1. UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL
CENTRO DE FORMACIÓN PDAGOGICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA.
Minuta de Trabajo
Curso:
Profesor:
Tiempo
Recursos para el aprendizaje II
Francisco Raudez Alemán
Contenidos
1:00 a 2:30 Aspectos
Administrativos
Fecha: 8
Actividades de enseñanza del o la
docente
de Junio del 2013
Actividades de Aprendizaje para
el estudiante
Bienvenida y presentación del docente.
Crónica
Se da la
profesor.
presentación
del
Registro de la asistencia y datos personales de los Firman la hoja de asistencia.
estudiantes.
Completan la hoja de datos personales entregada Se registra la asistencia y la hoja
por el docente.
de datos personales de los
estudiantes.
Diagnóstico del grupo a atender. El profesor guía la Comparte las expectativas, conocimientos que
presentación de cada uno de los estudiantes de tal tiene acerca de la temática del curso, habilidades
forma
que
compartan
sus:
Expectativas, y debilidades para el aprendizaje.
conocimientos, habilidades, debilidades.
Comparte el acceso que posee a los recursos como
internet, computadora.
Presentación del programa del curso.
Cada estudiante se presenta y a
partir de ahí se realiza una
valoración sobre las expectativas
del curso y del perfil de entrada
de los estudiantes.
Se entrega el programa del curso
Analizan los documentos presentados por el y se expone a los estudiantes, así
profesor, discuten y presentan inquietudes y como la evaluación y cronograma
sugerencias a lo planteado.
del mismo.
Firman la aceptación del programa y evaluación.
Se firma la carta de aceptación
del programa.
Prepara los lineamentos en cuanto a disciplina y Proponen o cuestionan o modifican los aspectos de
emergencias y otros.
disciplina en el salón de clases y de la UTN.
Se exponen y comentan los
lineamientos
de
evaluación,
disciplina, y seguridad con los
estudiantes.
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2:30 a 2:45 Actividad
motivación
de Presentación del video “Marcianos”
Observan el video.
Se presenta el video y se realiza
una pequeña motivación con ellos.
Hace lectura del documento.
Esta actividad se trabaja en los
últimos 20 minutos y apenas se
inicio, quedando pendiente para la
próxima sesión retomar la misma.
Realiza un pequeño comentario acerca del video y de
las expectativas relacionadas con el curso.
2:45 a 3:00 Receso
3:00 a 3:30 Recursos en la Presenta las lecturas:
Web.
¿Qué son aulas virtuales?
Moodle llena la geografía educativa española de
campus virtuales
3:30 a 4:30 Aula Virtual
Presenta, explica y navega en el aula virtual como Observa la presentación hecha por el profesor.
introducción al concepto de aula virtual y sus usos y
aplicaciones en los procesos de enseñanza actuales.
Se presenta el aula virtual, se
ingresa y se cambian las
contraseñas de la misma.
Guía el ingreso al aula, la actualización del perfil y Ingresa al aula utilizando como usuario el número Se actualiza la información del
del correo electrónico.
de cédula y como contraseña la palabra changeme. perfil del aula.
Actualiza la información
electrónico y foto)
3
del
perfil
(correo

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Cierre
4:3o a 5:00 sesión
de
la Guía la participación en el foro “Expectativas”.
Realiza la primer intervención en el foro destinado Se explica como realizar la
en el aula virtual.
primer intervención en los foros.
Realimenta el trabajo realizado el día de hoy con
relación a las consignas dadas al inicio y lo que se
hizo bien y lo que se debe mejorar.
Se revisan las consignas de la
clase y se comenta con los
estudiantes el avance de los
mismos.
Hoy
se
incorporaron
3
estudiantes de la clase del grupo
2 debido a que el profesor no
asistió a impartir lecciones.
Firma del docente _________________________________
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