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CARTAGENA
INSTRUCCIONES INICIO CURSO
2018-19
Welcome back
ESCUELA OFICIAL DE
IDIOMAS DE
CARTAGENA
Ronda de Ferrol 12 A 30203
Cartagena
Tfno: 968 526906
Fax: 968521800
www.eoicartagena.org
Secretaria de 09:00 a 13:00
HORARIO
Lunes –Miércoles (9:30-12:30)
ATENCIÓN ALUMNOS:
Lunes y Miércoles (12:30-13:00)
Descanso y puntualidad
Horario de PROES
PERMUTAS
(del 1 de octubre al 5 de
octubre)
Rellena el modelo de anuncio que esta
frente a conserjeria con tu nombre, el
grupo que estás y al que deseas
permutar. Cuando encuentres pareja
ven a Jefatura para formalizar el
cambio.
CAMBIOS DE
TURNO
(Del 8 al 18 de octubre)
Aquellos alumnos que no han encontrado
posibilidad de permutar pueden solicitar un
cambio de turno POR MOTIVOS
COMPLETAMENTE JUSTIFICADOS (deberán
aportar documento que justifique el
cambio).
Sólo se concerán los cambios cuando haya
vacantes en el grupo solicitado
PERMANENCIA ENSEÑANZAS
EOIResolución de 10 de mayo de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de
Especial, por la que se establece la Organización de las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial en las
Escuelas Oficiales de Idiomas en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y se dictan instrucciones
la incorporación del alumnado de los diferentes cursos y niveles, para el año académico 2018-2019.
1. En cumplimiento de lo previsto en el artículo 6.4 del Real Decreto
1041/2017, de 22 de diciembre, para superar los niveles
Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2, los
alumnos dispondrán de un número máximo de años equivalente al
doble de los que se ordenen para el idioma y nivel
correspondientes”. En caso de acceso directo a un determinado
curso y nivel dispondrán del doble de los cursos que tienen que
realizar para finalizar el nivel.
5. No se contabilizarán las convocatorias agotadas a los alumnos
que se incorporen a las enseñanzas especificadas en el anexo I de
la presente resolución.
6. Los alumnos que hayan perdido el derecho a la permanencia
podrán inscribirse en las pruebas específicas como candidatos
PÉRDIDA DE DERECHOS DE MATRÍCULA
1. Una vez comenzado el curso se podrá declarar la pérdida de derechos de
matrícula del alumnado cuando se dé alguna de las siguientes
circunstancias:
a) las faltas de asistencia de un alumno superen el 30% de las horas lectivas
del curso,
b) se comprueben irregularidades en la veracidad de los datos y
documentos aportados en la formalización de la matrícula.
2. Antes de declarar la pérdida de derechos de matrícula, la EOI comunicará
por medio de los tablones de la EOI o por los medios de comunicación
electrónicos dicha situación al interesado, estableciendo un plazo de 3 días
hábiles para que justifique la inasistencia y solicite, si procede, la anulación
de la matrícula en los plazos y términos para ello previstos.
3. Si no solicita la anulación, transcurrido dicho plazo se declarará la
pérdida del derechos de matrícula, causando baja el alumno.
4. La pérdida de derechos de matrícula no dará lugar a la devolución de las
tasas.
RENUNCIA MATRÍCULA
1. El alumno podrá renunciar a su matrícula sin la necesidad
de alegar justificación alguna, siempre que no haya
concluido el periodo de admisión establecido para cada
curso académico, en las condiciones que la consejería
competente en materia de educación establezca.
2. La renuncia de matrícula no supondrá la devolución de las
tasas abonadas.
3. El alumnado que hubiese renunciado a su matrícula
deberá someterse a un nuevo proceso de admisión con el fin
de formalizar una nueva matrícula. Asimismo, podrá realizar
una matrícula de candidatos libres. 4. La renuncia de
matrícula se hará constar en el expediente académico del
alumno mediante la oportuna diligencia, si bien no
computará a efectos de permanencia.
ANULACIÓN MATRÍCULA
1. El alumnado podrá solicitar la anulación de su matrícula cuando su
asistencia se vea imposibilitada por circunstancias laborales, de
estudio (programas de movilidad internacional en educación superior)
o médicas graves del interesado, debidamente justificadas y
sobrevenidas, en un máximo de dos ocasiones por nivel en los
términos y plazos que el órgano competente en materia de educación
establezca.
