1. EDUCAR A LAS MINORÍAS
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
Alex Mariscal
7 de agosto de 2013
2. Algunas reflexiones inspiradas en
Shukla Bose y Freeman Hrabowski
• La primea trata el problema de la educación a
sectores de extrema pobreza en la India
• El segundo habla de las minorías étnicas y
culturales en U.S.A.
• Ambos creen que los sueños son posibles
3. Nuevo
Bose trabaja por que la educación se
centre en el individuo: el niño(a)
• no en la
infraestructura
• No en las cifras
• No en las políticas
4. Según esta maestra lo importante es
crear un ambiente adecuado de
aprendizaje
5. Lo esencial es crear un
ambiente para explorar, y un
ambiente estimulante para la
investigación
Ella enfatiza en el contenido de la
educación y no en los elementos
externos
6. Para Hrabowski el
educador debe poder creer
que hay muchos jovenes
inteligentes que pueden
llegar hasta los lugares que
nosotros los maestros les
estimulemos a llegar. Cree
en el taller/laboratorio
para permitir al individuo
hacer y deshacer. En este
proceso se aumenta la
confianza, y con ella se
aumentan las metas.
7. • Se compromete, se
involucra, se dedica a guiar
hacia la excelencia
1
• comparte su experiencia para
que su alumno no tropiece con
la misma piedra
2
• Estimula al estudiante a hacer
preguntas, y no memorizar
respuestas
3
Un buen maestro
Notas del editor
Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesLas secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. En la ficha Inicio, en Diapositivas, haga clic en Sección y, a continuación, en Agregar sección.NotasUse el panel Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Puede ver estas notas en la vista Moderador durante la presentación.Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
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