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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
                 ESCUELA DE EDUCACIÓN
           MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS
               III AÑO CIENCIAS PEDAGÓGICAS




INFORMÁTICA                                  ABREU, ANA
 APLICADA II                               CONDE, ROCÍO
                                          VILLARROEL, ANA
*Es una aplicación de la web 2.0
carteles interactivos y multimedia.
*Permite crear y compartir en la red los proyectos
  elaborados.
*El tiempo y el espacio no son problema para que
  alumnos de diferentes centros puedan trabajar en
  un proyecto común.
*Se inserta de una manera muy sencilla en
  cualquier blog, wiki o página web.
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 ¿Por qué es una excelente herramienta
              educativa para el aula?
 Son posters interactivos.
 Para trabajar proyectos de clase colaborativos.
 Para que los educadores gerencien a nivel
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  alumnos.
 Garantiza un ambiente estudiantil privado y
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FUENTES CONSULTADAS
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  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS III AÑO CIENCIAS PEDAGÓGICAS INFORMÁTICA ABREU, ANA APLICADA II CONDE, ROCÍO VILLARROEL, ANA
  • 2. *Es una aplicación de la web 2.0 carteles interactivos y multimedia. *Permite crear y compartir en la red los proyectos elaborados. *El tiempo y el espacio no son problema para que alumnos de diferentes centros puedan trabajar en un proyecto común. *Se inserta de una manera muy sencilla en cualquier blog, wiki o página web.
  • 3. ¿Cómo usar GLOGSTER? Ingresa a: http://www.glogster.com/ Si eres educador, te invitamos a darle CLICK a la pestaña
  • 4. ¿Cómo crear una cuenta GLOGSTER? Llena cada casilla y luego dale click a este botón
  • 5.
  • 6. ¿Para qué utiliza GLOGSTER el alumno? *Presentación de proyectos de investigación. *Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia. *Anuncios, campañas publicitarias. *Guías turísticas. *Biografías. *Reportajes.
  • 7.  ¿Por qué es una excelente herramienta educativa para el aula?  Son posters interactivos.  Para trabajar proyectos de clase colaborativos.  Para que los educadores gerencien a nivel escolar sus clases y el desempeño de sus alumnos.  Garantiza un ambiente estudiantil privado y seguro.  Compromete a los estudiantes en actividades creativas y divertidas.
  • 8.