Planificacio´n clase a clase de Lenguaje y Comunicacio´n de primer año ba´sico.

1. Universidad del Pacífico
Escuela de educación
Alumna de pregrado: Angelina Barraza
Subsector: Educación matemática
Unidad: Números
Curso: primer año básico
Fecha:
Profesor: Angelina Barraza
O.F.T
-ordenar las ideas y evaluar sus trabajos; a establecer comparaciones, a resolver problemas que
el mundo numérico plantea.
O.F.V
-Identificar, leer y escribir números naturales hasta 100 (incluyendo el 0), interpretar
información expresada con estos números y utilizarlos para comunicar información, en
situaciones diversas.
-
C.M.O
-Reconocimiento, lectura y escritura de números del 0 al 100, e identificación de regularidades
que se presentan en los nombres y escritura de esos números.
-Interpretación de información expresada con números del 0 al 100 en contextos familiares y
uso de estos números para comunicar información.
Niveles de desempeño: (Mapas de progreso)
-Utiliza los números naturales hasta 1.000 para contar, ordenar, comparar, estimar y calcular
cantidades de objetos y magnitudes.

2. Clase Aprendizaje Actividades Recursos Evaluación
esperado
3 -Cuantifican en Inicio: -Power point Formativa
el ámbito del Los alumnos con imágenes
o-30 Observan la de los números
imagen de una del o al 30
familia de -Guía temática
números del 0 sobre os
al 30-. Acerca números.
de este,
realizan un
juego donde
adivinan el
número que
aparecerá o que
número hay en
la imagen. (20
minutos)
Desarrollo
Luego de haber
realizado el
juego anterior,
observan todos
los números en
el ámbito de o
al 30, sobre lo
primero
realizan guías
temáticas. (60
minutos)
Cierre:
Realizan
Comentarios
sobre los que
aprendieron.
(10 minutos)

5. Escribe los números del 20 al 30
20 ----------- 22 ------------ --------------- ------------------ 25 ------------ 27 -----------------
28 ----------------- 30.