2. La psicología social inicio por4 los años de 1879
por uno de los grandes psicólogos que buscaban
explicar el comportamiento social y gracias a sus
aportes logro consolidar lo que hoy se conoce
como psicología social que la sociedad
(Herrera,1999.92)
Por ello esta ciencia que se encarga de estudiar y
tratar de dar explicación a las distintas maneras de
relación que existen una sociedad, debido a que
somos seres impredecibles e imparciales, por ello
los distintos enfoques que se les da sonde acuerdo a
cada investigador.
3. No es fácil al compresión y la
deducción de estos miles de
significados además que estamos
sujetos a adquirir conducta
influenciadas de otros.
Una complejidad que puede ir de lo micro a lo
macro, donde los agentes de acción solamente se ira
adquiriendo padrones de comportamientos si a la
vista de ellos es agradable. Así mismo como
emociones que presenten.
4. Esta psicología fue influida mayormente la
inconformidad, la atracción interpersonal, la
percepción social y el perjuicio. Todos estos
son perspectivas que inculcan y que se ven en
una sociedad.
El punto central de las actividades es que el ser humano
debe comprender su realidad como lo que ve, percibe y
toma en cuenta las cosas que observa a esto se le conoce
como cognición social, así como una persona piensa de
otras y como piensa de si mismo
5. Con estas ideas los seres humanos hemos
formados estereotipos para loas que
conviven con nosotros, por la razón que en
nuestra sociedad ya existen ideologías que
los pequeños están haciendo ya deben de ir
adoptándolas, “el conocimiento de un
adulto ignorante es la verdad para un niño
ignorante”.
Estas propias ideas sobre la concepción del ideal de
la persona se derivan de los estudios del yo como
uno de las principales acciones que suceden en el ser
humano de manera interna.
6. Muchas veces existen controversias al confundir a la
investigación educativa con la investigación
pedagógica, que ambas están dirigidas a la educación
solo que ambas son abordadas de diferente manera,
una desde la aula y la otra de un amanera institucional
y social.
“la enseñanza es el concepto que ha permanecido
individualizando siempre una práctica en la que siguen jugando
el maestro, la escuela, el conocimiento, el hombre” (Olga Lucia
Zuluaga, 1999) la escuela debe de fomentar un ambiente
educativo de trabajo en equipo no de individualismo.
7. Además apoyada de otra ciencia como lo
es la fenomenología, esta ciencia su
principal campo de acción es la
comprensión de la dinámica social, todos
sabemos que las sociedades son distintas
así como las ideologías que cada una de
estas maneja, y el conocer como funciona
estas es el objetivo de la fenomenología,
darle explicación a los hechos que en esta
suceden.
Esta ciencia no esta basada en ciencia exacta
como las temáticas o cualquier otra cosa si no
en las practicas filosóficas de la comprensión
social, a través de lo emperico y analítico
8. Sabemos bien que una sociedad no es estática, por ende la
filosofía es la más adecuada para poder interpretar todos
losa sucesos que esta se presentan, cabe mencionar que
con el paso de los años la manera de ver a la sociedad
cambia, debido a las nuevas ideas que surgen y tienen
fundamento para poder estar y ser tomada como referencia
en la compresión de la sociedad.
Esto seria mas concreto si nosotros como
actores principales de una sociedad,
desempeñamos un papel y hace que esta
sociedad funcione, y que tanto nosotros como
parte de ella podemos estudiarla y ser
estudiados, puestos a prueba en distintas áreas.
9. No se trata de rechazar a la realidad o
meramente de tratar de darle un sentido
diferente es cierto que al ser seres distintos
cada uno al concibe de un amanera distintas y
por ende se pueden desglosar distintas formas
de verla, pero lo que estudia la fenomenología
no es una idea sola, sino una interpretación de
lo que es la realidad.
No se trata nada mas de la comprensión
de algo místico o de carácter astral
solamente debe de ser a la manera
empírica y directa de las cosas que
vemos, no necesariamente debemos
llegar a una gran conclusión a veces es
lo que vemos, eso es la realidad.
10. Estamos de acuerdo que a cada uno de los momentos
así como los modelos presentan una dificultad y cuyos
problemas hacer que con el paso del tiempo se
modifiquen, tanto las maneras de ser comprendidas
así como las metodologías que son respaldadas para la
comprensión de estas.
No hay una sola fenomenología así como no hay un solo
método para investigar, solamente son cuestiones que se
aproximan a la manera de ver las cosas de acuerdo a las
leyes que las rigen pero también para lograr obtener
respuestas de las ideas que se adquieren durante dicho
proceso.
11. La comprensión del hombre es demasiado compleja que
incluso hasta nuestros días sigue siendo una tarea
verdaderamente compleja a poder comprendernos hacia
nosotros mismo, es cierto que durante el paso de los años
cada sociedad toma una perspectiva distinta la cual debido
a las influencias de las nuevas modalidades de convivir y
de entender las relaciones humanas las que nosotros
creamos a donde quiera que vamos podemos crear
interrelaciones entre, muchas veces estas resultados de
formas favorables y otras y todo el proceso que
desencadena esto, puede ser explicado pero no todo puede
ser entendido como verdad si sabes que estamos
propensos a constantes cambios.