2. La anulación de matrícula no supondrá la devolución de las tasas
abonadas.
3. La anulación de matrícula se hará constar en las actas elaboradas al
efecto mediante la oportuna diligencia y en el expediente académico
del alumno, si bien no computará a efectos de permanencia.
4. El alumnado que hubiese anulado su matrícula con anterioridad a
la finalización del plazo de matrícula libre podrá inscribirse como
candidato libre para la realización de las pruebas específicas de
certificación, previo pago de la tasa correspondiente. Si el alumno
desease continuar cursando las enseñanzas como alumno oficial,
deberá someterse al proceso de admisión en el plazo previsto a tal
PLAN DE
AUTO-PROTECCIÓN
• Ruta evacuación y punto encuentro
• Señal alarma
• Cerrar ventanas
• Apagar equipos electrónicos
• Cerrar aula sin llave
• Evacuación en calma y silencio una vez
lo ordene el profesor
CALENDARIO
ESCOLAR
2018-19
Inicio y fin de Curso
Del 1 de octubre al 31 de mayo
Periodos vacacionales
NAVIDAD: Del 24 de diciembre al 6 de enero
SEMANA SANTA: Del 12 a l 21 de abril
Vacaciones y días no lectivos
12 octubre, 1 noviembre, 6 de diciembre, 19
marzo, 1 mayo, 9 junio
Otros días no lectivos:
27 septiembre, 2 de noviembre, 7 diciembre,
18 marzo
Festividades locales y escolares:
28 de septiembre, 12 de abril y 28 de enero
OTRA
INFORMACIÓN
• No figura oyente
• Información de
mantenimiento al profesor
• Biblioteca
• Tablones
General (frente Conserjería)
Asistencia Profesorado (Entrada)
Secretaría (frente Secretaría)
English Online (frente Secretaría)
Dptos Didácticos (frente Despachos)
Equipo Directivo (frente Despachos)
Tablón Aula 1
• Aparcamiento coches
• Reglamento de Régimen
Interno
REGLAMENTO
RÉGIMEN
INTERNO
 Prohibido el uso de móviles o de otros dispositivos
electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer
 La falta de respeto a la autoridad del profesor, tanto
dentro de la clase como en el resto del recinto escolar,
según la Ley 1/2013, de 15 de febrero, de Autoridad
Docente de la Región de Murcia.
 El trato incorrecto hacia los compañeros, no
permitiéndose, en ningún caso, el ejercicio de
violencia física o verbal.
 La venta de alcohol y fumar dentro del recinto vallado
de esta EOI, en consonancia con la normativa vigente,
(8/2005 de 26 de diciembre, publicada en BOE del 27
de diciembre)
 No identificarse a requerimiento de cualquier miembro
del personal del centro.
Infracción = falta
REGLAMENTO
RÉGIMEN
INTERNO
 Aparcar en los espacios reservados al
personal del centro y a minusválidos (ambos
debidamente señalizados).
 No respetar el silencio debido mientras se está
desarrollando cualquier actividad lectiva y,
muy especialmente, durante exámenes.
 Se respetarán estas normas de convivencia en
la cafetería, quedando reservado el derecho de
admisión por parte del personal de la misma.
 Si el comportamiento inadecuado se convierte
en habitual, el Consejo Escolar aplicará el
procedimiento, y en su caso, la sanción que
considere conveniente de acuerdo con lo
legislado en el Real Decreto de Derechos y
Deberes del Alumno 732/1995 de 5 de mayo
(BOE 2 de junio de 1995).
Infracción = falta
ASOCIACIÓN DE AMIGOS Y
ALUMNOS DE LA EOI CARTAGENA
NIVEL
AVANZADO C1
NIVEL BÁSICO (A2), NIVEL INTERMEDIO (B1) Y
NIVEL AVANZADO (B2)
NUEVO PLAN DE ESTUDIOS (2018)
NIVEL BÁSICO A1 Y A2, NIVEL INTERMEDIO B1 Y
B2, NIVEL AVANZADO C1 Y C2
CICLO ELEMENTAL (B1) Y SUPERIOR (B2)
4 DESTREZAS:
CE (READING)
CO (LISTENING)
EE (WRITING)
EO (SPEAKING)
5 ACTIVIDADES DE
LENGUA:
Comprensión de textos
orales
Comprensión de textos
escritos
Producción y
Coproducción de textos
orales
Producción y
Coproducción de textos
escritos
Mediación
¿Qué es la "Mediación"?
