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1. Complejo Educativo “Residencial AltaVista” – COD. 10160.
JORNALIZACIÓN 6° GRADO 2024
Informática Educativa
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Total
Semanas 0 4 3 4 5 4 5 3 4 5 3 40
Días 0 18 16 21 21 19 23 17 20 23 6 184
Horas 0 4 3 4 5 4 5 3 4 5 3 40
TOTAL
DE
HORAS
ANUALES
TOTAL DE
HORAS
SEMANALES
N° DE
UNIDADES
N° DE HORAS
CLASES POR
UNIDAD
UNIDADES
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIÓN
40 1 3 12 Hojas de Cálculo y Presentaciones 06 de febrero 03 de mayo
13 Scratch 06 de mayo 09 agosto
15 Diseño 12 de agosto 08 de noviembre
Programa de trimestres
Trimestre Fecha de inicio Fecha de finalización
1° Trimestre 06/febrero/2024 03/mayo/2024
2° Trimestre 06/mayo/2024 09/agosto/2024
3° Trimestre 12/agosto/2024 08/noviembre/2024

2. PLAN DE UNIDAD
UNIDAD N° 1
ASIGNATURA: Informática Educativa
NIVEL: 6° grado. TIEMPO UNIDAD: 12 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD: Hojas de Cálculo y Presentaciones
OBJETIVO DE UNIDAD:
1. Procesar, interpretar y analizar datos utilizando operaciones y funciones en la Hoja de cálculo para utilizarlas en su vida diaria como datos
relevantes sobre el acoso digital por medio de la hoja de cálculo.
2. Presentar contenido atractivo y organizado en diapositivas de PowerPoint utilizando sus herramientas de animación, imágenes y video que permitan
desarrollar un tema de exposición sin perder la atención del público.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Aplicaciones
matemáticas
en Excel
 Realizar operaciones matemáticas básicas (suma, resta,
multiplicación, división) y operaciones más avanzadas en
Excel.
1.1. Demostrar interés y disposición para aprender y aplicar
operaciones matemáticas en Excel de manera precisa y eficiente.
 Aplicar diversas funciones de Excel de búsqueda y referencia,
lógicas, entre otras, para realizar cálculos y análisis de datos.
1.2. Mostrar disposición para explorar y utilizar de manera efectiva
las distintas funciones que ofrece Excel para el tratamiento de
datos y cálculos.
 Crear gráficos de distintos tipos (barras, líneas, sectores,
dispersión, entre otros) a partir de datos en Excel, y
personalizar su apariencia y formato.
1.3. Considera la creación y presentación visual de datos a través de
gráficos, reconociendo su importancia en la interpretación de la
información.
 Aplicar herramientas estadísticas de Excel para el análisis de
datos, como cálculo de medidas de tendencia central,
dispersión, probabilidad, entre otros
1.4. Comparte conceptos estadísticos en el contexto de Excel,
reconociendo su utilidad en la toma de decisiones basadas en
datos.
 Desarrollar un proyecto práctico en Excel que integre los
conocimientos adquiridos en los temas anteriores, aplicando
operaciones matemáticas, funciones, gráficos y estadísticas en
un contexto real.
1.5. Actuar con creatividad, organización y compromiso en la
elaboración y presentación de un proyecto práctico que
demuestre el dominio de las herramientas de Excel.
PowerPoint y
aplicación de
videos
 Aplicar principios de diseño y formato para crear diapositivas
atractivas y efectivas en PowerPoint, haciendo uso de colores,
fuentes, imágenes y otros elementos visuales.
1.6. Practicar con interés en la presentación visual de la información,
reconociendo la importancia del diseño de diapositivas en la
comunicación efectiva de ideas.
 Utilizar herramientas y funciones de PowerPoint para
organizar y estructurar el contenido de las diapositivas,
aplicando diseños, esquemas, listas, viñetas, entre otros
elementos de diseño.
1.7. Argumentar la disposición para organizar y estructurar la
información de manera clara y coherente en las diapositivas,
reconociendo su importancia en la presentación efectiva de
contenidos.

