SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
1
1
Portoviejo-Manabí-Ecuador
Universidad Técnica de Manabí
Facultad Ciencias de la Salud
Escuela de Medicina
Revisión Bibliográfica
EL SISTEMA LÍMBICO:
ANATOMÍA, FUNCIONES E IMPLICACIONES
CLÍNICAS RELACIONADAS COM ALTERACIONES
DEL SISTEMA LÍMBICO
Ángel Eugenio Mendoza Solórzano
amendoza6819@utm.edu.ec
RESUMEN
El sistema nervioso es un inmenso mundo de información e incertidumbre, por lo que
entender e interpretar información de esta rama medica es muy cuestionable. Un ejemplo son
los estudios que se han venido haciendo sobre el sistema límbico. El sistema límbico es un
conjunto de estructuras que se encuentran localizadas lateralmente al tálamo, debajo de la
corteza cerebral y por encima del tallo cerebral y que cumplen con varias funciones dentro
del sistema nervioso como lo es la memoria, el aprendizaje, las emociones y su expresión, y
la conducta sexual. Todas las funciones del sistema límbico vienen determinadas por sus
estructuras anatómicas y como están conectadas estas entre sí y con otras partes del sistema
nervioso. Las alteraciones del sistema límbico pueden desencadenar alteraciones
neurológicas con una gran importancia clínica.
Palabras claves: Sistema límbico, emociones, miedo, ira, memoria, conducta sexual,
implicaciones clínicas.
2
2
INTRODUCCIÓN
El sistema nervioso es un inmenso
mundo de información e incertidumbre,
donde cada investigación realizada acerca
de él puede llegar a contradecir estudios
previos, por lo que, entender e interpretar
información científica en ésta rama médica
es muy cuestionable. Un claro ejemplo son
los estudios sobre el sistema límbico.
El sistema límbico es un conjunto
de estructuras cerebrales que explican
varias funciones cerebrales y que
actualmente tiene una gran relevancia
científica, tanto por su intervención en las
emociones, la memoria y el
comportamiento sexual.
La presente revisión bibliográfica
se enfoca en el análisis investigativo de las
últimas publicaciones científicas para
lograr obtener una mejor concepción
acerca de la realidad del sistema límbico.
HISTORIA DEL SISTEMA LÍMBICO
La historia del sistema límbico se
remonta al año de 1878 cuando el médico
francés Paul Pierre Broca llamo ' le grand
lobe limbique' o el gran lóbulo límbico al
borde curvo de la corteza que incluye la
circunvalación del cíngulo y las
circunvoluciones parahipocampales 1,2.
Pero fue en el año de 1937 cuando el
medico James Papez atribuyó a la
circunvolución del cíngulo, incluyendo a
otras regiones del cerebro como el
hipotálamo, el hipocampo, el tálamo
anterior y sus interconexiones su
“mecanismo de emoción”. En el año de
1949 el médico y neurocientífico
estadounidense Paul D. MacLean basado
en las ideas de Papez estableció al sistema
límbico como un cerebro emocional 2,3.
El sistema límbico es un conjunto
de estructuras neuroanatomicas que se
encuentran ubicadas lateralmente al
tálamo, debajo de la corteza cerebral y por
encima del tallo cerebral 1, pero que,
debido al constante avance de la
neurociencia, las estructuras incluidas en
el sistema límbico se han tenido que
redefinir varias veces y por eso aun no
existe un acuerdo universal sobre la lista
total de estructuras que componen el
sistema límbico 1,2.
3
3
ANATOMÍA
Según Snell 4, anatómicamente el
sistema límbico incluye las siguientes
estructuras: circunvolución subcallosa del
cíngulo y del parahipocampo, la formación
del hipocampo, el cuerpo amigdalino, los
cuerpos mamilares, el núcleo anterior del
tálamo y el hipotálamo y las vías que
conectan este sistema serian el alveolo, la
fimbra, el fórnix, el fascículo
mamilotalamico y la estría terminal. Todas
estas estructuras forman una red compleja
que controlan las funciones autónomas, las
emociones, la memoria espacial, y la
memoria a largo plazo2.
Circunvolución subcallosa del cíngulo:
la circunvolución subcallosa del cíngulo,
rodea el cuerpo calloso y se encuentra
limitada superiormente por el surco
calloso marginal. controla las funciones
afectivas y cognitivas 5.
Amígdala:
La amígdala es una pequeña
estructura subcortical ubicada
profundamente dentro del lóbulo
temporal. Está formada por trece núcleos,
y estos a su vez tienen subdivisiones que
tienen amplias conexiones internucleares e
intranucleares 1, 6.
Se ha demostrado que la amígdala
juega un papel esencial en el
procesamiento de las emociones y su
expresión, además de la valoración en la
toma de decisiones 5.
Además, los recuerdos
placenteros, las experiencias y las acciones
son modulados por la amígdala ya que, si
esta se extirpa, se dificulta en gran medida
el aprendizaje mediante recompensa y
castigo (Kolada, E. et al, 2017).
Por lo tanto, esta estructura no
solo está involucrada en el
condicionamiento aversivo sino también
