1. Ensayo de metacognicion<br />Presentado por: aldy jimenez<br />La metacognición es un proceso mental, que puede ser estimulado por cuenta de la práctica educativa en general y es función de la Pedagogía y la Didáctica identificar las mejores experiencias de mediación escolar y extraescolar para que efectivamente pueda ser desarrollada como debe ser para que aporte al logro de los fines educativos propuestos.<br />La metacognicion es también conocida como la teoría de la mente, es un concepto que nace de la psicología y en las ciencias cognitivas para hacer referencia a la capacidad de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas o entidades.<br />Esta también supone la capacidad de prever el comportamiento propio y ajeno, gracias a la percepción de sensaciones y emociones.<br />Cuando la persona cuenta con metacognicion está capacitada para comprender y reflexionar acerca del estado mental de sí mismo y del prójimo.<br />En los seres humanos la metacognicion comienza a activarse entre los tres y cuatro años de edad. Se habla de activación ya que se trata de una capacidad congénita q se pone en funcionamiento a través de una estimulación eficaz. Después de la infancia el sujeto hace uso constante de la metacognicion incluso sin tener conciencia de la misma.<br />Cuando no es desarrollada pueden surgir varias distintas patologías hay quienes creen q el autismo se origina de una falla de la teoría de la mente. Cabe destacar q existen distintos test para comprobar como esta implementada la metacognicion en la mente de un individuo.<br />Esta se puede definir también como la manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución.<br />Se pudiera decir que metacognición es la estrategias que nos permite aprender algo y de procesar ideas, conocer e identificar el estilo de aprendizaje con el cual nos permite modos aprender algo.<br />Si tratamos de abordar y hacer una reflexión en el tema de la metacognición, no es más que un aporte que hace la psicología cognitiva a las ciencias de la educación, para que podamos responder desde la pedagogía y la didáctica a los retos que han puesto a la educación las nuevas configuraciones sociales.<br />En el presente escrito, se tratará entonces de abordar la reflexión sobre el tema partiendo del concepto mismo de metacognición, hasta la presentación de diversas alternativas desde la didáctica para hacer posible este cometido en nuestros centros educativos.<br />