El documento presenta un resumen del proyecto de Magnolia Cobos Diaz sobre la historia y desarrollo de la tecnología educativa a través de los años. Explica que en los años 40 la enseñanza militar estadounidense utilizó medios audiovisuales y en los 50 surgió un enfoque industrial para el diseño de materiales educativos. En los 60 la tecnología educativa alcanzó su máximo esplendor con revistas especializadas, pero en los 80 y 90 se produjo una crítica a este enfoque técnico-

1. NOMBRE:
MAGNOLIA COBOS DIAZ
ESPECIALIDAD:
CIENCIAS EN LA EDUCACION
SEMESTRE:
5TO
PROYECTO:
TEGNOLOGIA EDUCATIVA
TUTOR:
MIGUEL COBOS

2. RAICES DE LA
TEGNOLOGIA
EDUCATIVA
TEGNOLOGIA EDUCATIVA COMO
ENFOQUE TECNICO-RACIONAL
PARA EL DISEÑO Y EVALUACION
DE LA ENSEÑANZA
LA FACINACION POR LOS
AUDIOVISUALES Y LA INFUENCIA
CONDUCTISTA
CRISIS DE LA TEGNOLOGIA
EDUCATIVA
COMIENZO DEL SIGLO
XXI
En los años 40. La
formación militar
norteamericana , tuvo
enfoque de enseñanza
mediante la
utilización de medios
audiovisuales.
Los años 50 . Surge el
contexto americano
mediantes los métodos y
procesos de producción
industrial y tiene como
objeto el estudio de
materiales de
comunicación .
Los años 60. la tecnología
tiene su máximo esplendor,
además se publican revistas
especializadas en temática de
tecnología educativa.
Los años 80 y 90.
inicial la critica-
técnico- racionalista
sobre la enseñanza,
como por ejemplo :
poca influencia e
innovación escolar.
La tecnología educativa vive
un periodo de reformulación
provocado por nuevos
paradigmas relacionados
con las ciencias sociales.