en la recompensa y el aprendizaje. Esta es
una conducta emocional de gran
transcendencia que se llama
“condicionamiento de contexto”, que
se refiere al aprendizaje de las
conductas que empujan al animal a
ponerse en contacto con aquellos
estímulos que son importantes para el
mantenimiento de la especie por ejemplo
4
4
buscar comida o mantener relaciones
sexuales (Saavedra Torres, et al, 2015).
Cuerpo mamilar:
los cuerpos mamilares del hipotálamo
están situados a cada lado y posterior al
túber cinereum. Su función, es la
captación de impulsos nerviosos
procedentes de la amígdala e hipocampo,
y del envío de impulsos a través del tracto
mamilo-talámico hacia el tálamo1.
Hipotálamo:
El hipotálamo se encuentra en el
centro del sistema límbico y está en la
confluencia de muchas vías neurales. Se
subdivide de anterior a posterior en tres
zonas: la región supraóptica, la región
tuberal y la región mamilar. Las tres zonas
están divididas a cada lado en áreas medial
y lateral por el fórnix. El hipotálamo está
formado por un gran número de núcleos
que tienes funciones reguladoras
importantes4.
En el sistema límbico actúa en
conjunto con los núcleos septales y el
hipocampo para genera una inhibición del
sistema límbico y del estado de alerta,
efectos que contribuyen en la memoria y la
atención selectiva. Estos núcleos regulan
los niveles emocionales y de alerta,
también mantienen al organismo en un
estado de quietud, para responder o
reaccionar ante un estímulo5.
EMBRIOLOGÍA DEL SISTEMA
LÍMBICO
Embriológicamente el sistema
límbico se forma a partir de diferentes
componentes que se elevan desde el
mesencéfalo, el diencéfalo y el telencéfalo.
Los componentes mesencefálicos
provienen de entradas visuales, auditivas y
somatosensoriales procesadas en la región.
Los componentes diencefálicos son el
hipotálamo, los núcleos talámicos
anteriores y la comisura habenular. Los
componentes telencefálicos contienen las
regiones cortical y subcortical, que son los
bulbos olfatorios, hipocampo,
circunvolución parahipocampal, fórnix,
columnas del fórnix, cuerpo mamilar 7.
FUNCIONES
Las funciones del sistema límbico
no solo vienen determinadas por la
5
5
actividad coordinada de las estructuras
neuroanatómicas que lo conforman, sino
también de cómo estas estructuras se
conectan y relacionan entre sí y con otras
áreas del cerebro.
Cada estructura anatómica que
forma parte del sistema límbico tiene
funciones específicas, y como ya se citó
previene, aún no hay un acuerdo acerca de
la composición neuroanatómica del
sistema límbico. Se acepta que es un
conjunto de estructuras localizadas en la
porción medial del telencéfalo, altamente
interconectadas entre sí, que comparten
proyecciones directas al hipotálamo,
regulando, por tanto, los mecanismos
neuroendocrinos, autónomos y
conductuales asociados con esta porción
del diencéfalo 1, 2, 8.
Sanja Budisavljevic9 (2016), ha
propuesto un modelo funcional del sistema
límbico que conectan tres regiones
funcionales distintas, pero parcialmente
superpuestas. La primera red funcional, es
la “red dorsomedial”, esta red consiste en
un grupo de regiones mediales
interconectadas por el cíngulo dorsal y está
involucrada en actividades mentales
asociadas con el estado de reposo como la
introspección, el procesamiento social,
moral y afectivo. Cuando hay alteraciones
en esta red se pueden observar varios
trastornos neuropsiquiátricos como la
esquizofrenia, la depresión o la
psicopatía10.
La segunda red, es la red
“hipocampo-diencefálico-retroesplenial”
que abarca el fórnix y el cíngulo ventral 9.
El fórnix es un pequeño tracto de
proyección con un componente comisural,
que une el hipocampo con el cuerpo
mamilar, los núcleos talámicos anteriores
y el hipotálamo. El cíngulo ventral es el
componente ventral posterior del haz del
cíngulo que corre dentro de la
circunvolución parahipocampal y la
circunvolución del cíngulo retroesplenial1.
Estas estructuras están involucradas en la
memoria y la orientación espacial, por lo
tanto, las lesiones de esta red están
asociadas con la memoria y los déficits de
orientación espacial y también están
implicadas en trastornos
neurodegenerativos, como la enfermedad
6
6
de Alzheimer, epilepsia, deterioro
cognitivo leve y esquizofrenia9.
La tercera red funcional, es la red
“temporo-amígdala-orbitofrontal”, que
está involucrada en la integración de los
estados viscerales y emocionales con la
cognición y el comportamiento. Su tracto
principal es el fascículo uncinado que se
extiende desde la parte anterior del lóbulo
temporal, circunvolución parahipocampal,
uncus y amígdala hasta la corteza frontal
orbital y polar1,8. El fascículo uncinado se
ha relacionado con diferentes aspectos del
desarrollo social, reconocimiento de