 El MCER define la mediación como la actividad del lenguaje consistente en
reformular, de manera oral o escrita, un texto con el propósito de posibilitar la
comprensión mutua de otras personas. La mediación, como la propia palabra
sugiere, implica que el hablante está “en el medio”. No le concierne su propia
expresión lingüística, sino que su papel consiste en crear el espacio y las
condiciones adecuadas que permitan la comunicación o el aprendizaje,
colaborando con sus interlocutores para construir significados.
 La función del hablante como mediador abarca, por tanto, animar a otros a
construir significado, transmitir información, explicar cosas a otras personas cuando
no las entienden, simplificar algo que es demasiado denso, resumir algo que es
demasiado extenso y adaptar su lenguaje en el proceso. La mediación puede ser
social, cultural, pedagógica, lingüística o profesional. Pero sea cual sea la forma que
adopte, implica tender puentes para superar algún tipo de brecha o división. Por
tanto, el mediador le resume o le parafrasea un texto a otro usuario de la lengua,
que no comprende el mensaje debido a factores como el registro de lengua o la
jerga del texto original.
Can understand the main ideas of complex texts on both concrete and
abstract topics, including technical discussions in his/her field of
specialisation.
Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular
interaction with native speakers quite possible without strain for either
party.
Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a
viewpoint on a topical issue giving the advantages and independent
disadvantages of various options.
B2
INDEPENDENT USER
Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise
implicit meaning.
Can express him/herself fluently and spontaneously without much
obvious searching for expressions.
Can use language flexibly and effectively for social, academic and
professional purposes.
Can produce clear, well-structured, detailed texts on complex subjects,
showing controlled use of organisational patterns, connectors and
cohesive devices.
C1
PROFICIENT USER
EVALUACIÓN C1
 FEBRERO: Prueba medial
 JUNIO/ SEPTIEMBRE: Prueba de Certificación C1
(elaborada por una comisión de profesores de las
EEOOII de la Región de Murcia, nombrados por el
Servicio de Régimen Especial)
 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
NIVEL
AVANZADO C1
(Libro de texto)
RESOURCES FOR C1
STUDENTS
http://morehelp-formystudents.blogspot.com
anamena@eoicartagena.org
 Aquellos alumnos que promocionaron a C1
con tres destrezas aptas podrán matricularse
como candidatos libres este curso 2018-19
para realizar la prueba de certificación de B2, y
así poder certificar dicho nivel.

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Eoi cartagena 2018 19

  • 2. Welcome back ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE CARTAGENA Ronda de Ferrol 12 A 30203 Cartagena Tfno: 968 526906 Fax: 968521800 www.eoicartagena.org Secretaria de 09:00 a 13:00
  • 3. HORARIO Lunes –Miércoles (9:30-12:30) ATENCIÓN ALUMNOS: Lunes y Miércoles (12:30-13:00) Descanso y puntualidad Horario de PROES
  • 4. PERMUTAS (del 1 de octubre al 5 de octubre) Rellena el modelo de anuncio que esta frente a conserjeria con tu nombre, el grupo que estás y al que deseas permutar. Cuando encuentres pareja ven a Jefatura para formalizar el cambio. CAMBIOS DE TURNO (Del 8 al 18 de octubre) Aquellos alumnos que no han encontrado posibilidad de permutar pueden solicitar un cambio de turno POR MOTIVOS COMPLETAMENTE JUSTIFICADOS (deberán aportar documento que justifique el cambio). Sólo se concerán los cambios cuando haya vacantes en el grupo solicitado
