Internet ha influido positivamente en la educación al permitir a los estudiantes acceder a una gran cantidad de información para sus tareas escolares y comunicarse con otros, pero requiere supervisión para evitar consecuencias negativas como el aislamiento o la exposición a contenidos no educativos. Además, Internet ha mejorado la interacción entre estudiantes y maestros, ha facilitado la educación a distancia y ha enriquecido el proceso educativo al brindar nuevos espacios para compartir trabajos y opiniones.

1. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL AMBITOEDUCATIVO
En la actualidadlagran mayoría de los niñostienenaccesoaInternet,yaseaque tenganuna
computadora,que puedanaccedera ellaensuescuelaocon algúncompañero,obteniendo
beneficiospararealizartrabajosescolares,buscarinformación,intercambiarideasconotros
niños,enfintodoaquelloque yaconocemosde lamismay que por supuestolosniñossaben
manejar.
Cabe destacar,que el Internetesunaherramientaútil yensu mayoría suele sernecesariapara
la realizaciónde lasdiversastareasescolares,yaque,enél podemosencontrarcontenidosde
distintasáreasadaptándose alosdiferentesnivelesdelsistemaeducativo.
Sinembargo,losniñossonlosmás afectadasporesta tecnología,puestoque enél pueden
adquirirunacantidadinfinitade información,lacual puede traerconsecuenciaparaellossi no
cuentancon la supervisiónde unadulto.
Algunasde lasdesventajasque losniñospuedenobtenerenel Internet,porlafaltade
supervisiónadultason:
Originaunaislamientoentre el estudiante ysusocialización.
Las páginasconsultadaspuedencarecerde unbuendiseñoynonecesariamente tiene un
carácter educacional.
Puede nodesarrollarsushabilidadescognitivas.Investigaciones,ni sacarconclusiones,ni
obtenerunaprendizaje significativo.
ventajas:
Ø Busca mejorasenlainterrelaciónde losindividuosensociedad,ahorrandotiempo,
lograndocomunicaciónalargas distancias.
Ø Ha provocadoactualizaciónprofesional enlaspersonas.
Ø Ha creado lanecesidadde estarconstantemente encursosde capacitacióny
actualización.
Ø Se han realizadonuevosprocesosadministrativos,innovadorasformasde llevar
acabo el trabajo.
Ø Se han aumentadolosbeneficios,yaseaenmateriade comodidad,facilidadde
comunicación,altaproducción,etc.
características tiene laeducaciónenrelaciónconel desarrollotecnológicoactualmente
De maneraglobal se puede hablarde una crisisenla educación,cuyanaturalezatiene que ver
esencialmenteconundesfase odisparidadante loscambiosde laépoca.Los sistemas
educativosnohanevolucionadoconlamismarapidezconque se han desarrolladolosdiversos
cambiostantocientíficosytecnológicos,comopolíticosyeconómicos,que hanafectadolas
estructurassociales.
Gran parte de la disparidadtiene relación,entonces,conel lentocambiodentrode las
prácticas educativas,ante loscambiosmásrápidosdel entorno.

2. VENTAJASYDESVENTAJASDE INTERNETPARA LA EDUCACIÓN:
INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Ø Se encuentran másventajasque desventajasenel usode latecnologíaen
educación.
Para empezarenlaeducacióntradicional:
Es un apoyoenorme encuestionesde demostraciones,dramatizaciones,ejemplos,etc.,estoa
travésbásicamente de videos,películas,audiocasetes.
-Segúnlosestudiososde laeducación,se aprende mássi utilizamosmássentidosenclase que
soloestarescuchandoal maestrocomo orador todoel tiempo.
-Las clasessonmás interactivas,puesse propicialadiscusión,enel grupo.
-Inclusodanuna mayorpresentación"estética".
-ymuchos más.
En el caso de laeducacióna distancia:
si no hay tecnologíanohay educacióna distancia,porque inclusoenloscursospor
correspondenciase requiere algode tecnología,se puede hablarde transporte,clasificación,
etc.
Por todosladoshay ventajas,mayoruniverso,noimportadistanciaetc.lasúnicasdesventajas
son el costoy luchar contra losparadigmasde el mundovirtual,esdifícil que lagente acepte
estanuevamodalidad,especialmente losadultosmayores.
Hablar de InternetenlaEducaciónes describirunacomunidadque disponede nuevos
espaciosparainteractuar.Y con elloslaposibilidadde crearotrasformaspara comunicarse,
enseñar,aprender,compartire investigar.
La facilidadparaobtenerinformaciónessólounade lasmuchasventajasque Internetnos
regalaenel ámbitoeducativo.Losestudiantes,maestros,tutores,coordinadores,padresde
familia,directoresogerentesde laeducaciónestáncreandounanuevasociedadvirtual.Todos
losactores de un procesoeducativotradicionalpuedenydebenutilizarlaInternetparaestar
mejorcomunicados,paracompartirsustrabajos y opiniones,yasíenriquecersucapacidadde
producir,investigarytrabajarenequipo.Lainformaciónbiencompartidapuede elevarel nivel
de conocimientode todalacomunidad.
Cada grupode interés,añode estudiooseccióndebe desarrollarsupropiositioWebcomoun
espacioacadémicoysocial que reúnatoda lainformaciónposiblede losactoresenesa
comunidadde estudio.Losalumnospodránponerahísustrabajos: prosa,poesía,diseño,
gráficos,videos ysonido.Esunamaravillosaoportunidadparalosalumnosmástímidos,los
productivosytambiénlosmásaudaces.Los padresde familiaestaránmásymejorinformados
y tendránuna relacióndirectaconlosresponsablesde laeducaciónde sushijosysu
contenido.

3. Este nuevoespacioque Internetaporta,noreemplazanecesariamentealostradicionales:el
salónde clases,lapizarra o el cuaderno,sinoque esunmediomásque enriquece el proceso
educativoypreparaa losalumnosparaser parte del nuevoentornomundial ysustecnologías
Una de lasventajasde Interneteslafacilidadde lainteracción,laretroalimentación,entre el
alumnoy el tutor;la comunicaciónse establecesinimportarladistanciaentre ellos.Estohace
que Internetseasuperioraotrosmediosde educaciónadistanciacomola televisiónola
transmisiónvíasatélite.
Adicionalmenteel bajocostode Internet,comparadoconloscostosde operaciónde una señal
televisivaosatelitalolaimpresiónydistribuciónde material didácticoparanúmerode
alumnos,locolocanenuna posiciónpreponderantealahora de diseñarsistemasde educación
a distancia.
Lo más interesante de todoesto,esque lomejorestáapenasporverse.Lacreatividadde los
webmasters ylosrecursosque ofrece laredal combinarse puedendarnosmagníficos
resultadosenunfuturonomuy lejano