1. COLEGIO “EL MINUTO DE BUENOS AIRES”<br />INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL<br />Resolución N° 3134 de 30 septiembre de 2002 - calle 80 c sur N° 17 A – 50 TEL. 7909298 – 7656801<br />“VIVIMOS PARA LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA TRIUNFAR” <br />PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS ARTES ESCENICAS JT <br />SEGUNDO PERIODO CICLO 4<br />DOCENTE: ALEXANDER GONZALEZ CAMARGO<br />ESTUDIANTE: ________________________________________ CURSO: ______ FECHA:_____________________<br />Encuentra en esta sopa de letras los términos y palabras relacionadas con las artes escénicas:<br />Señala la respuesta correcta. Cuáles de estos personajes no están relacionados con la técnica teatral de la creación colectiva desarrollada en el teatro colombiano donde todos los actores y actrices participan en la creación de la historia que se va a representar:<br />Edwin Gualtero<br />Santiago García<br />Enrique Buenaventura<br />Fanny Mickey<br />Marcela Puerto<br />Ordena históricamente de 1 a 5. Desde los principios de la humanidad los seres humanos han bailado y el baile ha evolucionado también. Podríamos clasificar el lenguaje artístico de la danza así:<br />Danza moderna, contemporánea y urbana__________<br />Danza clásica__________<br />Danza Primitiva__________<br />Danza sagrada__________<br />Danza tradicional popular y de Salón__________<br />Asocia con una línea los ritmos y géneros bailables con la clasificación histórica a que pertenecen<br />Rap, hip hop, tectonic, reguettonDanza clásica<br />BalletDanza tradicional popular y bailes de salón<br />Tango, Cumbia, Flamenco, Carranga, <br />Rock´n Roll, Tap, Vals, Bolero, SalsaDanza moderna, contemporánea y urbana<br />La música y la danza son inseparables. El género CARRANGA es la mezcla del bambuco, el torbellino, la rumba criolla, el paseo y el merengue campesino. Este género tradicional popular fue creado en Colombia por el compositor de las canciones infantiles “El marranito” y “Cuando yo me baño”. <br />Cuál es el nombre, la profesión y el lugar de nacimiento del creador de este género musical y bailable.<br />____________________________________________________________________________________________<br />____________________________________________________________________________________________<br />Completa la estrofa y escribe el coro de la canción El Marranito<br />Cuando va al parque…<br />Y los papeles…<br />Y cuando el carro…<br />Siempre cositas…<br />La producción de la voz reúne varios aspectos como la respiración, la modulación, la intensidad, el tono y el timbre. Une los sonidos con sus respectivos resonadores corporales.<br />Sonidos gravesResonador de nariz<br />Sonidos agudosResonador de la cabeza<br />Sonidos nasales Resonador del pecho<br />Escribe cinetográficamente el movimiento de la siguientes figuras:<br /> <br />Escribe los tres tipos de equilibrio que empleamos en la danza<br />a.<br />b.<br />c.<br />Qué cosas te gustan y que cosas no te gustan de la clase de Artes Escénicas. <br />CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />Participación.<br />Interés durante el desarrollo de la actividad.<br />Entrega puntual de los trabajos.<br />Estética en la elaboración de los trabajos. <br />Comportamiento.<br />Cuaderno adelantado.<br />DISEÑE EL PLANO DE UN ESCENARIO DE ARTES ESCENICAS Y DESTAQUE LAS ZONAS DE ATENCION: PRIMER PLANO, SEGUNDO PLANO, TERCER PLANO, EL JARDIN, LA CASA, EL PATIO Y LAS 8 DIRECCIONES<br />DISEñE EL ESCENARIO DE UNA CANCHA DE FUTBOL Y UBIQUE ALLI LAS DIRECCIONES: 1,2,3,4,5,6,7,8. PARA CADA EQUIPO.<br />BUSQUE EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES TERMINOS RELACIONADOS CON LAS ARTES ESCENICAS. RESPONDA ESTE PUNTO AL REVERSO DE LA HOJA.<br />ARTE<br />CREATIVIDAD<br />ESTÉTICA<br />CUALES SON LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. RESPONDA ESTE PUNTO AL REVERSO DE LA HOJA<br />ENCIERRE EN UN CIRCULO EL BAILE MAS REPRESENTATIVO DE LA REGION ANDINA<br />El Joropo<br />El Bambuco<br />La Cumbia<br />El Mapale<br />De acuerdo con las imágenes, haz el diagrama para cada conjunto, dale un nombre y escribe los elementos entre llaves y separados por una coma. <br />Aquí deberás ayudar a la hijita de Mickey a llegar hasta su conjunto de juguetes. Y tenemos que ayudarle rápido porque si no la pobre se va a poner a llorar.<br /> Busca en la sopa de letras las siguientes palabras relacionadas con los temas vistos en clase.<br />Elabora con plastilina los diferentes símbolos que maneja el tema de conjuntos y pégalos sobre un octavo de cartulina.<br />Pertenece<br />No pertenece<br />Unión <br />Intersección<br />Contenencia<br />No contenencia<br />Elabora con fommy las partes del tangram y construya el conjunto de las cinco figuras que se muestran a continuación.<br />CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />Participación.<br />Interés durante el desarrollo de la actividad.<br />Entrega puntual de los trabajos.<br />Estética en la elaboración de los trabajos. <br />Comportamiento.<br />Cuaderno adelantado.<br />