emociones complejas, cognición
semántica y comportamiento social. El
daño a esta red está relacionado con
déficits en el procesamiento
socioemocional en trastornos como el
autismo, psicopatía, trastorno límite de la
personalidad, apatía, trastornos del estado
de ánimo, trastorno obsesivo-compulsivo,
anorexia nerviosa y alcoholismo9,10,11,12,13.
En general, el comportamiento
socioemocional y la vulnerabilidad a
trastornos neuropsiquiátricos específicos
se han asociado con la variabilidad en las
estructuras de las tres redes límbicas
enumeradas anteriormente.
Sistema límbico en las emociones:
Son muchas las emociones que
podemos experimentar los seres humanos.
Algunas han sido llamadas ‘emociones
primarias’, como son el miedo, la ira, la
alegría, la tristeza, el disgusto y la
sorpresa, emociones que van acompañadas
de patrones de conducta tales como
respuestas faciales, motoras, vocales,
endocrinas y autonómicas (Saavedra
Torres et al, 2015).
Unas y otras constituyen sin duda,
una parte esencial de nuestra vida, a la que
confieren color y carácter. Más aún, la
alteración de los sistemas neuronales de
los que dependen las expresiones
emocionales, provoca grandes trastornos
de conducta. La mayoría de las
enfermedades psiquiátricas son, sobre
todo, alteraciones en el modo de
experimentar las emociones (Saavedra
Torres et al, 2015).
La emoción humana surge de las
interacciones de las estructuras
7
7
neuroanatomicas que están dentro del
sistema límbico, que incluye la amígdala,
el hipocampo, la ínsula y la corteza
cingulada.
Gran parte de lo que se sabe sobre
las redes de emociones en el cerebro
humano proviene de estudios de
resonancia magnética funcional y
tomografía por emisión de positrones
(PET), en los que se provocan emociones
específicas utilizando estímulos
controlados mientras que las respuestas
neuronales se observan de forma no
invasiva. Estos estudios han demostrado,
por ejemplo, que una red de prominencia
aislada está asociada con la experiencia
afectiva y que las redes funcionales
intrínsecas se alteran en el contexto de
afecciones neuropsiquiátricas, incluida la
depresión, Enfermedad de Alzheimer y
esquizofrenia (Lowry A. Kirkby, et al,
2018)14.
Miedo: Las respuestas de miedo
son producidas por la estimulación del
hipotálamo y la amígdala. Se sabe que la
destrucción de la amígdala elimina el
miedo y sus respuestas autónomas y
endocrinas. La amígdala también participa
en el aprendizaje del miedo, que es
fundamental para que un organismo
organice comportamientos defensivos y se
adapte a un entorno dinámico 15.
En los mamíferos, la amígdala está
densamente inervada por fibras que liberan
5-hidroxitriptamina (5-HT), que surgen de
los núcleos del rafe del mesencéfalo. Este
sistema 5-HT parece ser crucial para
innumerables funciones cerebrales, pero
en particular, el 5-HT está implicado en la
regulación de emociones aversivas como
el miedo y la ansiedad (Marco Bocchio et
al, 2016)16.
Rabia y placidez: Se han
observado respuestas de rabia a estímulos
menores después de la eliminación del
neocórtex. La destrucción de los núcleos
hipotalámicos ventromediales y los
núcleos septales en animales con cortezas
cerebrales intactas puede provocar rabia
(Hollocks et al, 2015).
La ira también se puede generar
por la estimulación de un área que se
extiende hacia atrás a través del
hipotálamo lateral hasta la sustancia gris
8
8
central del mesencéfalo. La destrucción
bilateral de la amígdala produce placidez.
Sin embargo, cuando el núcleo
ventromediano se destruye después de la
destrucción de la amígdala, la placidez
generada se convierte en rabia (Hollocks et
al, 2015).
Respuestas autónomas y
endocrinas en la emoción: La
estimulación límbica provoca cambios en
la respiración y la presión arterial. La
estimulación de la circunvolución del
cíngulo y el hipotálamo puede provocar
respuestas autónomas. Sin embargo, hay
poca evidencia de la localización de las
respuestas autónomas en los circuitos
límbicos18.
Las respuestas autónomas
hipotalámicas se desencadenan por un
fenómeno complejo mediado por las
estructuras corticales y límbicas que
procesan impulsos y emociones. Las
respuestas de miedo y rabia mediadas por
el sistema límbico provocan la
estimulación de varias partes del
hipotálamo, especialmente las áreas
laterales y producen una descarga
simpática difusa. La descarga simpática
masiva durante el estrés se denomina
"respuesta de huida o miedo". El estrés a
través de conexiones corticales y límbicas
provoca la liberación de la hormona
liberadora de corticotropina (CRH) de los
núcleos paraventriculares del hipotálamo.
La liberación de CRH media las respuestas
endocrinas e inmunitarias (Lacuey et al,
2019)
Sistema límbico en la memoria:
La memoria es una función
