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EL CORREO ELECTRÓNICO PRODUCTO 10
1.- ¿QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO? :Es un medio de comunicación asincrónica de la Internet que permite enviarmensajes a otras personas a través de las redes de cómputo del mundo; con laposibilidad de intercambiar documentos en diferentes formatos tales como:textos, gráficos, hojas de cálculo, programas de cómputo, sonido y hasta video. 2.-¿QUÉ VENTAJAS TIENE?Se puede:Intercambiar información, discutir temas y dialogar en forma interactiva como si estuviera haciéndolo a través de una carta escrita en papel.El correo-e ofrece la facilidad de establecer comunicación con diversas entidades nacionales y extranjeras: organismos gubernamentales, ONGs, empresas, escuelas  y/o universidades. Constituye un intercambio constante de información. 3.- ¿PARA QUÉ PUEDE SER USADO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?Este medio de comunicación  puede ser utilizado  para:• Enviar y recibir documentos (artículos, tareas, investigaciones, ejercicios,etc.).• Revisar trabajos o tareas sin importar la hora de entrega.• Contestar dudas que no fueron planteadas en la clase.• Hacer aclaraciones a los estudiantes que no han comprendido algúnejercicio, tarea o forma de estudio.• Enviar avisos de eventos educativos colaterales al programa de estudio.
PRODUCTO 11 Trabajo en el blog¿QUÉ ES UN WIKI?( revisar mi blog, en seguida proporciono mi dirección
DIRECCIÓN DE MI BLOG http://cursoticalicia.blogspot.com/
CURSO DE LAS TICS EN LA MEJORA DEL PROCESO  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PRODUCTO 12 ,[object Object]
BONDADES EDUCATIVAS PARA EL DOCENTE ,DE LOS MISMOS,[object Object]
BONDADES EDUCATIVAS EN EL QUEHACER DOCENTE DE LA WIKI Y EL BLOG Motiva el trabajo colaborativo. Fomenta el debate entre alumnos y           maestros.         Revisión de tareas de manera rápida.             Mayor comunicación entre alumnos,                  maestros y padres.             Fomenta la creatividad  y la innovación.                   Publicación de tareas y apuntes. Propicia críticas constructivas
           PRODUCTO 13 DIAGRAMA DE ARBOL: UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
Dónde ubicar equipos de cómputo De manera centralizada Distribución perimetral, en forma de U o W. Espacio con iluminación y ventilación adecuada Un computador y un video proyector en cada aula. Portátiles sobre ruedas, un computador por estudiante. ,[object Object]

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  • 8. PRODUCTO 13 DIAGRAMA DE ARBOL: UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR
  • 9.
  • 11. Fuente de energía innovadora.
  • 12.
  • 13. Debe tener especificaciones adecuadas para el uso educativo que se les vaya a dar.
  • 16.