1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS
HUMANÍSTICAS Y SOCIALES
TEMA:
“TEORIA COGNOCITIVISTA”
Realizado por:
Daniela Zambrano

2. Jean Piaget
Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en
Neuchatel y murió el 16 de septiembre de
1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de
Arthur Piaget, profesor de literatura
medieval y de Rebecca Jackson.
Fue profesor de Psicología, Sociología,
Filosofía de las ciencias, en la Universidad
de Neuchatel en 1925 a 1929.
Profesor de historia del pensamiento
científico en la Universidad de Ginebra de
1929 a 1939.

3. INTRODUCCIÓN

4. Teoría Cognocitivista
Es la que se encarga de estudiar los procesos de
aprendizaje por los que pasa un alumno.

5. CONCEPTOS IMPORTANTES DE ESTA TEORÍA
Está teoría también fue respaldada por algunos psicólogos como:
Wertheirmer, Korhler, Koffa y Lewis
entre otros.
Rechazaron los conceptos de
• WATSON HOLT Y TOLMAN condicionamiento y enfatizaron que
los individuos no responden a
estímulos sino a las creencias,
convicciones, actitudes y hechos de
alcanzar ciertas metas.
Planteo que el conocimiento es una síntesis de la
forma y del contenido que han sido recibidos por
• KURT LEWIS
las percepciones. Enfatiza que cada persona tiene
su propia percepción esta es relativa y está incluida
no solo por propios mecanismos sino de su
historia, actitud y motivación en cada momento de
su vida existente.

6. Piaget dice que:
El alumnado entra en etapas para
desarrollar su intelecto por medio de las
mismas que son las siguientes:
1. Asimilación
2. Adaptación
3. Acomodación

7. Es el hecho de que el organismo
adopte las sustancias tomadas
Asimilación
del medio ambiente a sus
propias estructuras.
Es el proceso mediante el cual el
Acomodación sujeto se ajusta a las condiciones
externas.
Es un atributo de la inteligencia,
que es adquirida por la asimilación
mediante la cual se adquiere
Adaptación
nuevos conocimientos y por la
acomodación mediante el ajuste
de la información.

8. GLOSARIO
EMPÍRICA: Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
CONDICIONAMIENTO: Es una clase de aprendizaje mediante el cual se
asocian dos eventos.
ABSTRACCIÓN: Es un proceso que implica reducir los componentes
fundamentales de información de un fenómeno para conservar sus rasgos más
relevantes.
DOCTOR HONORIS CAUSA (O CAUSÆ): Es un título honorífico que
concede una Universidad a personas eminentes.
CONOCIMIENTO EMPÍRICO: Es el conocimiento basado en la experiencia,
experimentación e investigación, y en último término.
COGNOSCENTE: La persona que conoce