Orientación para alumnos de 3º y 4º del IES Gómez-Moreno. Abril 2016

1. José Manuel Ruiz Llorente (Jefe del Departamento de
Orientación)
Isidro García Benítez (Jefe de Estudios)
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
GÓMEZ-MORENO
MADRID
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
y
JEFATURA DE ESTUDIOS

2. ORIENTACIÓN ACADÉMICA

3. PARA TOMAR UNA DECISIÓN ACERTADAPARA TOMAR UNA DECISIÓN ACERTADA
FACTORES QUE HAY QUE TENER EN CUENTA:
 APTITUDES
 INTERESES
 HISTORIA ESCOLAR
 CONDICIONANTES FAMILIARES
 CONTEXTO SOCIAL
 NINGUNO POR SEPARADO ES DETERMINANTE
 LO MÁS DECISIVO: SU PROPIO EMPEÑO PARA
LLEGAR A UNA META

4. AL FINALIZAR 3º DE ESO...AL FINALIZAR 3º DE ESO...
Continuar estudiando
 Pasar a 4º de ESO
 Repetir 3º de ESO, si no está repitiendo
 2º Curso de PMAR
 F. P. BÁSICA (ANTIGUOS PCPI)
Ponerse a trabajar (si tiene 16 años)

5. AL FINALIZAR 3º DE ESO...AL FINALIZAR 3º DE ESO...
Continuar estudiando
 Pasar a 4º de ESO
 Repetir 3º de ESO, si no estás repitiendo
 Seguir un Programa del Mejora del Aprendizaje y
del Rendimiento (antigua Diversificación Curricular
a propuesta de la junta de evaluación)
 F.P. BÁSICA (ANTIGUOS PCPI) Propuesto por los
profesores a partir de 15 años.
 Escuela Taller.Escuela Taller. Para jóvenes entre 16 y 24 años.Para jóvenes entre 16 y 24 años.
 Pruebas de Acceso a los Ciclos Formativos de GradoPruebas de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado
Medio (C.F.G.M), una vez que tienes los 17 años o si losMedio (C.F.G.M), una vez que tienes los 17 años o si los
cumples en el año en curso de la convocatoriacumples en el año en curso de la convocatoria
Ponerse a trabajar (si tienes 16 años o mas )

6. Formación
Académica:
Master
Grado
Título de
Bachiller
Título de
Secundaria
Sin título
Formación
Profesional:
Grado Superior
Grado Medio
F.P. Básica/Inem
Mundo laboral
Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales:
Nivel 5
Nivel 4
Nivel 3
Nivel 2
Nivel 1

7.  En el CASO de que DECIDAMOS
SEGUIR ESTUDIANDO y PASAR a
4º de ESO
DEBEMOS SABER …

8.  Materias troncales obligatorias (4)
comunes y obligatorias para todas las
opciones.
 Materias troncales de opción (2)
diferentes para cada opción.
 Materias específicas obligatorias (2)
comunes para todas las opciones.
 Materias optativas (2) para todas las
opciones.
 Tutoría

9.  COMUNES son para todos los alumnos
 ESPECÍFICAS, el instituto las organiza para
constituir itinerarios formativos en función de las
alternativas educativas que hay al finalizar la
secundaria obligatoria.
 OPTATIVAS
 MATEMÁTICAS “Académicas” o MATEMÁTICAS
“Aplicadas” ( 4 horas).
 Las Matemáticas Académicas son indicadas para
Bachillerato.
 Las Matemáticas Aplicadas están dirigidas a aquellos
estudiantes que piensen realizar CFGM

10. PROMOCIÓN Y REPETICIÓN DESDE 3º ESO
Se promociona con todas las materias aprobadas.
Se promociona con una materia suspensa.
Se promociona con dos materias suspensas si no están incluidas
lengua y matemáticas.
Se promociona si se ha repetido 3º. No se puede cursar un curso tres
veces.
Si se ha repetido 1º y 2º, se promociona. No se puede repetir 3º.
Se repite con dos materias si están incluidas lengua y matemáticas
Se repite con tres o más materias. Se incluyen las materias de cursos
anteriores.
“Excepcionalmente con evaluación negativa en Lengua y/o
Matemáticas, cuando el equipo docente lo considere conveniente y
se apliquen las medidas del consejo orientador”
Es importante destruir en ellos la fantasía de que al repetir, al
curso siguiente promocionan aunque suspendan todas. Eso es
verdad pero en algún momento deberán de recuperar las
asignaturas pendientes.