importante que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar
información del medioambiente para que
sea potencialmente útil 19. La memoria se
relaciona con el órgano central que es el
cerebro, el cual, al momento de activarse
crea interacciones y relaciones
neuroanatómicas.
Tanto la amígdala como la
formación del hipocampo están
involucradas en el procesamiento de la
memoria y en los trastornos de la
memoria20, pero no son las únicas
estructuras neuroanatomicas que están
involucradas en la memoria, también están
9
9
vinculada la corteza prefrontal, las áreas de
asociación sensoriales, la corteza
parahipocámpica, el Fórmix, los Cuerpos
mamilares, el tálamo, la corteza cingulada,
el hipotálamo, y los cuerpos mamilares
(Edmund T Rolls, 2015). Es importante
conocer todas las estructuras vinculadas
con la memoria, porque casi todas las
amnesias ocurren después de la afectación
bilateral de estas estructuras límbicas
5,6,7,10,11,12,13.
La influencia del hipotálamo y el
tálamo, los núcleos anteriores y
dorsomediales del tálamo, los cuerpos
mamilares y dos haces de fibras
relacionados: el haz mamilotalámico, que
conecta el complejo hipocámpica medial
con los núcleos anteriores del tálamo, y la
vía amigdalofugal que conecta la amígdala
con los núcleos dorsomediales; crea la
participación extensa y compleja que
desarrolla el cerebro para codificar y crear
lo que denominamos memoria (Edmund T
Rolls, 2015).
Diferentes fases de la memoria:
La memoria procesa la
información sensorial en diferentes fases o
etapas, íntimamente interrelacionadas,
estas son: encodaje, almacenamiento y
recuperación 21.
El encodaje: Es el proceso
mediante el cual una información de
origen perceptivo es transformada en una
representación más o menos estable y
asociada, en mayor o menor grado a otras
representaciones ya almacenadas 21.
Almacenamiento: La información
se guarda en diferentes modalidades
(Verbal, no verbal, episódica, Semántica).
El cerebro busca guardar estas
modalidades de manera estables y
permanentes 21.
Recuperación: En esta fase la
información es evocada y puesta a
disposición de otros sistemas cognitivos y
del comportamiento21.
El almacenamiento de la
información depende principalmente del
hipocampo y sus conexiones
diencefálicas, mientras que la
recuperación de la información y el
encodaje de la misma son dependientes de
10
10
estructuras prefrontales (Jorge Nogales,
2005).
Sistema límbico en la conducta sexual:
La conducta sexual y la
reproducción son de vital importancia en
los seres vivos para la conservación de las
especies. El centro de mando neuronal
para coordinar estos complejos procesos
de reproducción se encuentra dentro del
cerebro límbico 22.
Se han identificado neuronas que
expresan kisspeptina y ARNm en el núcleo
del lecho de la estría terminal, el tálamo y
la amígdala de roedores. Además, la
expresión de kisspeptina en la amígdala
está modulada positivamente por los
esteroides sexuales gonadales (Lisa Yang
et al, 2018). La kisspeptina se refiere a un
grupo de hormonas peptídicas que son
liberadas entro del hipotálamo y activa los
receptores de kisspeptina ubicados en las
neuronas de GnRH para estimular la
liberación de GnRH y la secreción de
hormonas reproductivas 23.
La intervención de la amígdala es
importante para el comportamiento sexual
por sus receptores de kisspeptina. Se ha
demostrado en un estudio el aumento en la
concentración plasmática de la hormona
luteinizante cuando se administra
kisspeptina-1 directamente en la amígdala
medial 24.
El hipocampo parece desempeñar
un papel estimulante en las actividades
copulatorias (Michele Iovino et al, 2019).
IMPLICACIONES CLÍNICAS
El sistema límbico es muy
complejo, con un gran número de
estructuras neuroanatomicas que
interviene en un gran número de funciones
dentro del sistema nervioso, por esa razón
la mínima alteración del mismo puede
desencadenar un gran número de
complicaciones clínicas, la presente
revisión se limita a explicar unas pocas.
Trastornos afectivos
(depresión): La depresión es una
enfermedad afectiva grave y frecuente que
afectan a un gran número de personas en
todo el mundo25. Según ciertos estudios,
en los trastornos afectivos existen
variaciones en los volúmenes de los
11
11
lóbulos frontales, ganglios basales,
hipocampo y amígdala, y aparentemente
hay una menor activación en algunas
zonas del sistema límbico 26.
Esquizofrenia: En las últimas
décadas, numerosos estudios de
resonancia magnética han informado de
que la esquizofrenia se asocia con
alteraciones estructurales y funcionales
generalizadas del cerebro. Estos mismos
estudios han demostrado que en la
esquizofrenia se da una reducción del
volumen de áreas límbicas, además el
hipocampo es más pequeño y las neuronas
no están debidamente organizadas, y en la
