TAREA

1. INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”
www.imced.edu.mx
ASIGNATURA: TEMÁTICO PEDAGÓGICO
TITULAR DEL GRUPO: MTRA. BEATRIZ SÁNCHEZ GRANADOS
DOCENTE EN FORMACIÓN: DIEGO CARBAJAL VALDEZ
MAESTRIA EN PEDAGOGIA
1er. Semestre
Donato Guerra, México, noviembre del 2016.

2. LACULTURAY LA
EDUCACIÓN EN
LAANTIGÜEDAD
Laeducación en el antiguo oriente
El oriente de Grecia
-Civilización laica y
democrática.
Educación sofista
basada en: música,
estética, poesía,
literatura, gimnasia,
filosofía.2000 a.C.
Civilizaciones fluviales
Egipto
-Religión politeísta
(Dios-hombre-animal)
Educación: Literatura,
poesía, medicina y
filosofía.
Babilonia
-Dirigidos por
Alejandro Magno
-Nobles y esclavos
Educación:
Domestica
India
Religión: Gautama
Buda
Educación: decastas-
observar y aprender
China
Dirigidos por
Confucio
Razón universal
Educación: ensayos
y poemas
S. XII a. C. S. VI a. C.
Fenicios (Ciudad
nueva)
Aportaron el alfabeto
cuneiforme
-Se dedicaban al
comercio y la
manufactura.
S. VII a. C.
Persia
Reformadorreligioso
(Zoroastro)
Educación militar
Leer, escribir y cantar
Hebreos
Dios: Jehová
Educación basada en la
moral: repetición y
revisión.
Los profetas primeros
educadores del pueblo
S.I a. C.
La educación en la época de Homero
-Nobleza y arte
-La Ilíada y la odisea
Educación basada en: Ética, moral,
deber, honor,valor-apropiarse de la
belleza.
-Guerra de Troya
HECHOS DELOS HOMBRES YDELOS
DIOSES
-Prosperidad económica
Teología: orden lógico de las
divinidades.
S. IX a. C.
Esparta
-Manejo de las
armas, caza y
deportes.
Preferían el
bien de la
patria por
encima del
mismo.
S. VIII a. C.
Educación
Ateniense
-Vida de igualdad
entre los
ciudadanos
-Educación
aristocrática y
democrática.
La escuela de Mileto
-El agua: principiode todas
las cosas.
-Aporto el teorema
geométrico.
-Bases: Geometría,
aritmética, medicina,
geografía, historia y
filosofía.
S. VI a. C.
Heráclito y la crítica al enciclopedismo
-Profeta, mago, sapiensal, religioso y político.
-Conocer la mentequetodo logobierna penetrando en todo.
-El fuego: el elemento del cual todo surge.
-Aporto “La santa tetráctida” 1+2+3+4
La filosofía como iniciación: “Los pitagóricos”

3. Los eleáticos y el
virtuosismo dialectico
-Jenófas de Colofón y
Parménides de Elea
La crítica a anti-
antropomórfica: El modo
en el que el pueblo
imagina a su Dios.
EL SER ES, YNO PUEDENO
SER
S. VI a. C.
Los Sofistas y Sócrates
-Movimiento cultural
-La ilustración griega
Sofista: El que hace sabios a otros
Protágoras de Abdera: “El hombre es la medida
de todas las cosas, de las cosas que son en
cuanto son y delas cosas que noson en cuanto
no son.
Georgías: La retórica, sumo arte de persuadir.
Hipias de Elis: Aporto conocimientos en
literatura,aritmética, geometría, astronomía y
música.
La educación sofistica y sus degeneraciones
-Fundadores de la Educación liberal.
-Aportación del curriculum educativo
-Aportación en gramática, dialéctica, retorica, aritmética,
geometría, astronomía y música.
Sócrates y su magisterio
“Conócete a ti mismo”
Aportaciones a la educación:
-La mayéutica
-Moral socrática
-Amante de la justicia, la
santidad, el valor y la virtud
Platón
-Fundo “La Academia”
-Escribió la Apología de Sócrates y Diálogos de Platón
-La filosofía es la única senda posible del hombre hacia la justicia
Aportaciones a la música, gimnasia y dialéctica.
-Se dedicó exclusivamente a la enseñanza.
428 a. C.
Aristóteles
Fundo “El Liceo” y “El Órganon”
-Escribió acerca de lógica, metafísica, ética y filosofía.
La amistad y la verdadsonambas preciosas, pero cosa santa es honrar aún
más la verdad.
-Escritos acroamáticos exotéricos.
La vida social del hombre
Metafísica: el estudio del ser en cuanto al ser.
Teología: las sustancias en movimiento
Física: el ser propio en movimiento
Biología y Psicología: el alma incorporada a la materia
Ética, Política y Educación: “Dadle a los hombres las artes y las ciencias y
crearas en ellos hombres íntegros.
480 a. C. 380 a. C.
384 a. C.470 a. C.
Siglo II a. C.