11. Ya debemos empezar a tomar
decisiones sobre distintas
opciones que se presentan.

12. ORGANIZACIÓN de 4º ESO (LOMCE)ORGANIZACIÓN de 4º ESO (LOMCE) Curso 2016/2017Curso 2016/2017

ASIGNATURAS MATERIAS 4º ACADÉMICAS MATERIAS 4º APLICADAS Horas
TRONCALES
OBLIGATORIAS
Geografía e Historia 3
Lengua Castellana y Literatura 4
Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas 4
Primera Lengua Extranjera (Inglés Avanzado / Inglés) 5
TRONCALES DE OPCIÓN
Académicas A Académicas B Aplicadas C Aplicadas D
Biología y Geología Economía
Ciencias Aplicadas a la
Actividad Profesional
Iniciación a la Actividad
Emprendedora y Empresarial
3
Física y Química Latín Tecnología 3
ESPECÍFICAS
OBLIGATORIAS
Educación Física 2
Religión / Valores Éticos 2
ESPECÍFICAS OPCIONALES
/ LIBRE CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
Cultura Clásica
2 + 2
Educación Plástica, Visual y audiovisual
Filosofía
Música
Segunda Lengua Extranjera (Francés)**
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Ampliación de Biología
Ampliación de Matemáticas
Dibujo Técnico
Proyectos Tecnológicos
TUTORÍA 1
TOTAL HORAS SEMANALES 31

13. ORIENTACIONES PARA ELEGIR UNA OPCIÓN U
OTRA.
 Si aprendes mejor experimentando.
 Si quieres incorporarte pronto al mundo laboral a través
de una profesión que te guste.
 Si tienes interés por la tecnología
 ELIGE LA OPCIÓN DE ENSEÑANZAS APLICADAS
 Para la iniciación a la FORMACION PROFESIONAL.
 Si aprendes mejor leyendo o escuchando.
 Si quiero seguir estudiando durante mucho tiempo.
 Si tienes interés por el mundo artístico, científico y social.
 ELIGE LA OPCIÓNDE ENSEÑANZA ACADÉMICAS
 Para la iniciación al BACHILLERATO.

14. A tener en cuenta para 4º de ESO...A tener en cuenta para 4º de ESO...
Opciones Materias de Opción… Recomendado para...
4º ESO
ACADEMICAS
“Para la
iniciación al
Bachillerato”
A
- Matemáticas Orientadas a las
Enseñanzas Académicas
- Biología y Geología
- Física y Química
Bach. Ciencias
B
-Matemáticas Orientadas a las
Enseñanzas Académicas
- Economía
- Latín
Bach. Humanidades y
Bach. Ciencias Sociales
4º ESO
APLICADAS
“Para la
iniciación a la
Formación
Profesional”
C
- Matemáticas Orientadas a las
Enseñanzas Aplicadas
- Ciencias Aplicadas a la
Actividad Profesional
- Tecnología Ciclos Formativos de
Grado Medio
D
- Matemáticas Orientadas a las
Enseñanzas Aplicadas
- Iniciación a la Actividad
Emprendedora y Empresarial
- Tecnología

15. CRITERIO PARA ELEGIR MATERIAS
TRONCALES.
Dentro de la opción enseñanzas académicas:
Elegir aquellas materias que después se vaya a encontrar en el
bachillerato. Biología y Geología y Física y Química
Economía y Latín
Los conocimientos adquiridos le facilitarán su comprensión
posterior.
Las dos primeras estarían indicadas para el Bachillerato de Ciencias
y las dos segundas para el de Humanidades y Ciencias Sociales
Dentro de la opción enseñanzas aplicadas:
Solo puedes elegir entre: Ciencias Aplicadas a la Actividad
Profesional e Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial.
La dos son válidas para cualquier ciclo de Formación Profesional
que se quiera estudiar posteriormente. Mira sus contenidos y elige
lo que más necesites para tu formación futura.