  • 5. PERMANENCIA ENSEÑANZAS EOIResolución de 10 de mayo de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Especial, por la que se establece la Organización de las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial en las Escuelas Oficiales de Idiomas en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y se dictan instrucciones la incorporación del alumnado de los diferentes cursos y niveles, para el año académico 2018-2019. 1. En cumplimiento de lo previsto en el artículo 6.4 del Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, para superar los niveles Intermedio B1, Intermedio B2, Avanzado C1 y Avanzado C2, los alumnos dispondrán de un número máximo de años equivalente al doble de los que se ordenen para el idioma y nivel correspondientes”. En caso de acceso directo a un determinado curso y nivel dispondrán del doble de los cursos que tienen que realizar para finalizar el nivel. 5. No se contabilizarán las convocatorias agotadas a los alumnos que se incorporen a las enseñanzas especificadas en el anexo I de la presente resolución. 6. Los alumnos que hayan perdido el derecho a la permanencia podrán inscribirse en las pruebas específicas como candidatos
  • 6. PÉRDIDA DE DERECHOS DE MATRÍCULA 1. Una vez comenzado el curso se podrá declarar la pérdida de derechos de matrícula del alumnado cuando se dé alguna de las siguientes circunstancias: a) las faltas de asistencia de un alumno superen el 30% de las horas lectivas del curso, b) se comprueben irregularidades en la veracidad de los datos y documentos aportados en la formalización de la matrícula. 2. Antes de declarar la pérdida de derechos de matrícula, la EOI comunicará por medio de los tablones de la EOI o por los medios de comunicación electrónicos dicha situación al interesado, estableciendo un plazo de 3 días hábiles para que justifique la inasistencia y solicite, si procede, la anulación de la matrícula en los plazos y términos para ello previstos. 3. Si no solicita la anulación, transcurrido dicho plazo se declarará la pérdida del derechos de matrícula, causando baja el alumno. 4. La pérdida de derechos de matrícula no dará lugar a la devolución de las tasas.
  • 7. RENUNCIA MATRÍCULA 1. El alumno podrá renunciar a su matrícula sin la necesidad de alegar justificación alguna, siempre que no haya concluido el periodo de admisión establecido para cada curso académico, en las condiciones que la consejería competente en materia de educación establezca. 2. La renuncia de matrícula no supondrá la devolución de las tasas abonadas. 3. El alumnado que hubiese renunciado a su matrícula deberá someterse a un nuevo proceso de admisión con el fin de formalizar una nueva matrícula. Asimismo, podrá realizar una matrícula de candidatos libres. 4. La renuncia de matrícula se hará constar en el expediente académico del alumno mediante la oportuna diligencia, si bien no computará a efectos de permanencia.
  • 8. ANULACIÓN MATRÍCULA 1. El alumnado podrá solicitar la anulación de su matrícula cuando su asistencia se vea imposibilitada por circunstancias laborales, de estudio (programas de movilidad internacional en educación superior) o médicas graves del interesado, debidamente justificadas y sobrevenidas, en un máximo de dos ocasiones por nivel en los términos y plazos que el órgano competente en materia de educación establezca. 2. La anulación de matrícula no supondrá la devolución de las tasas abonadas. 3. La anulación de matrícula se hará constar en las actas elaboradas al efecto mediante la oportuna diligencia y en el expediente académico del alumno, si bien no computará a efectos de permanencia. 4. El alumnado que hubiese anulado su matrícula con anterioridad a la finalización del plazo de matrícula libre podrá inscribirse como candidato libre para la realización de las pruebas específicas de certificación, previo pago de la tasa correspondiente. Si el alumno desease continuar cursando las enseñanzas como alumno oficial, deberá someterse al proceso de admisión en el plazo previsto a tal
  • 9. PLAN DE AUTO-PROTECCIÓN • Ruta evacuación y punto encuentro • Señal alarma • Cerrar ventanas • Apagar equipos electrónicos • Cerrar aula sin llave • Evacuación en calma y silencio una vez lo ordene el profesor
  • 10. CALENDARIO ESCOLAR 2018-19 Inicio y fin de Curso Del 1 de octubre al 31 de mayo Periodos vacacionales NAVIDAD: Del 24 de diciembre al 6 de enero SEMANA SANTA: Del 12 a l 21 de abril Vacaciones y días no lectivos 12 octubre, 1 noviembre, 6 de diciembre, 19 marzo, 1 mayo, 9 junio Otros días no lectivos: 27 septiembre, 2 de noviembre, 7 diciembre, 18 marzo Festividades locales y escolares: 28 de septiembre, 12 de abril y 28 de enero
