saber hablar

1. Autor:AntonioBriz autor:Ana Laura SolanoGerman
Saberhablar fecha:23 de febrerode 2016
Pág. 19-44
Introducción
En este capítulo del libro saber hablar, nos expresa como nosotros como personas vamos
desarrollando poco a poco ciertas habilidades de comunicación, también el cómo debemos
mantener nuestra conversación o vocabulario con distintas personas o distintos contextos, nos
menciona también algunas palabras que han sido modificadas a lo largo del tiempo y como los
seres humanos vamos adaptándonos a ella.
A continuación hablaremos con más detalle de lo que es saber hablar.
Desarrollo
La comunicaciónlingüísticaesel motor de las relaciones interpersonales, sociales, económicas y
profesionales, es decir hoy en la actualidad dependemos del dominio de la palabra en todos los
sentidos,el modode hablarse entiende comounelemento diferenciador de clases, una señal de
podersocioeconómico,el que mejorsabe hablarcuentacon una mejor educación y puede recibir
un mejor empleo.
La capacitación o competencia comunicativa es la base para saber hablar bien en este universo
global, y las competencias consisten:
Por un lado, el conocimiento perfecto de la intención comunicativa y la situación donde se
desarrolla la comunicación.
Por otro lado, en el aprendizaje del uso correcto del lenguaje, esto es, habilidades fónicas,
morfosintácticas y léxico- semánticas.
Y finalmente, en la capacidad de integrar ambos conocimientos, lo que se llama comúnmente la
competencia pragmática, es decir, el uso adecuado del lenguaje.
En la antigüedad clásica el acto de persuadir y de los recursos retóricos eran habilidades de
argumentación que se manifestaban de modo más o menos consiente en cualquier modo de
hablar, cada situación nos hace expresarnos de diferente manera es así, saber hablar es ser cada
vez más conscientes de las estrategias lingüísticas y de persuasión, saber hablar bien es adquirir
esas habilidades argumentativas y ponerlas en práctica.
Saberhablares prepararse para cualquieroyente.Lapalabraesel modomás eficaz de lograr algo,
el modocorrecto de hablar es seguir las normas gramaticales que se dan por el devenir histórico
del lenguaje, siempre y cuando estas normas se apliquen en los lugares correctos es decir, un
docente de universidad no se expresara de igual manera hacia sus alumnos que un docente de
primariao de preescolaryaque no adquierenaun todos los niveles de aprendizaje del habla que
estos requieren.
La parte más importante para saber hablar es tener en claro lo que vamos hablar, así como
también la claridad de expresión, todo esto lo vamos a relacionar con nuestra actividad daría es
decir cómo nos comunicaremos en los distintos contextos que se nos presenten.
Conclusión
En conclusiónyopiensoque essaberhablarde una maneracorrecta esmuybenéficopara
nosotrosya que de estamanera podemosencontrarunbenempleoasícomotambiénencajaren
una mejorsociedadclaroestámanteniendonuestroorigenysabiendocómoexpresarnosenlos
distintoscontextos.
Hoy endía novasta con hablarbiennuestroidiomasinoque tambiéntenemosque encontrar
nuevasmanerasde expresarnosconlosdistintospaísesasíque debemosde extendermás
nuestrashabilidadeslingüísticas.