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Ref:Unesco, La educación para todos 2000-2015: logros y desafío(2015).
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• El salario se mueve en rango de los resultados
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VENTAJASY DESVENTAJAS DE LA
EDUCACION EN CUBA
Desventajas
• Corriente educativa técnica progresista pero no refleja
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• Elevar los niveles de cultura de toda la población
estudiantil, que promueva el desarrollo y
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Ref:http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/09/1122936/unesco-cuba-unico-
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Referencias Bibliográficas
• (1)Machaca et all, presentación de power point
de Cuba.(2015)
• (2)Unesco, La educación para todos 2000-
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•
• (3)http://noticias.universia.es/educacion/noticia/
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Educación en Cuba

  • 1. CUBA INTEGRANTES: Agustin Acebo Pedraza Lidia Ordoñez Cuenca Kenny Alaniz Suarez
  • 2. LA EDUCACIÒN El estado es responsable de la Educación Educación integral La CALIDAD Educativa Ref:Machaca et all, presentación de power point de Cuba.(2015)
  • 3. Principios en la Educación cubana(1) La equidad de la educación Estudio y trabajo Participación democrática de toda la sociedad La coeducación y la escuela abierta a la diversidad Integración escolar La gratuidad Ref:Machaca et all, presentación de power point de Cuba.(2015)
  • 4. Estructura del Sistema Educativo en Cuba ENSEÑANZA SUPERIOR 4 años Doctor 2 años Maestro 5 Pregrado 4 3 2 1 (4 años) EDUCACIÓN GENERAL MEDIA 12 Preuniversitarios Escuelas Técnicas o Vocacionales 3 (años)11 10 9 Secundaria Básica8 7 EDUCACIÓN PRIMARIA 6 Segundo Ciclo (culminatorio) 5 4 Primer Ciclo (Preparatorio)3 2 1 ENSEÑANZA PREESCOLAR 1 a 4 AÑOS Ref:Unesco, La educación para todos 2000-2015: logros y desafío(2015).
  • 5. VENTAJASY DESVENTAJAS DE LA EDUCACION EN CUBA VENTAJAS • El salario se mueve en rango de los resultados obtenidos anualmente en la evaluación de su trabajo y es similar al de los restantes profesionales universitarios • La madre actúa directamente en el aprendizaje de sus hijos e hijas. • El estado mantiene un amplio sistema de BECAS para todos los estudiantes.
  • 6. VENTAJASY DESVENTAJAS DE LA EDUCACION EN CUBA Desventajas • Corriente educativa técnica progresista pero no refleja visión productiva y evolutiva • Elevar los niveles de cultura de toda la población estudiantil, que promueva el desarrollo y autodesarrollo de los actores implicados en la Educación y que utilice eficientemente los recursos tecnológicos. • Necesidad de generatiz de OPINIÓN DE LOS PARESY OTROS PERITOS • Relación contractual entre . Cognosis y desempeño
  • 7. Indicadores Sobresalientes(3) • Es el segundo País Latinoamericano de mejores resultados en Servicios a primara infancia, después de Chile. • Ha mantenido una tasa bruta de escolarización en la enseñanza preescolar mayor 80% y es el único país en mantenerlo desde el 1999 Ref:http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/09/1122936/unesco-cuba-unico- pais-logrado-cumplir-objetivos-2015.html
  • 8. Indicadores Sobresalientes(3) • Ha mantenido del 97% o superior el nivel de la enseñanza primaria universal. • 100% en alfabetización de adultos, mayores a 15 años. • Incremento el porcentaje de PNG del 6.9 en 1999 a 13% en 2012 • Media de 10 Estudiantes por docentes. Ref:http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/09/1122936/unesco-cuba-unico- pais-logrado-cumplir-objetivos-2015.html
  • 9. Referencias Bibliográficas • (1)Machaca et all, presentación de power point de Cuba.(2015) • (2)Unesco, La educación para todos 2000- 2015: logros y desafío(2015). • • (3)http://noticias.universia.es/educacion/noticia/ 2015/04/09/1122936/unesco-cuba-unico-pais- logrado-cumplir-objetivos-2015.html