El documento describe el proceso de observación de medios de comunicación en Colombia sobre el proceso de paz entre el gobierno y las FARC. Se analizarán los principales medios de comunicación (radio, televisión, prensa y digitales) para comprender mejor cómo informan sobre las negociaciones. También se observarán los dos canales de televisión más populares y sus noticieros, así como la influyente prensa escrita. Finalmente, los estudiantes aplicarán el autoaprendizaje y usarán herramientas web para ampliar sus conocimientos sobre

1. A través de las redes sociales se da el primer paso para el
inicio del proceso PLE aplicado a la observación de medios
de comunicación en cuanto a la información sobre el
proceso de paz entre el gobierno y las Farc.

2. Separaremos los medios de comunicación (Radio, Televisión, Prensa y
Digitales) con el fin de ampliar el proceso de observación y poder
asimilar los diferentes métodos de información. La radio es
inmediatez, la televisión es imagen, la prensa escrita es ampliación y
los medios digitales contexto.

3. Para este segmento, se observarán los dos canales de mayor
audiencia, enfocados en sus noticieros, mayores generadores de
opinión en el país. Sin perder de vista el análisis de los medios
televisivos regionales.

4. La prensa escrita es muy influyente en la opinión pública, y más los medios tomados
para la observación. Además no hay que perder de vista que los medios hacen parte
de conglomerados económicos, lo que puede causar una desorientación de la
información, es un punto de análisis que no hay que perder de vista.

5. Sin lugar a dudas los medio digitales han tomado fuerza y credibilidad
ante la opinión pública, y desde luego son una acertado termómetro
de la actualidad nacional, y más del conflicto armado y el Proceso de
paz.

6. Como fuentes de información y argumentación, se deben consultar las
páginas web del gobierno, de los diálogos de paz, de las Farc. Además
de buscar contenidos referentes a la historia política, social y
económica del país, para mejorar los conocimientos y poder hacer una
observación más documentada y objetiva sobre el tema a tratar.

7. En este entorno, los estudiantes aplicaran el auto-aprendizaje, pero además podrán
analizar y conocer a fondo el proceso de paz, sus alcances, efectos y consecuencias
para todos los colombianos. Con la utilización de las herramientas web 2.0 y las
redes sociales los alumnos ampliarán ostensiblemente sus conocimientos y su
opinión final sobre el tema de estudio, será amplia y calificada.