SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Tres milenios de consumo.
El cacao una planta que crece en climas cálidos húmedos en la región de centro y sur de América
ha tenido una historia sorprendente y ha deleitado el paladar de millones de personas a lo largo
de tres milenios.
Todo comenzó en las selvas de México donde vivían los Olmecas en los años 1200 a.C. que
cultivaron arboles de cacao, conservándose como una tradición en los mayas heredada por los
Olmecas. Los mayas preparaban una bebida con la semilla del cacao al que llamabankakauque
según la leyenda relatada en el libro Popol Vuh (el libro de la génesis maya)había sido creada por
una pareja de dioses que le dio una calabaza con fertilidad a un árbol seco con la cual se
prepararía con esa semilla. Al ser de origen divino era solo empleado para el deleite de reyes,
guerreros y sacerdotes.
Posteriormente hacia el año de 1300 d.C. los aztecas tuvieron un imperio que controlaron hasta
Guatemala, haciéndose poseedores del cacao, no pudieron cultivarlo porque la planta no pudo
adaptarse al clima frio del altiplano, sin embargo lo usaron como moneda y para preparar una
nueva bebida, lo que ahora conocemos como atole la cual en ese tiempo constaba de ingredientes
como maíz, chile, semillas rojas de achiote, flores, vainilla y pimienta entre otros.
A la llegada de los conquistadores españoles (en el siglo XVI) al no poder exportar el vino de
Europa tuvieron que adaptarse a las bebidas que había en la nueva España, haciendo del chocolate
una de sus preferidas después de que unos frailes lo endulzaron con azúcar de caña. Los mismos
religiosos hicieron varias recetas pero dulces. Llego junto con el oro y fue Carlos V quien
contribuyo ampliamente a que se volviera de las bebidas preferidas de la aristocracia y el clero de
España. Posteriormente llego otros países de la corona española como Austria y países bajos.
Llego a Francia gracias a la boda de Ana de Austria y Luis XVIII pero no fueron ellos quienes lo
populizaron si no su nieta MaríaTeresa de Austria esposa de Luis XIV. Para la década de 1700 ya
era una bebida popular pero solo para los nobles.
Lo que les fascinaba a todos desde indígenas hasta nuestros tiemposes la espuma que forma dicha
bebida el ser vertida desde cierta altura o batiéndola, por lo cual se llama traducido chocolate, que
antes era “xocolatl”xoco:espuma–atl:agua.
La revolución industrialcontribuyo a que se hiciera fuera másaccesible a la gente, se bajó de su
pedestal para convertirse en un alimento terrenal. El cacao se hizo en polvo gracias al holandés
Cornand Van Houten, y así el alimento de los dioses entro en una nueva etapa. Cincuenta años
más tarde el joven Daniel Peter yerno de un artesano chocolatero se propuso crear una tableta de
chocolate utilizando leche y lográndolo en 1875 empleando leche en polvo. Se hicieron tabletas
por la empresa Fry pero aun así eran tabletas desmenuzables y duras que se tenían que masticar
pero no fue hasta 1879 cuando el suizo RodolpheLindt por error dejo una maquina encendida tres
días seguidos donde se mezcló y mezclo conmantecatenía un grano liso como terciopelo que la
fundirlo, vaciar a los moldes y enfriarlo se deshacía en la boca. Se descubrió una fórmula mágica,
resultado del azar. Se mantuvo como una fórmula secreta y no fue hasta 1901 que se hizo del
dominio público.
En la década de 1900 fue la edad de oro del chocolate ya que se pudo comercializar no solo como
bebida sino también como una golosina, que ha conquistado multitudes con sus múltiples
presentaciones. Se pudieron hacer barritas, bombones. A mediados de esta década por su
popularidad se le agregaron otros sabores a las golosinas, y, hacer que más cosas y productos
tenga ese olor característico del chocolate haciendo desde cigarrillos hasta juguetes. En el 2000 el
diseñador francés Jean-Louis Scherrerhizo un modelo con chocolate, hasta una vestimenta con
chocolate se ha elaborado. Últimamente se ha utilizado por sus propiedades nutritivas que en la
década de 1800 no pudo dar frutos por el poco avance tecnológico, sin embargo es un tema que
aún nos va a seguir sorprendiendo.

Más contenido relacionado

Similar a El chocolate Tres milenios de consumo

Similar a El chocolate Tres milenios de consumo (20)

El Chocolate, Origen E Historia[1].
El Chocolate, Origen E Historia[1].El Chocolate, Origen E Historia[1].
El Chocolate, Origen E Historia[1].
 