corteza cingulada anterior y el tálamo hay
un menor número de células GABAérgicas
(inhibidoras) 27,28.
CONCLUSIONES
Según la bibliografía revisada se
puede concluir que el sistema límbico
tiene una gran importancia dentro del
sistema nervioso, no solo porque está
encargado de la manifestación de las
emociones, sino también por el hecho de
estar implicado en el aprendizaje, la
memoria y el comportamiento sexual.
Los daños y alteraciones en alguna
de las estructuras anatómicas que forma
parte del sistema límbico tiene una gran
repercusión para la salud mental de los
individuos. Los daños del sistema límbico
pueden desencadenar amnesia, ansiedad o
depresión. También las alteraciones del
sistema límbico pueden desencadenar
esquizofrenia, autismo, psicopatía, o
trastornos compulsivos.
Es importante seguir investigando
más sobre el sistema límbico para lograr
comprender a la perfección como está
involucrado en la memoria, el estado de
ánimo, el comportamiento social, entre
otras funciones que cumple el sistema
límbico.
BIBLIOGRAFÍA
1. Torrico T, Sara A. Neuroanatomy,
Limbic System. StatPearls Publishing
[internet]. 2020 [citado 5 sep 2020].
Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/N
BK538491/
12
12
2. Rajmohan V, Mohandas E. The limbic
system. Indian journal of psychiatry
[intenet], 2017 [citado 5 sep 2020];
49(2), 132–139. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti
cles/PMC2917081/
3. Pessoa L, Hof P. From Paul Broca's
great limbic lobe to the limbic
system. The Journal of comparative
neurology [internet], 2015 [citado 5sep
2020]; 523(17), 2495–2500. Disponible
en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti
cles/PMC4591172/
4. SNELL. NEUROANATOMÍA
CLÍNICA. Ed. Wolters Kluwer. Ed. 8°.
2019.
5. Saavedra T J, Díaz C W, Zúñiga C L,
Navia A C, Zamora B T. Correlación
funcional del sistema límbico con la
emoción, el aprendizaje y la
memoria. Morfolia [internet], 2015
[citado 5 sep 2020] 7(2), 29 - 44.
Recuperado de:
https://revistas.unal.edu.co/index.php/
morfolia/article/view/52874
6. Kolada E, Bielski K, Falkiewicz M,
Szatkowska I. Functional organization
of the human amygdala in appetitive
learning. Acta neurobiologiae
experimentalis [internet] 2017 [citado
5 sep 2020]; 77(2), 118–127.
Disponible en:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2869
1716/
7. Catani M, Dell'acqua F, Thiebaut S M.
A revised limbic system model for
memory, emotion and
behaviour. Neuroscience and
biobehavioral reviews [internet] 2013
[citado el 5 sep 2020]; 37(8), 1724–
1737. Disponible en:
https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.201
3.07.001
8. García JM. Sistema límbico.
Tresguerres FISIOLOGÍA HUMANA,
3° ed, México. McGRAW-HILL; 2016.
p. 166-183.
9. Budisavljevic S, Kawadler J M,
Dell'Acqua F, Rijsdijk F V, Kane F,
Picchioni M, et al. Heredabilidad de las
redes límbicas. Neurociencia social
cognitiva y afectiva [internet] 2016
[citado 5 sep 2020], 11 (5), 746–757.
Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti
cles/PMC4847695/
13
13
10. Sethi A, Gregory S, Dell'Acqua F,
et al. Emotional detachment in
psychopathy: Involvement of dorsal
default-mode connections. Cortex
[internet] 2015 [citado 7 sep 2020];
62:11-19. Disponible en:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2521
8645/
11. Lischke A, Domin M, Freyberger
H J, Grabe H J, Mentel R, Bernheim, D,
Lotze M. Structural alterations in
white-matter tracts connecting (para-
)limbic and prefrontal brain regions in
borderline personality
disorder. Psychological medicine
[intenet] 2015 [citado 7 sep
2020], 45(15), 3171–3180. Disponible
en:https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26
087850/
12. Hollocks M J, Lawrence A J,
Brookes R L, Barrick T R, Morris R G,
Husain M. Markus H S. Relaciones
diferenciales entre apatía y depresión
con cambios microestructurales de la
sustancia blanca y resultados
funcionales. Cerebro: una revista de
neurología [internet] 2015 [citado 7 sep
2020]; 138 (Pt 12), 3803–3815.
Disponibleen: https://www.ncbi.nlm.n
ih.gov/pmc/articles/PMC4655344/
13. Lipsman N, Woodside D B,
Lozano A M. Neurocircuitry of limbic
dysfunction in anorexia
nervosa. Cortex; a journal devoted to
the study of the nervous system and
behavior [internet] 2015 [citado 7 sep
2020], 62, 109–118. Disponible en:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2470
3713/
14. Kirkby L A, Luongo F J, Lee M B,
Nahum M, Van Vleet T M, Rao V R, et
al. An Amygdala-Hippocampus
Subnetwork that Encodes Variation in
Human Mood. Cell [internet] 2018
[citado 7 sep 2020], 175(6), 1688–
1700.e14. disponible en:
https://www.cell.com/cell/fulltext/S00
92-8674(18)31313-
8?_returnURL=https%3A%2F%2Flink
inghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpi
