Las nuevas tecnologías son herramientas para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo nuevas formas de educar y aprender. Estas tecnologías incluyen libros electrónicos, ordenadores, teléfonos inteligentes, cursos MOOC, aprendizaje en línea y grupos de WhatsApp, los cuales aportan valores como el acceso a conocimientos, el desarrollo del pensamiento crítico y la iniciativa propia.

1. NUEVAS TECNOLOGÍAS

2. NOVEDADES
• Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el
aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades
colaborativas o inculcar valores, entre otros.
• Si hay algo que ha cambiado nuestra vida y nuestros hábitos en los últimos años han sido las nuevas
tecnologías. Las formas en las que compramos, nos comunicamos y nos relacionamos con los demás son
radicalmente diferentes a cómo lo eran hace menos de 20 años. Y las nuevas tecnologías, a pesar de los
riesgos para los niños y niñas y de la necesidad de control por parte de las madres y los padres, aplicadas
a la educación, también han cambiado la manera en la que se enseña y se aprende en la escuela. ¿Quieres
saber cómo han influido?
• Para empezar, la actividad docente ha cambiado con el uso de internet o dispositivos como los
ordenadores, los móviles y las tabletas, así que actualmente es posible utilizar otras formas de educar y
diferentes medios para aprender, que permiten enfocar las tecnologías en la educación hacia el trabajo en
equipo, la capacidad crítica del alumnado y el aprendizaje de valores. ¡Te descubrimos todo lo que pone a
nuestro alcance!

3. ¿QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA
EDUCACIÓN?
Se trata de algo muy sencillo. No es más que el uso de las TIC o tecnologías de la información y comunicación en
al ámbito educativo. El objetivo de su utilización es mejorar y favorecer tanto la docencia como la enseñanza. ¡Te
contamos de qué manera!

4. ¿QUÉ LAS CARACTERIZA?
• Aúnan particularidades de las tecnologías de la información y comunicación, como son la rapidez o cercanía, con las de la docencia, como son el
aprendizaje o el conocimiento. Es decir…
• Permiten ampliar los ámbitos de la enseñanza más allá del aula tradicional.
• Posibilitan nuevas fórmulas de planteamiento de la partes teóricas y prácticas de las asignaturas.
• Incrementan el acceso a la educación y fomentan la interactividad.
• Simplifican la acción de compartir materiales educativos o información, tanto a docentes como al alumnado.
• Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando conocimientos, o a mejorar las habilidades con contenidos extra o libros digitales.
• Facilitan la conexión y participación entre centros educativos con independencia del lugar donde se ubiquen.
• Facultan estar al día de datos, cifras y noticias de la actualidad de todo el mundo, y permiten conocer otras realidades diferentes del entorno en
el que se reside.

5. LAS 5 NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA
EDUCACIÓN. ¡CONÓCELAS!

6. LIBROS ELECTRÓNICOS
• Los libros en papel pesan, resulta incómodo transportarlos diariamente en las mochilas. Además,
con los continuos avances, descubrimientos y el ritmo frenético de acontecimientos pronto se quedan
desactualizados.
• Los libros digitales evitan estas problemáticas, ya que es posible leerlos en diferentes dispositivos
electrónicos y pueden adaptarse rápidamente sus contenidos a partir de las novedades que vayan
saliendo.

7. ORDENADORES Y TELÉFONOS MÓVILES
INTELIGENTES
• Los ordenadores no son algo novedoso y los móviles no suelen ser bienvenidos en las aulas. Sin
embargo, son el instrumento ideal para que a través de la programación y la robótica se desarrolle el
pensamiento computacional en las aulas. El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación del Profesorado cuenta con el proyecto CodeEducaLab para impulsar esta habilidad
dentro de la comunidad educativa. ¡Conócelo!

8. CURSOS MOOC
• Son los Massive Open On-line Course, que contribuyen a que muchas más personas puedan acceder
a formación y reducir la brecha educativa debido a sus características: son gratuitos, colectivos,
permiten que el alumnado pueda disponer libremente de los contenidos y no exigen prueba de
acceso.

9. APRENDIZAJE EN LÍNEA
• El conocido aprendizaje en línea o e-learning es algo similar a lo anterior, pues también fomenta el acceso
a la educación a través de la red, pero en este caso se basa en un modelo de docencia donde hay una
comunicación e interacción permanente entre el profesorado y el alumnado.
• Grupos de WhatsApp
• En muchos centros escolares es frecuente que los progenitores dispongan de este tipo de grupos. Permiten
estar en contacto con el centro educativo y permanecer al día de todas las cuestiones: comedor,
actividades extraescolares, excursiones… ¡o incluso absentismo del alumnado!
• El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
• La utilización de las tecnologías de la información y comunicación en edades cada vez más tempranas
aporta aspectos positivos como el fomento de valores o competencias, que encontrarás desarrollados más
abajo, pero también puede implicar matices negativos si se hace un uso inadecuado de estas o hay
sobreexposición a ellas.

10. ¿QUÉ APORTAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA
EDUCACIÓN?
• Valores como la solidaridad, el respeto o la igualdad pueden ser fomentados a través de las nuevas tecnologías en la
educación. Veamos de qué forma.
• El acceso a los conocimientos
• Hace años íbamos a la escuela con libros que teníamos que comprar, y ahora se combina ese recurso pedagógico con el uso de
la información que se puede obtener a través de internet, lo que permite que el acceso a los conocimientos sea más sencillo
para todos los niños y niñas.
• Desarrollo del sentido crítico
• Sin embargo, la consecuencia de la democratización en el acceso a la información tiene sus riesgos, ya que existe una gran
cantidad de datos que tienen un origen desconocido o poco fiable, por lo que es importante que los niños y niñas aprendan a
filtrarlos y utilizar su sentido crítico para distinguir la información que realmente tiene valor.
• La iniciativa propia
• La capacidad crítica debe unirse a otro valor importante para la sociedad actual, la iniciativa propia, es decir, la capacidad de
crear proyectos y llevarlos adelante con los conocimientos adquiridos. ¡Estaremos creando personas adultas proactivas y
responsables!

11. LINK DE DONDE ME INFORME
• https://blog.oxfamintermon.org/las-nuevas-tecnologias-en-la-educacion-con-valores/
• https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1834
• http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/n5/zangara
• https://www.researchgate.net/publication/262436198_El_impacto_de_las_nuevas_tecnologias_en_la_
educacion_en_valores_del_siglo_XXI
• http://servicio.bc.uc.edu.ve/multidisciplinarias/educacion-en-valores/a1n1/1-1-7.pdf
• http://rusc.uoc.edu/rusc/es/index.php/rusc/article/view/v12n2-olcott-carrera-gallardo-
gonzalez/2615.html