  • 11. OTRA INFORMACIÓN • No figura oyente • Información de mantenimiento al profesor • Biblioteca • Tablones General (frente Conserjería) Asistencia Profesorado (Entrada) Secretaría (frente Secretaría) English Online (frente Secretaría) Dptos Didácticos (frente Despachos) Equipo Directivo (frente Despachos) Tablón Aula 1 • Aparcamiento coches • Reglamento de Régimen Interno
  • 12. REGLAMENTO RÉGIMEN INTERNO  Prohibido el uso de móviles o de otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer  La falta de respeto a la autoridad del profesor, tanto dentro de la clase como en el resto del recinto escolar, según la Ley 1/2013, de 15 de febrero, de Autoridad Docente de la Región de Murcia.  El trato incorrecto hacia los compañeros, no permitiéndose, en ningún caso, el ejercicio de violencia física o verbal.  La venta de alcohol y fumar dentro del recinto vallado de esta EOI, en consonancia con la normativa vigente, (8/2005 de 26 de diciembre, publicada en BOE del 27 de diciembre)  No identificarse a requerimiento de cualquier miembro del personal del centro. Infracción = falta
  • 13. REGLAMENTO RÉGIMEN INTERNO  Aparcar en los espacios reservados al personal del centro y a minusválidos (ambos debidamente señalizados).  No respetar el silencio debido mientras se está desarrollando cualquier actividad lectiva y, muy especialmente, durante exámenes.  Se respetarán estas normas de convivencia en la cafetería, quedando reservado el derecho de admisión por parte del personal de la misma.  Si el comportamiento inadecuado se convierte en habitual, el Consejo Escolar aplicará el procedimiento, y en su caso, la sanción que considere conveniente de acuerdo con lo legislado en el Real Decreto de Derechos y Deberes del Alumno 732/1995 de 5 de mayo (BOE 2 de junio de 1995). Infracción = falta
  • 14. ASOCIACIÓN DE AMIGOS Y ALUMNOS DE LA EOI CARTAGENA
  • 16. NIVEL BÁSICO (A2), NIVEL INTERMEDIO (B1) Y NIVEL AVANZADO (B2) NUEVO PLAN DE ESTUDIOS (2018) NIVEL BÁSICO A1 Y A2, NIVEL INTERMEDIO B1 Y B2, NIVEL AVANZADO C1 Y C2 CICLO ELEMENTAL (B1) Y SUPERIOR (B2)
  • 17. 4 DESTREZAS: CE (READING) CO (LISTENING) EE (WRITING) EO (SPEAKING) 5 ACTIVIDADES DE LENGUA: Comprensión de textos orales Comprensión de textos escritos Producción y Coproducción de textos orales Producción y Coproducción de textos escritos Mediación
  • 18. ¿Qué es la "Mediación"?  El MCER define la mediación como la actividad del lenguaje consistente en reformular, de manera oral o escrita, un texto con el propósito de posibilitar la comprensión mutua de otras personas. La mediación, como la propia palabra sugiere, implica que el hablante está “en el medio”. No le concierne su propia expresión lingüística, sino que su papel consiste en crear el espacio y las condiciones adecuadas que permitan la comunicación o el aprendizaje, colaborando con sus interlocutores para construir significados.  La función del hablante como mediador abarca, por tanto, animar a otros a construir significado, transmitir información, explicar cosas a otras personas cuando no las entienden, simplificar algo que es demasiado denso, resumir algo que es demasiado extenso y adaptar su lenguaje en el proceso. La mediación puede ser social, cultural, pedagógica, lingüística o profesional. Pero sea cual sea la forma que adopte, implica tender puentes para superar algún tipo de brecha o división. Por tanto, el mediador le resume o le parafrasea un texto a otro usuario de la lengua, que no comprende el mensaje debido a factores como el registro de lengua o la jerga del texto original.
  • 19. Can understand the main ideas of complex texts on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and independent disadvantages of various options. B2 INDEPENDENT USER
  • 20. Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed texts on complex subjects, showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. C1 PROFICIENT USER
  • 21. EVALUACIÓN C1  FEBRERO: Prueba medial  JUNIO/ SEPTIEMBRE: Prueba de Certificación C1 (elaborada por una comisión de profesores de las EEOOII de la Región de Murcia, nombrados por el Servicio de Régimen Especial)  CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
  • 24.  Aquellos alumnos que promocionaron a C1 con tres destrezas aptas podrán matricularse como candidatos libres este curso 2018-19 para realizar la prueba de certificación de B2, y así poder certificar dicho nivel.