El docente mostrará gráficas sobre tendencias en tres años y explicará procedimientos de análisis estadístico. Los estudiantes realizarán encuestas sobre temas que elijan, recopilarán datos en Excel y harán cálculos estadísticos y análisis. Finalmente, el documento discute la importancia del aprendizaje flexible donde los estudiantes construyen su conocimiento de acuerdo a sus necesidades personales y contexto.

1. ESTADISTICA
YOLANDA ROJAS
El docente mostrara una gráfica donde aparece el porcentaje acumulado en los tres
periodos adoptados en la tendencia en un año, como en los tres años visualizados
en la gráfica. Luego cada estudiante saca los datos necesarios para los cálculos del
análisis estadístico y el docente explica los procedimientos para hacerlos. Adema
ellos deben buscar explicación a los resultados hallados. Después ellos realizaran
una encuesta de 10 puntos sobre el tema que ellos escojan y la aplicaran a la
población, luego de recoger los datos en Excel los almacenan para luego hacer los
cálculos estadísticos y posteriormente el análisis.
Podemos observar que el aprendizaje en proyectos sigue siendo un modelo muy
importante en los procesos educativos. Seguidamente el análisis de los videos para
poder darle una posible solución, el Aprendizaje Vivencial y finaliza con el
aprendizaje flexible donde se busca que el estudiante de acuerdo a las necesidades
del contexto vaya construyendo su propio conocimiento.
El aprendizaje flexible le permite al estudiante maniobrar su propio tiempo y espacio
de aprendizaje de acuerdo a sus necesidades personales donde puede acceder al
uso de la tecnología donde brinda las opciones de cuándo, cómo, dónde aprender