i%2FS0092867418313138%3Fshowall
%3Dtrue
15. Ressler R L, Maren S. Synaptic
encoding of fear memories in the
amygdala. Current opinion in
neurobiology [internet] 2019 [citado 7
sep 2020]; 54, 54–59. Disponible en:
14
14
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti
cles/PMC6361699/
16. Bocchio M, McHugh S B,
Bannerman D M, Sharp T, Capogna M.
Serotonin, Amygdala and Fear:
Assembling the Puzzle. Frontiers in
neural circuits [internet] 2016 [citado 7
sep 2020]; 10, 24. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti
cles/PMC4820447/
17. Poisson B. Perspective
biopsychologique systémique des
émotions de base [Systemic
biopsychological perspective of basic
emotions]. Sante mentale au Quebec
[internet] 2015 [citado 7 sep
2020]; 40(3), 223–244. Disponible en:
https://www.erudit.org/fr/revues/smq/20
15-v40-n3-smq02336/1034920ar/
18. Lacuey N, Hampson J P, Harper R
M, Miller J P, Lhatoo S. Limbic and
paralimbic structures driving ictal central
apnea. Neurology [internet] 2019 [citado
8 sep 2020]; 92(7), e655–e669.
Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articl
es/PMC6382368/
19. Rolls E T. Limbic systems for
emotion and for memory, but no single
limbic system. Cortex; a journal devoted
to the study of the nervous system and
behavior [internet] 2015 [citado 8 sep
2020], 62, 119–157. Disponible en:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/244396
64/
20. Donkelaar H J, Insausti R, van
Domburg P, Küsters B, Hashizume
Y, Hori A. The Limbic System. In:
Clinical Neuroanatomy. Springer,
Cham. [internet] 2020 [citado 8 sep
2020]; disponible en:
https://link.springer.com/chapter/1
0.1007/978-3-030-41878-6_14
21. Jorge Nogales Caete. Tratado de
Neurología Clínica. Primera.
Universitaria, editor. Santiago de
Chile: Editorial Universitaria; 2005.
22. Yang L, Comninos A N, Dhillo W S.
Intrinsic links among sex, emotion,
and reproduction. Cellular and
molecular life science: CMLS
[internet] 2018 [citado 8 sep 2020],
75(12), 2197–2210. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a
rticles/PMC5948280/
23. Ohtaki T, Shintani Y, Honda S,
Matsumoto H, Hori A, Kanehashi K,
et L. Metastasis suppressor gene
15
15
KiSS-1 encodes peptide ligand of a
G-protein-coupled receptor. Nature
[internet] 2001 [citado 9 sep
2020], 411(6837), 613–617.
Disponible en:
https://doi.org/10.1038/35079135
24. Iovino M, Messana T, Iovino E, De
Pergola G, Guastamacchia E,
Giagulli V A, Triggiani V.
Neuroendocrine Mechanisms
Involved in Male Sexual and
Emotional Behavior. Endocrine,
metabolic & immune disorders drug
targets [internet] 2019 [citado 9 sep
2020], 19(4), 472–480. Disponible
en:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pm
c/articles/PMC7360913/
25. Ganzola R, Duchesne S. Voxel-based
morphometry meta-analysis of gray
and white matter finds significant
areas of differences in bipolar
patients from healthy
controls. Bipolar Disord [internet]
2017 [citado 9 sep 2020] ;19(2):74–
83. Disponible en:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/284
44949/
26. Chen L, Wang Y, Niu C, Zhong S,
Hu H, Chen P, et al. Common and
distinct abnormal frontal-limbic
system structural and functional
patterns in patients with major
depression and bipolar
disorder. NeuroImage. Clinical
[internet] 2018 [citado 9 sep
2020], 20, 42–50. Disponible en:
https://doi.org/10.1016/j.nicl.2018.0
7.002
27. Zhuo C, Zhu J, Wang C, Qu H, Ma
X, Tian H, et al. Brain structural and
functional dissociated patterns in
schizophrenia. BMC psychiatry
[internet] 2017 [citado 9 sep
2020], 17(1), 45. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a
rticles/PMC5282790/
28.Okada N, Fukunaga M, Yamashita F,
Koshiyama D, Yamamori H, Ohi K,
et al. Abnormal asymmetries in
subcortical brain volume in
schizophrenia. Molecular psychiatry
[internet] 2016 [citado 9 sep
2020], 21(10), 1460–1466.
Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a
rticles/PMC5030462/
16
16
Anexos:
Anexo #1: Estructuras anatómicas corticales y sub corticales que forman parte del
sistema límbico. Imagen tomada de: fisiología humana de Tresguerre 3a edición.
17
17
Anexo #2: Áreas del encéfalo involucradas en la emoción. a) el área orbitofrontal de la
corteza prefrontal se muestra de color amarillo y la circunvolución del cíngulo del
sistema límbico se muestra en color celeste (porción anterior) y verde (porción
posterior). b) la ínsula de la corteza se muestra se muestra en color púrpura, el área
anterior de la circunvolución del cíngulo se muestra de color celeste y la amígdala en
color rojo. Imagen obtenida de: Correlación funcional del sistema límbico con la
emoción, el aprendizaje y la memoria. Saavedra torres et al 2015, Recuperado de:
https://revistas.unal.edu.co/index.php/morfolia/article/view/52874

