1. HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
Partiendo de una visión macro y general del colectivo humano inmerso en las
transformaciones culturales que ha elaborado y sufrido, desde cuando el hombre
primitivo dominó el fuego y creó el lenguaje articulado hasta el presente de la sociedad
científico tecnológica, la historia de la cultura es un continuo que recoge las
modificaciones y rupturas que los cambios en la concepción del mundo han traído
como consecuencia. Es la historia del pensamiento activo y creador, aun cuando en
ciertas etapas de las épocas pasadas haya sido pasivo y contemplativo.
La conclusión indispensable es que a lo largo de los milenios han sucedido cambios
ayudas por el surgimiento de nuevos paradigmas, tales cambios podrían enumerarse a
grandes zancadas, comenzando por el principio lejano: el dominio de la alfarería, la
agricultura, la domesticación de animales, la obtención del cobre metálico; hecho éste
con el cual se da comienzo a la civilización propiamente dicha, al convertirse el hombre
en un animal urbano, que condujo a la invención de la geometría práctica, la escritura
y, con ellas, el surgimiento del maestro, del pedagogo de oficio.
SISTEMA
EDUCATIVO ANTIGUO
RELIGION, TRADICION, CIENCIAS
CONSTITUIDO POR:
BIBLIA. TAMUD. SACERDOTES
GRECO ROMANO
LIDERASGO MILITAR Y POLITICO
POLITICA DERECHO INGENIERIA
EDAD MEDIA
ESCOLASTICA: TEOLOGIA CRISTIANA
FILOSOFIA ARISTOTELICA
CAPITALISMO
SISTEMAS NACIONALES ESCOLARES
EDUCACION CLASISTA PROGESISTA EXPANDIDA