16. ESPECÍFICAS OPCIONALES
(SE DEBEN ELEGIR DOS MATERIAS TENIENDO EN CUENTA QUE AL MENOS UNA
DE ELLAS DEBE ESTAR INCLUIDA ENTRE LAS SEIS PRIMERAS DE LA LISTA)
1) Cultura Clásica. ( Si no se ha cursado en 3º)
2) Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
3) Filosofía.
4) Música.
5) Francés
6) Tecnologías de la Información y la Comunicación.
1) Ampliación de Biología
2) Ampliación de Matemáticas
3) Dibujo Técnico
4) Proyectos Tecnológicos
El criterio para elegir una optativa u otra es tener en cuenta
si se van a cursar dichas materias en estudios posteriores.

18. ORIENTACIÓN ACADÉMICA

19. AL FINALIZAR 4º DE ESO...AL FINALIZAR 4º DE ESO...
CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
Ponerse a trabajar
Continuar estudiando
 Bachillerato
 Ciclos Formativos de Grado Medio
 Otros estudios
Estudios Universitarios
Ciclos Formativos de Grado Superior
Otros estudios
SI NO CONSIGUEN EL TÍTULO (si no aprueban el curso)
Continuar estudiando
 Repetir 4º de ESO, si no está repitiendo
 Ciclos Formativos de Grado Medio (prueba de acceso)
 Formación Profesional Básica
 Educación para Adultos
 Otros estudios
Ponerse a trabajar

20. TENGO QUE TOMAR UNA DECISIÓN:
1º Tengo que saber lo que quiero estudiar en un futuro
(medicina, arquitectura, derecho, filología Inglesa, cocina,
peluquería, informática., etc.).
2º Debo conocer el itinerario académico que me conduce
a poder realizar dichos estudios.
3º Debo saber, a su vez dentro de la itinerario académico
elegido, cuál es la opción que más me conviene.
(Bachillerato de Ciencias, Humanidades y Ciencias
Sociales, Artes; Ciclo Formativo de Grado Medio de
Cocina y Gastronomía o de Peluquería, etc.).

22. ¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA PARA ELEGIR
ADECUADAMENTE LAS DISTINTAS OPCIONES
ACADÉMICAS?
 - Saber lo que se va a estudiar en un futuro.
 - Intereses y motivaciones personales (campos laborales de
interés, ocupación del tiempo libre, gustos,...).
 - Resultados académicos anteriores.
 - Optativas cursadas.
 - Tiempo invertido en el estudio y dedicación que requiere la
formación elegida o de interés.
 - Hábitos y técnicas de estudio adquiridos, capacidad de
esfuerzo, etc.
 - Características personales.
 - Salidas profesionales y adecuación de las expectativas del
estudiante a la inserción laboral de estos estudios.
 - Lugar donde se imparten los estudios elegidos (oferta de la
zona donde se vive, en otras zonas, posibilidades de
transporte...).

23. ¿Cuándo conviene elegir estos estudios?¿Cuándo conviene elegir estos estudios?
 Si aprendes mejor experimentando.
 Si quieres incorporarte pronto al mundo laboral a través de
una profesión que te guste.
 Si tienes interés por la tecnología.
CARACTERÍSTICAS
 Conexión con la Vida Laboral
 Todos tienen Formación en Centros de Trabajo.
 Dos cursos académicos.
SALIDAS:SALIDAS:
●● Trabajo.Trabajo.
●● Acceso a ciclos Formativos de Grado Superior.Acceso a ciclos Formativos de Grado Superior.
●● Bachillerato.Bachillerato.

24. -Jardinería y floristería.
-Conducción de actividades físico-
deportivas en el medio natural.
-Gestión administrativa.
-Postimpresión y acabados gráficos.
-Impresión gráfica.
-Preimpresión digital.
-Actividades comerciales.
-Instalaciones eléctricas y automáticas.
-Instalaciones de telecomunicaciones.
-Mecanizado.
-Soldadura y calderería.
-Joyería.
-Cocina y gastronomía.
-Servicios de restauración.
-Caracterización.
-Estética y belleza
-Peluquería y cosmética capilar.
-Laboratorio de Imagen.
-Panadería, repostería y confitería.
-Aceites de olivas y vinos.
-Sistemas microinformáticos y redes.
-Mantenimiento electromecánico.
-Instalaciones de producción de calor.
-Instalaciones frigoríficas y de
climatización.
-Instalación y amueblamiento.
-Carrocería.
-Electromecánica de vehículos
-Automóviles.
-Laboratorio.
-Planta química.
-Cuidados auxiliares de enfermería.
-Farmacia y parafarmacia.
-Emergencias sanitarias .
-Atención a personas en situación de
dependencia.
-Confección y moda.
Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional
en Madrid

25.  Prepara principalmente para realizar estudios
posteriores.
Los estudios que se pueden realizar después de
obtener el título son:
 Estudios Universitarios de Grado.
 Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado.
 Ciclos Formativos de Grado Superior de
Formación Profesional, de Artes Plásticas y
Diseño y Enseñanzas Deportivas.