3.  Aplicar las herramientas de PowerPoint para eliminar fondos
de imágenes, ajustar la transparencia, recortar y editar
imágenes, con el fin de mejorar la apariencia visual de las
diapositivas.
1.8. Mostrar interés y habilidad para manipular y editar imágenes en
PowerPoint, reconociendo su importancia en la creación de
diapositivas atractivas y profesionales.
 Seleccionar, personalizar y crear plantillas de PowerPoint que
se ajusten a las necesidades y objetivos de presentación,
haciendo uso de colores, fuentes, diseños y estilos visuales.
1.9. Conocer la disposición para explorar y utilizar plantillas de
PowerPoint de manera creativa, reconociendo su utilidad en la
creación de presentaciones visualmente atractivas y coherentes.
 Utilizar las herramientas de PowerPoint para convertir una
presentación en un archivo de vídeo, aplicando transiciones,
narraciones, tiempos, formatos y resoluciones adecuadas.
1.10. Cumplir con la creación de vídeos a partir de presentaciones
en PowerPoint, reconociendo su utilidad en la difusión y
presentación de contenidos de manera dinámica y atractiva.
 Insertar y configurar botones de acción en diapositivas de
PowerPoint, asignando enlaces, acciones, hipervínculos,
reproducciones de sonido, entre otras funcionalidades
interactivas.
1.11. Evaluar la disposición para explorar y utilizar
funcionalidades interactivas en PowerPoint, reconociendo su
utilidad en la creación de presentaciones dinámicas y atractivas.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Completa con éxito ejercicios prácticos que involucren operaciones matemáticas básicas y
avanzadas en Excel.
2. Resolver problemas y casos prácticos haciendo uso adecuado de las funciones de Excel
pertinentes a cada situación.
3. Generar gráficos claros y representativos a partir de conjuntos de datos dados, y los
incorporará en informes o presentaciones de manera efectiva.
4. Realiza análisis estadísticos completos y precisos de conjuntos de datos utilizando las
herramientas de Excel correspondientes.
5. Presentará un proyecto en Excel que resuelva un problema o analice un escenario específico,
utilizando de manera efectiva las funcionalidades de la herramienta.
6. Elaborará diapositivas con un estilo visual coherente y atractivo, aplicando los principios de
diseño y formato vistos en el tema.
7. Crear diapositivas bien estructuradas y organizadas, que presenten la información de manera
clara y coherente, haciendo uso de las herramientas de diseño de PowerPoint.
8. El estudiante eliminará fondos de imágenes de manera precisa, ajustará la transparencia y
editará imágenes de forma efectiva para mejorar la apariencia visual de las diapositivas.
9. El estudiante seleccionará y personalizará plantillas de PowerPoint de manera efectiva,
creando presentaciones con un estilo visual coherente y atractivo.
10. Convertir con éxito una presentación de PowerPoint en un vídeo de alta calidad, aplicando
transiciones, narraciones y ajustes de formato de manera efectiva.
11. El estudiante insertará y configurará botones de acción en diapositivas de PowerPoint,
asignando enlaces y funcionalidades interactivas de manera efectiva.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:
Actividad Integradora 35%
Actividades cotidianas 35%
Prueba 30%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

4. CARTA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Informática Educativa NIVEL: 1° Grado TIEMPO: 45 minutos
CONTENIDO:
-
-
SEMANA 1
OBJETIVO BASADO
EN COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
TIEMPO
(MINUTOS)
EVALUACIÓN
INDICADOR DE
LOGRO PARA
ESTE CONTENIDO
EN EL AULA TAREA

5. CARTA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Informática Educativa NIVEL: 1° Grado TIEMPO: 45 minutos
CONTENIDO:
-
-
SEMANA 2
OBJETIVO BASADO
EN COMPETENCIAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
TIEMPO
(MINUTOS)
EVALUACIÓN
INDICADOR DE
LOGRO PARA
ESTE CONTENIDO
EN EL AULA TAREA

6. PLAN DE UNIDAD
UNIDAD N° 2
ASIGNATURA: Informática Educativa
NIVEL: 6° grado. TIEMPO UNIDAD: 13 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD:
OBJETIVO DE UNIDAD:
1.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Scratch
 Scratch 2.1.
 Entorno de Scratch 2.2.
 Paletas de bloques de Scratch 2.3.
 Prácticas en Scratch 2.4.
 Proyecto Scratch 2.5.
CorelDraw
 Introducción a la aplicación de CorelDraw 2.6.
 Características de la aplicación de CorelDraw 2.7.
 Transformando objetos en de CorelDraw 2.8.
 Operaciones con objetos de CorelDraw 2.9.
 Texto en CorelDraw 2.10.
 Herramienta Relleno Interactivo y Herramienta Pluma 2.11.
 Efecto vectorial y Importar imágenes 2.12.
INDICADORES DE LOGRO: ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:
Actividad Integradora 35%
Actividades cotidianas 35%
Prueba 30%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

7. PLAN DE UNIDAD
UNIDAD N° 3
ASIGNATURA: Informática Educativa
NIVEL: 6° grado. TIEMPO UNIDAD: 15 horas
NOMBRE DE LA UNIDAD:
OBJETIVO DE UNIDAD:
3. Procesar, interpretar y analizar datos utilizando operaciones y funciones en la Hoja de cálculo para utilizarlas en su vida diaria como datos
relevantes sobre el acoso digital por medio de la hoja de cálculo.
4.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Kodu Game Lab
 3.1.
 3.2.
 3.3.
 3.4.
 3.5.
 3.6.
 3.7.
 3.8.
 3.9.
 3.10.
 3.11.
INDICADORES DE LOGRO: ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:
Actividad Integradora 35%
Actividades cotidianas 35%
Prueba 30%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: