1. Álvaro Rojo Cruz 4to. A LEPRI
Aprendizajes logrados en el curso.
En el curso de Evaluación para el aprendizaje vimos y aprendimos acerca de varios
temas relacionados con la evolución de la evaluación en la educación, así como las
características que este proceso posee y la imagen que se crea en el contexto social y
político actual.
Vimos que la evaluación es una de las partes más importantes en los procesos de
enseñanza y de aprendizaje. Gracias a este proceso podemos reconocer tanto errores como
aciertos. Nos damos cuenta de las necesidades de nuestros alumnos y de lo adecuadas que
nuestras prácticas son. Reconocemos la capacidad que tienen nuestras estrategias para
mejorar y avanzar con nuestros alumnos. Además, nos ofrecen resultados que podemos
aprovechar para diseñar propuestas que nos ayuden a lograr los objetivos y cumplir con los
propósitos que nos establecemos a futuro.
Analizamos el trato y la imagen que la sociedad actual le da a lo que es la
evaluación. Se toma como un indicador de reputación, cuyos resultados lo son todo y son
los que demuestran lo que realmente eres y vales, ya sea como individuo o como grupo que
forma parte de una institución.
Aprendí que una evaluación integral y autentica necesita de la aplicación de
distintas estrategias e instrumentos. Cerrarnos en los resultados que nos provee una prueba
objetiva o examen es igual a olvidarnos de tratar todos tipos de conocimientos existentes y
a ignorar la diversidad existente entre los alumnos. Incluso tuvimos la oportunidad de
elaborar nuestros propios instrumentos y hasta logramos aplicarlos en la labor real mediante
nuestras prácticas, lo que nos permitió darnos cuenta de la eficacia de estos.