1. Recinto, Luis Napoleón Núñez Molina
Licey Almedio, Santiago.
Programa en Habilitación Docente
TEMA:
ESQUEMA GRAFICO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
Nombre:
Yinelca Cruz Toribio
Elisabely Peña Arias
Asignatura:
Tecnología de la educación y la comunicación
Facilitador/a
Máxima Rodríguez
Fecha
20/09/2013

2. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO
DISCIPLINA PEDAGÓGICA
Origen y evolución
Los años 50 yy 60
Los años 50 60
Surge en los años 50,
Surge en los años 50,
en EE.UU durante la
en EE.UU durante la
segunda guerra
segunda guerra
mundial, para formar y
mundial, para formar y
convertir ciudadanos
convertir ciudadanos
en soldados.
en soldados.
Su aparición se debe
Su aparición se debe
a tres factores
a tres factores
Los años 70
Los años 70
Los años 80
Los años 80
La TE, se configura
La TE, se configura
como la ciencia del
como la ciencia del
diseño de la enseñanza.
diseño de la enseñanza.
Reflexiones y crítica
Reflexiones y crítica
sobre lo realizado en las
sobre lo realizado en las
épocas anteriores.
épocas anteriores.
La TE alcanza una gran
La TE alcanza una gran
relevancia en el
relevancia en el
panorama educativo
panorama educativo
internacional.
internacional.
Crisis en el seno de la TE
Crisis en el seno de la TE
como disciplina.
como disciplina.
La actualidad
La actualidad
La TE ha vuelto a
La TE ha vuelto a
convertirse en un centro de
convertirse en un centro de
atención relevante dentro
atención relevante dentro
del campo educativo
del campo educativo
En estos últimos años se ha producido una
En estos últimos años se ha producido una
convergencia del interés investigador hacia una
convergencia del interés investigador hacia una
línea o ámbito temático prioritario: las
línea o ámbito temático prioritario: las
aplicaciones educativas de las nuevas
aplicaciones educativas de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación.
tecnologías de la información y comunicación.
Aplicaciones educativas de Internet.
Aplicaciones educativas de Internet.
a) La difusión e impacto social de los massa) La difusión impacto social de los massmedia: radio, cine,etv y prensa.
b)media: radio, cine, tv y prensa. estudios y
El desarrollo de los
b) El desarrollo al los estudios
conocimientos en torno de aprendizaje del ser y
conocimientos parámetros de la psicología
humano bajo losen torno al aprendizaje del ser
humano bajo los parámetros de la psicología
con
c)con métodos y procesos de producción
Los
c) Los ductista.
industrial, métodos y procesos de producción
industrial, ductista.
Medios de comunicación y educación.
Medios de comunicación y educación.
Diseño, desarrollo y evaluación de materiales
Diseño, desarrollo y evaluación de materiales
educativos.
educativos.
El profesorado y la integración escolar de los
El profesorado y la integración escolar de los
medios y nuevas tecnologías.
medios y nuevas tecnologías.
Ámbitos de acción de
Ámbitos de acción de
la TE.
la TE.