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TIC´S
MODELO 1:1
❏ Una computadora por alumno.
❏ Transformación durante la década del siglo XXI.
❏ Acceso universal de tecnología, dentro y fuera de
la escuela.
Utilizando el modelo 1:1
➔Cada estudiante puede acceder a la información
en cualquier momento y lugar.
➔Los padres pueden participar de los trabajos de
los alumnos.
Analicemos una definición
❖ Consiste en la distribución de computadoras para
cada alumno y docente.
❖ Podrán realizar múltiples trabajos.
Multiplicidad de tareas
➔Actividades:
➢buscar información
➢leer textos
➢videos
➢mapas
➢imágenes satelitales
Acceso Personalizado directo e ilimitado
➢Los alumnos podrán acceder a programas y
aplicaciones fuera del ámbito aúlico.
Ubicuidad
● Se producen y consumen contenidos en cualquier
lugar.
Nuevas Formas de Enseñanza y
Aprendizaje
➔El modelo 1:1 es un esquema de trabajo.
➔Una nueva manera de construir
conocimientos.
El Rol del Docente
● No es la única fuente de información,
como sucede en las aulas. En las clases
expositivas.
● Con las computadoras, los alumnos
tienen acceso a construir sus propios
conocimientos.
Trabajar en el aula
❏ Las computadoras son una herramienta digitales,
para la producción tanto del alumno como del
docente.
Nuevas relaciones entre el estudiante y el
conocimiento
❖ Seleccionar y evaluar conocimientos es tarea
constante de los alumnos.
Continuidades
❏El uso individual del equipo permite
darle continuidad a las tareas, tanto
dentro como fuera de la escuela.
Visibilidad
➔Los trabajos pueden publicarse por blog.
➔Se pueden realizar correciones y
autocorrecciones.
Trabajos en equipo
★ Los trabajos se pueden intercambiar
Interactividad
❏Posibilita la actividad simultánea de toda
el aula, aún cuando estén leyendo en
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ALUMNAS:
Schwindt, Alejandra
Formigo, Cecilia

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