26. Si se quiere realizar una enseñanzaSi se quiere realizar una enseñanza
universitariauniversitaria::
 Al elegir la modalidad o vía, es muy importante tener enAl elegir la modalidad o vía, es muy importante tener en
cuenta los estudios que se van a realizar posteriormente.cuenta los estudios que se van a realizar posteriormente.
Por ejemplo, si se desea ir a la Universidad se debe tenerPor ejemplo, si se desea ir a la Universidad se debe tener
en cuenta la relación que existe entre cada carrera, cadaen cuenta la relación que existe entre cada carrera, cada
modalidad del Bachillerato y la prueba de acceso a lamodalidad del Bachillerato y la prueba de acceso a la
Universidad.Universidad.
 Las enseñanzas universitarias se clasifican por Ramas delLas enseñanzas universitarias se clasifican por Ramas del
Conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias deConocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de
la Salud, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Sociales yla Salud, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Sociales y
Jurídicas.Jurídicas.
 Las Materias de modalidad de segundo de bachilleratoLas Materias de modalidad de segundo de bachillerato
están vinculadas a las mismas Ramas de Conocimiento.están vinculadas a las mismas Ramas de Conocimiento.

27. Si se quiere optar por un Ciclo Formativo deSi se quiere optar por un Ciclo Formativo de
Grado SuperiorGrado Superior::
Es muy importante la nota media del Bachillerato,Es muy importante la nota media del Bachillerato,
ya que es el primer criterio para adjudicar plazas.ya que es el primer criterio para adjudicar plazas.
También es importante las materias cursadas, yaTambién es importante las materias cursadas, ya
que pueden ser un criterio de prioridad a la horaque pueden ser un criterio de prioridad a la hora
de adjudicar plazas.de adjudicar plazas.

28. MODALIDADES DE
BACHILLERATO
en el IES GÓMEZ-MORENO
 CIENCIAS
 HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES

29. 1º BACHILLERATO
MODALIDAD CIENCIAS HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES
 MATERIAS
TRONCALES
GENERALES
(4 materias) ….. 17 h
Filosofía (4h)
Leng Cast y Liter I (4h)
1ª Leng Extra (Ing) I (5h)
Matemáticas I (4h)
Filosofía (4h)
Leng Cast y Liter I (4h)
1ª Leng Extra (Ing) I (5h)
Latín I (4h)
Filosofía (4h)
Leng Cast y Liter I (4h)
1ª Leng Extra (Ing) I (5h)
Matemát Apl. a las CC. SS. I (4h)
TRONCALES DE
OPCIÓN
(2 materias) ….. 8 h
Biología y
Geología (4h)
Dibujo Técn I
(4h)
Griego I (4h) Economía (4h)
Economía (4h)
Historia del Mundo Contemporáneo (4h)
Física y Química (4h) Historia del Mundo Contemporáneo (4h)
ESPECÍFICA
OBLIGATORIA
(1 materia)… 2 h
Educación Física (2h) Educación Física (2h) Educación Física (2h)
ESPECÍFICAS
OPCIONALES
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
(2 materias)…4 h
Tec Ind I, Francés I*, Religión, TIC I,
Cult Científica (2h)
Francés I*, Religión,TIC I, Cult Científica
(2h)
Francés I*, Religión,TIC I, Cult
Científica (2h)
Historia y Cine, Introducción a la
Psicología, Lenguaje Audiovisual
Laboratorio (2h)
Historia y Cine, Introducción a la
Psicología, Lenguaje Audiovisual
(2h)
Historia y Cine, Introducción a la
Psicología, Lenguaje Audiovisual
(2h)
Total ……31 / 32 h  31 / 32* h 31 / 32* h 31 / 32* h
* Los alumnos que cursen la Optativa Francés I tendrán 1h más a la semana
(3h/semana)

