herramientas para crear realidad aumentada

1. HERRAMIENTAS PARA CREAR
REALIDAD AUMENTADA
Alicia Grisolle Verhelst 9B

2. REALIDAD AUMENTADA
◦ La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un proceso
informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación.

3. HERRAMIENTAS PARA GENERAR
REALIDAD AUMENTADA
◦ ZooBurst
◦ Permite crear libros 3D de forma sencilla y dinámica. Para ello, sólo hay que registrarse y
comenzar con la composición. El sitio web dispone de una base de datos de más de 10.000
imágenes de libre uso, y también pueden utilizarse ilustraciones propias que irán sucediéndose
hasta componer la historia. Una vez terminada la obra, los libros pueden rotarse, mirarse desde
cualquier ángulo… incluso se puede optar por permitir a los lectores hacer ‘clic’ sobre los
personajes para conocer su historia.

4. ARCrowd
◦ Una plataforma que funciona a través de una cuenta gratuita y que, como curiosidad, muestra
en su página web los trabajos más populares de las últimas semanas, que pueden explorarse y
utilizarse en nuestras propias clases. Se utiliza directamente desde el navegador (no hay que
instalar ningún programa en el ordenador), y los contenidos creados pueden compartirse en las
redes sociales (Twitter, Facebook, Google Plus, Whatsapp, correo, etc.).

5. LayAR
◦ A la hora de crear los contenidos con realidad aumentada, funciona de forma tan sencilla como
arrastrando los elementos digitales interactivos, entre los que se pueden incluir cortes de vídeo,
música, presentaciones fotográficas, páginas web completas, enlaces a las redes sociales.

6. Aumentaty Author
◦ Para ordenadores Windows, destaca por su uso sencillo: lo primero es importar los modelos 3D
creados con otras aplicaciones (Trimble Sketchup, Blender o Autodesk 3ds Max) o descargarlos
desde colecciones como las contenidas en la Galería 3D de Google. Luego, esos modelos se
arrastran sobre las marcas clásicas del programa, y se enlazan automáticamente. Y por último,
se puede ver y compartir ese contenido a través del visualizador Aumentatity Viewer.

7. AURASMA
◦ Cada imagen, objeto o lugar puede tener su propio “aura”; así es como denominan sus
creadores la experiencia de realidad aumentada. En el aula, tal y como destacan, los docentes
pueden crear sus propias auras para añadir contenidos digitales a materiales impresos.