1. BIBLIOGRAFIA.<br /> “Curso General de Comunicación”.<br />Novo MundusNET Consultores Informativos.<br />Buenos Aires, 2004.<br />Aparici, Roberto (1996), “El documento integrado”, en la revolución de los medios audiovisuales. Educación y nuevas tecnologías, Ediciones de la Torre Madrid.<br />Colorado Castellary, Arturo (1997), Hipercultura visual, Eudeba, Buenos Aires.<br />Elaboración: Área Social<br />Coordinador: Prof. Héctor Humeniur<br />Lic. Cecilia Carozzo<br />Lic. Silvia Frugoni<br />Dirección de Mantenimiento y Reparaciones<br />Subsecretaría de Infraestructura Educativa<br />Dirección General de Escuelas<br />1999 Orlando Mella/ Iván Ortiz<br />Rendimiento escolar, influencias diferenciales de factores externos e internos<br />Revista latinoamericana de Estudios Educativos, 1º trimestre, año/vol.XXIX, numero 001<br />Centro de Estudios Educativos<br />Distrito federal, México<br />pp. 69-92<br />Gallego, Rosa y Sanz, Juan Carlos, Atlas cromatológico CMY-CMYK, Madrid, H. Blume / Akal, 2003.<br />Gallego, Rosa y Sanz, Juan Carlos, Guía de coloraciones, Madrid, H. Blume / Akal, 2005.<br />Sanz, Juan Carlos, El lenguaje del color, Madrid, H. Blume, 1ª ed., 1985. Lenguaje del color. Sinestesia cromática en poesía y arte visual, Madrid, H. Blume / Akal, 2ª ed. actualizada y ampliada, 2009<br />Primeraescuela.com/themesp/colores.<br />Estocolmo.se/cultura/color_oktub23. <br />Fadu.uba.ar/sicyt/color/94. <br />Enteoria.arrakis.es/indices/mas/ind-mas. <br />Editoras.com/pantallas/catalogo/2151.<br />