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Instituto Nacional de San Rafael
Nombre de la alumna: Ana Judith Landaverde
Nombre del maestro: Julio Cesar Hernández
Materia: Matemática
Tema: Medidas de posición
Grado: primer año de bachillerato general
Sección: "B"
Año: 2015
INTRODUCCIÓN
En este tema aprenderemos a conocer sobre
los cuartiles y deciles aprenderemos a
desarrollar ejercicios los cuales nos servirán
para mejorar nuestro desarrollo y aprender a
realizar sin ninguna complicación este tipo de
ejercicios.
OBJETIVOS
• Que los alumnos conozcan el tema en
desarrollo deciles y cuartiles.
• Comprender y analizar en que consiste el
tema y a realizar los ejercicios dados.
DESARROLLO
Cuartiles:
• 1. En 20 pruebas de evaporación, de la
sustancia MW008, se registran las siguientes
variaciones de temperaturas a presión
atmosférica: 41°, 50°, 29°, 33°, 40°, 42°, 53°,
35°, 28°, 39°, 37°, 43°, 34°, 31°, 44°, 57°,
32°, 45°, 46°, 48°.
EJERCICIO
Calculando el valor del cuartil 1:
• Paso 1: Ordenar los datos de menor a mayor.
• 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°, 37°, 39°, 40°,
41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°, 53°, 57°.
• Paso 2: Ubicar la posición del valor que le
corresponde al Q1:
• Q1 = k (N/4) = 1 (20/4) = 1(5) = 5
• Al revisar la serie de datos la posición 5 le
corresponde a 33°
• Paso 3: El valor para el Q1 es 33°
• Nos dice: que los valores entre 28° y 33°
representan el 25 % de la serie de datos.
• Calculando el valor del cuartil 2:
• Paso 1: Ordenar los datos de menor a mayor.
• 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°, 37°, 39°,
40°, 41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°,
53°, 57°.
• Paso 2: Ubicar la posición del valor que le
corresponde al Q2:
• Q2 = k (N/4) = 2 (20/4) = 2 (5) = 10
• Al revisar la serie de datos la posición 10 le
corresponde a 33°
• Paso 3: El valor para el Q2 es 40°
• Nos dice: que la temperatura que deja bajo si
el 50 % de la serie de datos es 40°.
• Calculando el valor del cuartil 3:
CONCLUSIÓN:
• Hemos concluido al desarrollar este tema que
es importante conocer sobre que son los
cuartiles y a que nos y diferenciar entre
cuartiles y deciles esto nos será de mucha
ayuda para nuestro conocimiento.
GLOSARIO:
• Cuartiles: 4 partes porcentualmente iguales.
• Deciles: 10 partes porcentualmente iguales.
• Posición: lugar en que se encuentra un cuartil.
• Datos: El dato es una representación simbólica
de un atributo o variable cuantitativa. Los
datos describen hechos empíricos, sucesos y
entidades.
• Valor: es su valor numérico sin tener en
cuenta su signo, sea este positivo o negativo
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  • 1. Instituto Nacional de San Rafael Nombre de la alumna: Ana Judith Landaverde Nombre del maestro: Julio Cesar Hernández Materia: Matemática Tema: Medidas de posición Grado: primer año de bachillerato general Sección: "B" Año: 2015
  • 2. INTRODUCCIÓN En este tema aprenderemos a conocer sobre los cuartiles y deciles aprenderemos a desarrollar ejercicios los cuales nos servirán para mejorar nuestro desarrollo y aprender a realizar sin ninguna complicación este tipo de ejercicios.
  • 3. OBJETIVOS • Que los alumnos conozcan el tema en desarrollo deciles y cuartiles. • Comprender y analizar en que consiste el tema y a realizar los ejercicios dados.
  • 4. DESARROLLO Cuartiles: • 1. En 20 pruebas de evaporación, de la sustancia MW008, se registran las siguientes variaciones de temperaturas a presión atmosférica: 41°, 50°, 29°, 33°, 40°, 42°, 53°, 35°, 28°, 39°, 37°, 43°, 34°, 31°, 44°, 57°, 32°, 45°, 46°, 48°.
  • 5. EJERCICIO Calculando el valor del cuartil 1: • Paso 1: Ordenar los datos de menor a mayor. • 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°, 37°, 39°, 40°, 41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°, 53°, 57°. • Paso 2: Ubicar la posición del valor que le corresponde al Q1: • Q1 = k (N/4) = 1 (20/4) = 1(5) = 5 • Al revisar la serie de datos la posición 5 le corresponde a 33°
  • 6. • Paso 3: El valor para el Q1 es 33° • Nos dice: que los valores entre 28° y 33° representan el 25 % de la serie de datos. • Calculando el valor del cuartil 2: • Paso 1: Ordenar los datos de menor a mayor. • 28°, 29°, 31°, 32°, 33°, 34°, 35°, 37°, 39°, 40°, 41°, 42°, 43°, 44°, 45°, 46°, 48°, 50°, 53°, 57°.
  • 7. • Paso 2: Ubicar la posición del valor que le corresponde al Q2: • Q2 = k (N/4) = 2 (20/4) = 2 (5) = 10 • Al revisar la serie de datos la posición 10 le corresponde a 33° • Paso 3: El valor para el Q2 es 40° • Nos dice: que la temperatura que deja bajo si el 50 % de la serie de datos es 40°. • Calculando el valor del cuartil 3:
  • 8. CONCLUSIÓN: • Hemos concluido al desarrollar este tema que es importante conocer sobre que son los cuartiles y a que nos y diferenciar entre cuartiles y deciles esto nos será de mucha ayuda para nuestro conocimiento.
  • 9. GLOSARIO: • Cuartiles: 4 partes porcentualmente iguales. • Deciles: 10 partes porcentualmente iguales. • Posición: lugar en que se encuentra un cuartil. • Datos: El dato es una representación simbólica de un atributo o variable cuantitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. • Valor: es su valor numérico sin tener en cuenta su signo, sea este positivo o negativo