3. Paradigma constructivista
Ada Aguilar
El constructivismo tiene como fin:
Que el alumno construya
su propio aprendizaje.
El profesor como
mediador debe apoyar al
alumno.
Desarrollar en el alumno
habilidades cognitivas.
Animar a los alumnos a
tomar conciencia de
estrategias mentales.
Optimizar los procesos de
razonamiento del alumno.
5. Paradigma constructivista
Ada Aguilar
Elementos del video acerca del
constructivismo
Tipología
Función
Características
Instructiva
Lección temática y narrativa
Función morfológica formativa,
aspectos morfológicos visuales y
sonoros, aspectos didácticos,
multisensorial, proceso global
7. Rol del docente
Ada Aguilar
Aprendizaje constructivo: el
profesor cede su protagonismo
al estudiante.
Acepta e impulsa la autonomía
del alumno.
Usa materia prima, materiales
físicos, interactivos y
manipulables.
Usa terminología cognitiva.
Investiga acerca de la
comprensión de los
estudiantes.
9. Rol del docente
Ada Aguilar
Elementos del video acerca del
rol del educador
Función
Características
Instructiva
Lección temática
Función morfológica formativa,
aspectos morfológicos visuales y
sonoros, aspectos didácticos,
multisensorial, proceso global
Tipología
11. Rol del estudiante
Ada Aguilar
Asume el papel fundamental en su
proceso de formación.
Logra la transferencia de lo teórico
hacia ámbitos prácticos.
Comprende que el conocimiento
es una construcción mental.
Desarrolla habilidades cognitivas
para optimizar su razonamiento.
Busca mejorar rendimiento y
eficacia en su aprendizaje.
13. Rol del estudiante
Ada Aguilar
Elementos del video acerca del
rol del estudiante
Función
Características
Instructiva e informativa
Lección temática y narrativa
Función morfológica formativa,
aspectos morfológicos visuales y
sonoros, aspectos didácticos,
multisensorial, proceso global
Tipología
15. Retos y habilidades del
docente del siglo XXI
Busca continuo crecimiento
profesional para ser buen
educador.
Ser abierto y receptivo a
perspectivas nuevas y diversas.
Ver el fracaso como una
oportunidad para aprender.
Comprende: creatividad e
innovación se recorren a largo
plazo.
Reflexionar críticamente sobre
las experiencias de aprendizaje. Ada Aguilar
16. Retos y habilidades del
docente del siglo XXI
Ada Aguilar
https://youtu.be/08QobJpROuQ
17. Retos y habilidades del
docente del siglo XXI
Ada Aguilar
Elementos del video acerca del
Docente del siglo XXI
Función
Características
Instructiva, informativa y motivadora
Lección temática
Función morfológica formativa,
aspectos morfológicos visuales y
sonoros, aspectos didácticos,
multisensorial, proceso global
Tipología