Chocolate
ChocolateChocolate
Chocolate
 
El origen del chocolate
El origen del chocolateEl origen del chocolate
El origen del chocolate
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
Exposicion valor nutriconal cacao.pptx
Exposicion valor nutriconal cacao.pptxExposicion valor nutriconal cacao.pptx
Exposicion valor nutriconal cacao.pptx
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
El Chocolate
El ChocolateEl Chocolate
El Chocolate
 
trabajo EL Cacao
 trabajo  EL Cacao trabajo  EL Cacao
trabajo EL Cacao
 
Que Es El Café
Que Es El CaféQue Es El Café
Que Es El Café
 
Mazamorra morada
Mazamorra moradaMazamorra morada
Mazamorra morada
 
El azúcar
El azúcarEl azúcar
El azúcar
 
Treball enciclopediainventos 4t
Treball enciclopediainventos 4tTreball enciclopediainventos 4t
Treball enciclopediainventos 4t
 
Chocoadictos 11 4
Chocoadictos 11 4Chocoadictos 11 4
Chocoadictos 11 4
 
Historia del-café
Historia del-caféHistoria del-café
Historia del-café
 
Cinco pueblos precolombinos(incas-aztecas) (1) (1)
Cinco pueblos precolombinos(incas-aztecas) (1) (1)Cinco pueblos precolombinos(incas-aztecas) (1) (1)
Cinco pueblos precolombinos(incas-aztecas) (1) (1)
 
Chocolate
ChocolateChocolate
Chocolate
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
Histroria del cultivo de la caña de azúcar
Histroria del cultivo de la caña de azúcarHistroria del cultivo de la caña de azúcar
Histroria del cultivo de la caña de azúcar
 
La invención del chocolate trabajo de exposición
La invención del chocolate   trabajo de exposiciónLa invención del chocolate   trabajo de exposición
La invención del chocolate trabajo de exposición
 
Chocolate
ChocolateChocolate
Chocolate
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

El chocolate Tres milenios de consumo

  • 1. Tres milenios de consumo. El cacao una planta que crece en climas cálidos húmedos en la región de centro y sur de América ha tenido una historia sorprendente y ha deleitado el paladar de millones de personas a lo largo de tres milenios. Todo comenzó en las selvas de México donde vivían los Olmecas en los años 1200 a.C. que cultivaron arboles de cacao, conservándose como una tradición en los mayas heredada por los Olmecas. Los mayas preparaban una bebida con la semilla del cacao al que llamabankakauque según la leyenda relatada en el libro Popol Vuh (el libro de la génesis maya)había sido creada por una pareja de dioses que le dio una calabaza con fertilidad a un árbol seco con la cual se prepararía con esa semilla. Al ser de origen divino era solo empleado para el deleite de reyes, guerreros y sacerdotes. Posteriormente hacia el año de 1300 d.C. los aztecas tuvieron un imperio que controlaron hasta Guatemala, haciéndose poseedores del cacao, no pudieron cultivarlo porque la planta no pudo adaptarse al clima frio del altiplano, sin embargo lo usaron como moneda y para preparar una nueva bebida, lo que ahora conocemos como atole la cual en ese tiempo constaba de ingredientes como maíz, chile, semillas rojas de achiote, flores, vainilla y pimienta entre otros. A la llegada de los conquistadores españoles (en el siglo XVI) al no poder exportar el vino de Europa tuvieron que adaptarse a las bebidas que había en la nueva España, haciendo del chocolate una de sus preferidas después de que unos frailes lo endulzaron con azúcar de caña. Los mismos religiosos hicieron varias recetas pero dulces. Llego junto con el oro y fue Carlos V quien contribuyo ampliamente a que se volviera de las bebidas preferidas de la aristocracia y el clero de España. Posteriormente llego otros países de la corona española como Austria y países bajos. Llego a Francia gracias a la boda de Ana de Austria y Luis XVIII pero no fueron ellos quienes lo populizaron si no su nieta MaríaTeresa de Austria esposa de Luis XIV. Para la década de 1700 ya era una bebida popular pero solo para los nobles. Lo que les fascinaba a todos desde indígenas hasta nuestros tiemposes la espuma que forma dicha bebida el ser vertida desde cierta altura o batiéndola, por lo cual se llama traducido chocolate, que antes era “xocolatl”xoco:espuma–atl:agua. La revolución industrialcontribuyo a que se hiciera fuera másaccesible a la gente, se bajó de su pedestal para convertirse en un alimento terrenal. El cacao se hizo en polvo gracias al holandés Cornand Van Houten, y así el alimento de los dioses entro en una nueva etapa. Cincuenta años más tarde el joven Daniel Peter yerno de un artesano chocolatero se propuso crear una tableta de chocolate utilizando leche y lográndolo en 1875 empleando leche en polvo. Se hicieron tabletas por la empresa Fry pero aun así eran tabletas desmenuzables y duras que se tenían que masticar pero no fue hasta 1879 cuando el suizo RodolpheLindt por error dejo una maquina encendida tres días seguidos donde se mezcló y mezclo conmantecatenía un grano liso como terciopelo que la fundirlo, vaciar a los moldes y enfriarlo se deshacía en la boca. Se descubrió una fórmula mágica, resultado del azar. Se mantuvo como una fórmula secreta y no fue hasta 1901 que se hizo del dominio público.
  • 2. En la década de 1900 fue la edad de oro del chocolate ya que se pudo comercializar no solo como bebida sino también como una golosina, que ha conquistado multitudes con sus múltiples presentaciones. Se pudieron hacer barritas, bombones. A mediados de esta década por su popularidad se le agregaron otros sabores a las golosinas, y, hacer que más cosas y productos tenga ese olor característico del chocolate haciendo desde cigarrillos hasta juguetes. En el 2000 el diseñador francés Jean-Louis Scherrerhizo un modelo con chocolate, hasta una vestimenta con chocolate se ha elaborado. Últimamente se ha utilizado por sus propiedades nutritivas que en la década de 1800 no pudo dar frutos por el poco avance tecnológico, sin embargo es un tema que aún nos va a seguir sorprendiendo.