Presentacion de la Unidad I sobre el uso pedagogico de las redes sociales(Facebook y WhatsApp) en la eduacion superior a distancia.

1. Universidad Nacional Abierta
Área académica: Educación integral
Programa: Tecnología y redes sociales
Unidad Curricular: Uso pedagógico de las redes sociales en la educación
Diplomado AVA. Módulo 6
Temática en estudio:
Presentación de la unida I sobre: Introducción sobre uso
pedagógico de las redes sociales Facebook y WhatsApp en la
educación superior a distancia.
Profesora:
Alicia Campero
Practica módulo 6

2. Unidad I: Introducción sobre el uso
pedagógico de las redes sociales
(Facebook y WhatsApp) en la
educación superior y a distancia.
Evaluación: La unidad será evaluada a
través de la creación de un grupo de
WhatsApp y una prueba cuestionario a
través de un formulario elaborado en
Google Form, el cual será enviado al
grupo. Valor de la Unidad 25%
¿Para qué y por qué hacer uso
pedagógico de las redes
sociales actualmente en la
educación a nivel superior y a
distancia?

3. La educación a distancia es aquella modalidad educativa que aprovecha diversos
medios tecnológicos para apoyar los procesos de enseñanza- aprendizaje. Cumple un rol
fundamental en el estudiante, ya que es autónomo de su propio aprendizaje, por lo tanto,
se tiene que involucrar activamente en ese proceso. En dicha metodología de estudio,
desde sus orígenes se consideran los diversos medios didácticos, que se han ido
apartando de la educación tradicional del método Tayloriano para hacer frente con las
propuestas más diversas de aprendizaje.
Las redes sociales aparecen en la década de los ochenta del siglo anterior gracias a
grupos de personas que interactúan en sitios de funcionalidades limitadas con respecto a
las posibilidades actuales de los servicios de redes sociales. El auge de las redes sociales
se ha complementado con sitios novedosos, que revolucionan el modo en que se puede
interactuar con otros usuarios y estar al tanto de recursos ilimitados que se publican.
La educación a distancia y las redes sociales

4. Las redes sociales como WhatsApp tienen como
base la comunicación entre personas, promueven
las relaciones personales y son la manera actual
de transmitir lo personal ante los demás.
Por otro lado, Facebook es una red social muy
útil. Sirve para que los profesores sepan un poco
más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber
cómo actuar en caso de que exista cualquier
problema o necesidad, la plataforma permite la
comunicación entre estudiante y profesor de forma
autónoma.
Es por ello que el uso de ambas redes sociales
debe ser canalizado y orientado por los
profesionales de la educación, con la finalidad de
hacer uso correcto de las mismas.
Sin duda, las redes sociales son una
maravillosa oportunidad para el aprendizaje, la
educación y el desarrollo profesional, de
estudiantes así como un lugar para el intercambio
de experiencias.
Importancia

5. ¿Para qué y por qué hacer uso pedagógico de las redes sociales
actualmente en la educación a nivel superior y a distancia?
Redes
sociales
Mayor
influencia a
nivel
mundial
Interacción
y
dinamismo
Motivación al
logro y mayor
autonomía del
estudiante
Modalidad
presencial y
distancia,
oportunidad
de estudio

6. Referencias
 Abuín, Natalia. (2009). Las redes sociales como herramienta educativa en el ámbito universitario.Recuperado
en: http://moodle.upm.es/adamadrid/file.php/1/web_IV_jornadas_ADA/comunicaciones/30_Abuin.pdf.
 Espuny, Cinta; Juan González; Mar Lleixà y Mercè Gisbert (2011). Actitudes y expectativas del uso educativo de
las redes sociales en los alumnos universitarios. Recuperado de
http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v8n1-espuny-gonzalez-lleixa-gisbert/v8n1
 Mora F,(2013) Las redes sociales en la educación a distancia. Universidad Estatal a Distancia UDUTEC- Costa
Rica