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Emociones y circuitos de papez
Emociones y circuitos de papezEmociones y circuitos de papez
Emociones y circuitos de papez
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
 
Sistema limbico .limbico
Sistema limbico .limbicoSistema limbico .limbico
Sistema limbico .limbico
 
El sistema limbico.
El sistema limbico.El sistema limbico.
El sistema limbico.
 
Sistema límbico componentes relación con el comportamiento emotivo
Sistema límbico  componentes relación con el comportamiento emotivoSistema límbico  componentes relación con el comportamiento emotivo
Sistema límbico componentes relación con el comportamiento emotivo
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Conociendo el cerebro
Conociendo el cerebroConociendo el cerebro
Conociendo el cerebro
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
 
Sistema Limbico
Sistema Limbico Sistema Limbico
Sistema Limbico
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Hipotálamo, función hipofisaria, el sistema límbico
Hipotálamo, función hipofisaria, el sistema límbicoHipotálamo, función hipofisaria, el sistema límbico
Hipotálamo, función hipofisaria, el sistema límbico
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
El sistema límbico carla y esther
El sistema límbico carla y estherEl sistema límbico carla y esther
El sistema límbico carla y esther
 
bases biologicas dela conducta
bases biologicas dela conductabases biologicas dela conducta
bases biologicas dela conducta
 
Sistema LíMbico
Sistema LíMbicoSistema LíMbico
Sistema LíMbico
 
Homeostasis. Hipotálamo y sistema límbico.
Homeostasis. Hipotálamo y sistema límbico. Homeostasis. Hipotálamo y sistema límbico.
Homeostasis. Hipotálamo y sistema límbico.
 
Sistema Limbico
Sistema LimbicoSistema Limbico
Sistema Limbico
 

Similar a Sistema lÍmbico: Anatomía, funciones e implicaciones clínicas

Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaEymiHo1
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbicoLu Pérgon
 
1. cerebro y neurotransmisores
1. cerebro y neurotransmisores1. cerebro y neurotransmisores
1. cerebro y neurotransmisoresSebastián Ávila
 
Bases biológicas de la conducta: Isabella Armas
Bases biológicas de la conducta: Isabella ArmasBases biológicas de la conducta: Isabella Armas
Bases biológicas de la conducta: Isabella ArmasLissetPealver
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaber_john
 
Instinto sexual sistema límbico
Instinto sexual sistema límbicoInstinto sexual sistema límbico
Instinto sexual sistema límbicojaimej3002
 
Formación reticular y el sistema límbico
Formación reticular y el sistema límbicoFormación reticular y el sistema límbico
Formación reticular y el sistema límbicogabrielitarivero3
 
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdf
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdfelcerebro-130312203712-phpapp02.pdf
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdfStefanaLlerenaFreire
 
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARA
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARAFunciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARA
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARAPedro Guevara
 

Similar a Sistema lÍmbico: Anatomía, funciones e implicaciones clínicas (20)

28+sistema+límbico
28+sistema+límbico28+sistema+límbico
28+sistema+límbico
 
Sistema Limbico.pptx
Sistema Limbico.pptxSistema Limbico.pptx
Sistema Limbico.pptx
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humana
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
1. cerebro y neurotransmisores
1. cerebro y neurotransmisores1. cerebro y neurotransmisores
1. cerebro y neurotransmisores
 
Bases biológicas de la conducta: Isabella Armas
Bases biológicas de la conducta: Isabella ArmasBases biológicas de la conducta: Isabella Armas
Bases biológicas de la conducta: Isabella Armas
 