30. IES GÓMEZ-MORENO Curso 2016/2017
 ** Elegir una materia (2 h)
2º BACHILLERATO
MODALIDAD
MATERIAS
CIENCIAS HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES
TRONCALES
GENERALES
(4 materias) 16 + 1* h
Historia de España (4h)
Leng Cast y Liter II (4h)
1ª Leng Extra (Ing) II (5h)*
Matemáticas II (4h)
Historia de España (4h)
Leng Cast y Liter II (4h)
1ª Leng Extra (Ing) II (5h)*
Latín II (4h)
Historia de España (4h)
Leng Cast y Liter II (4h)
1ª Leng Extra (Ing) II (5h)*
Matemát Aplic a las CC. SS. II (4h)
TRONCALES DE
OPCIÓN
(2 materias) ….. 8 h
Biología (4h)
Dibujo Técn II
(4h)
Griego II
Economía de la
Empresa (4h) Economía de la Empresa (4h)
Geografía (4h)
Química (4h) Historia del Arte (4h)
ESPECÍFICAS
OPCIONALES
(2 ó 3 materias)… 6 h
4 + 2 = 6h
Física (4h) Historia de la Filosofía (4h) Historia de la Filosofía (4h)
Tec Ind II, Francés II, TIC II,
CTMA, Psicología (2h)**
Francés II, TIC II, CTMA,
Psicología
(2h) **
Francés II, TIC II, CTMA,
Psicología (2h) **
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
Total ………30 + 1*h * 31 h * 31 h * 31 h

31. AL FINALIZAR BACHILLERATO...AL FINALIZAR BACHILLERATO...
CON EL TÍTULO DE BACHILLERATO
Ponerse a trabajar
Continuar estudiando
 Estudios
Universitarios
 Ciclos Formativos de Grado Superior
 Otros Estudios …..
Artes y Humanidades; Ciencias
Sociales y Jurídicas
Ciencias de la Salud; Ciencias;
Ingeniería y Arquitectura;
SI NO CONSIGUEN EL TÍTULO (si no aprueban 2º de Bach)
Continuar estudiando
 Repetir 2º de Bachillerato
 Ciclos Formativos de Grado Medio
 Otros estudios
Ponerse a trabajar

32. ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOSACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIODE GRADO MEDIO
Directo: con la titulación requerida: Graduado en ESO
 Mediante prueba de acceso
– Si piensa que no va a conseguir el título de Graduado
– Si no puede o no quiere repetir 4º de ESO
– Si tiene 17 años, o los cumple antes del 31 de diciembre
 INSCRIPCIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
– entre los días 18 y 29 de enero de 2016 (B.O.C.M. Núm. 8 de 11 de
enero de 2016. Se informó a los alumnos que eran posibles candidatos)
 FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS
– 18 y 19 de mayo de 2016 (B.O.C.M. Núm. 8 de 11 de enero de 2016)

33. PARA INFORMARSE...PARA INFORMARSE...
 Universidad http://www.emes.es
 Ciclos Formativos http://www.madrid.org/fp
 Programa ORIENTA En la página del instituto, pinchar en
ORIENTA 2014 e instalarlo en el propio ordenador
http://www.educa.madrid.org/web/ies.gomezmoreno.madrid/webs/inicio/principal.htm
Cuaderno informativo 2014 / Guía de padres 2014
http://www.madrid.org/dat_capital
y pinchar en el cuadro “AULA-Documentación”
***** VER EL MATERIAL ENTREGADO A LOS ALUMNOS *****

34. SOLICITUD DE PLAZASOLICITUD DE PLAZA
PARA EL CURSO PRÓXIMOPARA EL CURSO PRÓXIMO
 Si continúa en este centro: no es preciso hacer reserva,
tiene asegurada la continuidad,
harán la prematrícula próximamente.
 Si va a cambiar de centro
– Repetir 4º de ESO
– Hacer un bachillerato que no se imparte en nuestro instituto
 PLAZO PARA SOLICITUD DE PLAZA: hasta15 de abril (finalizado)
[ PARA LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO,
TODAVÍA NO SE HA FIJADO EL PLAZO ]