5. En la era digital el acceso a internet es casi un
derecho. Muchos colegios que hoy tienen
computadores con acceso a la Red, no dejan que sus
alumnos los utilicen, pues ven en ellos más a un
peligro que un aliado en la educación.
6.
7.
8. Se necesita cierta
preparación en las destrezas
básicas que se requieren para
explorar el ambiente de
aprendizaje en Internet.
Osio, los niños y jóvene s se
olvidan de lo que sucede a
su alrededor.
La otra desventaja tiene que
ver con la búsqueda de la
información deseada, pues
podría perderse mucho
tiempo por el exceso de
información disponible, falta
de método en la búsqueda y,
quizás lo más importante por
la presencia de informaciones
no fiables, equivocadas,
parciales u obsoletas.
10. Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre
cualquier tema. La información puede ser abundante,
barata, diversificada. Además, podemos estar al día con la
lectura de la prensa diaria.
Acabado el trabajo, hay muchas posibilidades de
desconexión e Internet es sólo una de ellas, pero muy
amplia. Podemos liberarnos del estrés.
El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la
función de relación, específica del ser humano. No es
contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo real o
simultáneo.
La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro,
seleccionando las rutas, al menos parcialmente. Es como
entrar en unos grandes almacenes: Uno es libre de escoger
lo que quiera, siempre dentro de lo que le ofrecen.
Los juegos interactivos producen una sensación todavía
mayor de libertad. El jugador crea información; se siente
autor y actor.