2. REALIZADO POR EL QUIPO NUMERO 1.
INTEGRANTES:
Yuri Vásquez.
Karen Loaiza
Sebastian Endo.
Rubén Quilindo.
Alvaro Solano.
Nelson Paniagua.
Claudia Torres.
3. Objetivos
Este ejercicio nos motiva a reflexionar acerca de
nuestras actitudes que si bien es cierto tal vez no nos
ha tocado vivir, si nos invita a recapacitar sobre qué
tan comprometidos podemos llegar a estar en una
situación que requiere de nuestra cooperación
4. 1. ¿Consideramos que la actitud de
reproche de Camilo fue la mas
apropiada ?
Creemos que Camilo no debe dejar sola a su amiga y
debe acompañarla en un proceso de concientización, del
cual debe estar enterada su familia, el centro académico,
y otras personas cercanas a ella con el animo de que sea
un trabajo en conjunto y de que Paula sienta que esta
haciendo algo muy peligroso, pero que tiene el apoyo y
compañía para dejar atrás todo lo que no le conviene.
5. 2.¿El que Camilo se haya ido es una
acción correcta? ¿Por qué o por qué
no?
No es acertada la decisión que toma Camilo al dejar sola a Paula, ya que él como
su amigo no tiene la obligación, pero si el deber de ayudarla ya sea
comprometiéndose o al menos involucrándose como parte del desarrollo en su
rehabilitación si fuera el caso, pues fue ella quien confió en él al contarle de sus
“andanzas”, justamente una mala decisión ante la cual su amigo debe responder
con sensatez, y si no se siente capaz o piensa que esa es la voluntad de ella, por lo
menos debe informarle a la familia para que esté enterada y tome la decisión
pertinente.
6. 3.Elaboremos un final diferente para esta situación.
Camilo ante la negativa de su amiga, decide poner por enterada a la
familia de ella y les sugiere ponerse en contacto con las directivas del
colegio para que se apersonen en conjunto de ayudar a Paula,
definiendo a través de profesionales el tratamiento adecuado para su
recuperación siguiendo las indicaciones, acompañándola y apoyándole
en todos los momentos que sean necesarios
7. Conclusión.
Como conclusión final y después de un debate, pensamos que con el
nuevo manual lo de tratar de ayudar a Paula se quedaría en el aire, ya que
estas herramientas de ayuda al alumno van desapareciendo poco a poco.
Aunque por un lado pensamos que permitiría que alumnos que van de
paseo al SENA fueran filtrados mucho mas fácil, también sabemos que
dejaría sin herramientas a alumnos que se encuentren en verdadera
vulnerabilidad como Paula.
