Actividades de la Revolución Francesa y Americana.

1. ¡Ciudadanos, ahora
debemos estudiar el
tema de historia, oh
desgracia!
¡Abajo el rey
absoluto!
A continuación tienes dos narraciones de las fabulosas Revolución
Americana y la Revolución Francesa. Desgraciadamente, el
profesor es un ceporro con el ordenador y se han descolocado. Tu
tarea es ahora darle una continuidad lógica y cronológica,
colocando un número en cada viñeta y el año.

2. 1620 1763 1770s 1773 1776 1781 1783 1787 1829 1846 1861 1865
Paz de Versalles:
Inglaterra,
derrotada, reconoce
la independencia
americana.
Abraham Lincoln
gana la guerra de
secesión y abole la
esclavitud en EEUU.
Muere asesinado poco
después.
Los peregrinos del
Mayflower alcanzan
la costa este de
Norteamérica y
fundan Boston.
Firma y ratificación de la
constitución americana
por los representantes
de las trece colonias.
Libertad y división de
poderes.
El general
Washington vence a
los ingleses en
Yorktown con ayuda de
Francia y pone la guerra
a favor de las colonias.
“No taxation without
representation”. No hay
impuestos sin
representación. Las quejas
de los colonos se
multiplican.
Guerra civil: Estalla
la guerra de
secesión entre los
estados del sur
(esclavistas) y los
del norte
(abolicionistas)
Firma de la
declaración de
independencia
en Filadelfia. Se
inicia formalmente
la guerra contra
Inglaterra.
El rey Jorge III de
Inglaterra decide
subir los impuestos
a las colonias sin
permiso para cubrir
la deuda del estado
inglés
Expansión al oeste
y guerra contra
México. EEUU se
apodera del
territorio que va de
Texas a California
El motín del té.
Colonos disfrazados
de indios arrojan un
cargamento de té al
mar como protesta
contra los
impuestos.
Andrew Jackson,
presidente de los
EEUU, aprueba
definitivamente el
sufragio universal a
los hombres blancos
en todo el país.

3. Se inicia la asamblea
legislativa
Los girondinos
moderados liderados
por Brissot dominan la
asamblea. Tensiones
con el rey.
Toma de la Bastilla.
Mientras el tercer
estado se rebela en el
parlamento y Luis XVI
destituye a Necker, el
pueblo de París ocupa
la Bastilla, símbolo del
absolutismo.
Caída de Robespierre
y los jacobinos. Se
instaura el directorio, de
tendencia moderada y
burguesa. Crisis
económica para las
clases más bajas.
Napoleón da un golpe
de estado y acaba con
el drectorio, debilitado
por la corrupción y la
crisis. Se convierte en
cónsul de la república.
La convención
nacional toma el poder
bajo el mando de
Robespierre y se inicia la
persecución de todo
sospechoso
contrarrevolucionario.
Sufragio universal.
El juramento de la
sala de la pelota. El
tercer estado propone
crear una nueva
constitución para los
franceses basada en la
soberanía nacional.
Rebelión del tercer
estado, que se niega a
seguir pagando
impuestos. Y pide una
mayor representación
en el parlamento. El
rey se niega.
La Asamblea
constituyente redacta la
Carta de los derechos del
hombre y la Constitución
de 1791. Igualdad ante la
ley, soberanía nacional.
Rebelión de los
nobles. Se niegan a
pagar impuestos y
piden que se suban los
impuestos al tercer
estado.
En mayo, el rey convoca
los estados generales
en París. El ministro
Necker propone al rey
la imposición de
impuestos a la nobleza.
Tras un intento de fuga,
la monarquía cae. Luis
XVI es guillotinado y se
inicia el terror. Europa
declara la guerra a
Francia.
Crisis económica y
financiera. Francia se ha
endeudado con la
guerra americana y las
malas cosechas crean
malestar social.

4. • Artículo primero.- Los hombres nacen y
permanecen libres e iguales en derechos. Las
distinciones sociales sólo pueden fundarse en la
utilidad común.
• Artículo 2.- La finalidad de toda asociación
política es la conservación de los derechos
naturales e imprescriptibles del hombre. Tales
derechos son la libertad, la propiedad, la
seguridad y la resistencia a la opresión.
• Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside
esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo,
ningún individuo, pueden ejercer una autoridad
que no emane expresamente de ella
• Artículo 6.- La ley es la expresión de la voluntad
general. Todos los ciudadanos tienen derecho a
contribuir a su elaboración, personalmente o por
medio de sus representantes.
• Artículo 10.- Nadie debe ser incomodado por
sus opiniones, inclusive religiosas, a condición de
que su manifestación no perturbe el orden
público establecido por la ley.
CONSTITUCIÓN DE 1791
FRANCIA
Enmienda 1. El Congreso no
aprobará ley alguna por la que
adopte una religión oficial del estado
o prohíba el libre ejercicio de la
misma, o que restrinja la libertad de
expresión o de prensa, o el derecho
del pueblo a reunirse pacíficamente y
a pedir al gobierno la reparación de
agravios.
Enmienda 2. Siendo necesaria una
milicia bien ordenada para la
seguridad de un estado libre, no se
violará el derecho del pueblo a
poseer y portar armas.
Art. 1 sec.2 La Cámara de
Representantes estará formada por
miembros elegidos cada dos años
por los ciudadanos de los diversos
estados, y los electores deberán
poseer en cada estado las
condiciones requeridas para los
electores de acuerdo al sector más
numeroso de la asamblea legislativa
local.
CONSTITUCIÓN DE 1778
EEUU

5. Revolución
americana
Protagonistas Protagonistas
Contexto histórico
(circunstancias de fondo quemotivaron el cambio)
Revolución
Francesa
Grado de Violencia / radicalidadGrado de Violencia / radicalidad
Causas directas
Contexto histórico
(circunstancias de fondo quemotivaron el cambio)
Cronología
Principios políticos que
comparten
Cambios sociales
Causas directas
Antagonistas / contra quién se rebelan. Antagonistas / contra quién se rebelan.

6. Ensayo comparativo.
Con los apuntes, el libro y los fragmentos de la
constitución, desarrolla un ensayo en el que
describas adecuadamente las similitudes y
diferencias en la Revolución Francesa y Americana. El
ensayo debe ocupar unas 350-400 palabras y debe
tener la siguiente estructura:
1. Introducción. Hablamos de la relevancia del tema histórico.
2. Hablamos de sus semejanzas, una a una y dando datos adecuadamente.
3. Hablamos de sus diferencias, en ocasiones utilizando párrafos distintos.
4. Establecemos una conclusión, en la que valoramos si es más importante
sus puntos de similitud o las diferencias. Valoramos su impacto en el
futuro, y por qué deben ser estudiadas.