Alejandra huaman carpio
Alejandra huaman carpioAlejandra huaman carpio
Alejandra huaman carpio
 
Sistema nervioso autonomo
Sistema nervioso autonomoSistema nervioso autonomo
Sistema nervioso autonomo
 
El sistema límbico
El sistema límbicoEl sistema límbico
El sistema límbico
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Sistema limbico
Sistema limbicoSistema limbico
Sistema limbico
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta
 
Apunte16. centr
Apunte16. centrApunte16. centr
Apunte16. centr
 
Instinto sexual sistema límbico
Instinto sexual sistema límbicoInstinto sexual sistema límbico
Instinto sexual sistema límbico
 
Formación reticular y el sistema límbico
Formación reticular y el sistema límbicoFormación reticular y el sistema límbico
Formación reticular y el sistema límbico
 
Neuronas
NeuronasNeuronas
Neuronas
 
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdf
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdfelcerebro-130312203712-phpapp02.pdf
elcerebro-130312203712-phpapp02.pdf
 
El encefalo
El encefalo El encefalo
El encefalo
 
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARA
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARAFunciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARA
Funciones mentales superiores y neurotransmisores PEDRO GUEVARA
 

Último

HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxJusal Palomino Galindo
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfAbelPerezB
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioHecmilyMendez
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosmissnadja1
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptxDESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptxJuanDa892151
 
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxManejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxandreapaosuline1
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfvillamayorsamy6
 
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdfMAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdfHecmilyMendez
 
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdfContaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdfJeanCarloArguzRodrig
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptxSarayAcua2
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascoaquiracinthia34
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxandreapaosuline1
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxSandroRuizG
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfAbelPerezB
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaFelixGutirrez3
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionvallolettprins
 
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxDistensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxadri19cz
 
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIASSEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIASJessBerrocal3
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptxLuisMalpartidaRojas
 

Último (20)

HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
 
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptxDESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
DESARROLLO DE LAS CRESTAS NEURALES 2024-1.pptx
 
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptxManejo de antibioticos en pediatria .pptx
Manejo de antibioticos en pediatria .pptx
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdfMAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
 
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdfContaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
 
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptxDistensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
Distensibilidad Vascular y funciones de los sist arterial.pptx
 
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIASSEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
SEMANA 01 - ASISTENCIA AL USUARIO CON PATOLOGIAS
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 

Sistema lÍmbico: Anatomía, funciones e implicaciones clínicas

  • 1. 1 1 Portoviejo-Manabí-Ecuador Universidad Técnica de Manabí Facultad Ciencias de la Salud Escuela de Medicina Revisión Bibliográfica EL SISTEMA LÍMBICO: ANATOMÍA, FUNCIONES E IMPLICACIONES CLÍNICAS RELACIONADAS COM ALTERACIONES DEL SISTEMA LÍMBICO Ángel Eugenio Mendoza Solórzano amendoza6819@utm.edu.ec RESUMEN El sistema nervioso es un inmenso mundo de información e incertidumbre, por lo que entender e interpretar información de esta rama medica es muy cuestionable. Un ejemplo son los estudios que se han venido haciendo sobre el sistema límbico. El sistema límbico es un conjunto de estructuras que se encuentran localizadas lateralmente al tálamo, debajo de la corteza cerebral y por encima del tallo cerebral y que cumplen con varias funciones dentro del sistema nervioso como lo es la memoria, el aprendizaje, las emociones y su expresión, y la conducta sexual. Todas las funciones del sistema límbico vienen determinadas por sus estructuras anatómicas y como están conectadas estas entre sí y con otras partes del sistema nervioso. Las alteraciones del sistema límbico pueden desencadenar alteraciones neurológicas con una gran importancia clínica. Palabras claves: Sistema límbico, emociones, miedo, ira, memoria, conducta sexual, implicaciones clínicas.
  • 2. 2 2 INTRODUCCIÓN El sistema nervioso es un inmenso mundo de información e incertidumbre, donde cada investigación realizada acerca de él puede llegar a contradecir estudios previos, por lo que, entender e interpretar información científica en ésta rama médica es muy cuestionable. Un claro ejemplo son los estudios sobre el sistema límbico. El sistema límbico es un conjunto de estructuras cerebrales que explican varias funciones cerebrales y que actualmente tiene una gran relevancia científica, tanto por su intervención en las emociones, la memoria y el comportamiento sexual. La presente revisión bibliográfica se enfoca en el análisis investigativo de las últimas publicaciones científicas para lograr obtener una mejor concepción acerca de la realidad del sistema límbico. HISTORIA DEL SISTEMA LÍMBICO La historia del sistema límbico se remonta al año de 1878 cuando el médico francés Paul Pierre Broca llamo ' le grand lobe limbique' o el gran lóbulo límbico al borde curvo de la corteza que incluye la circunvalación del cíngulo y las circunvoluciones parahipocampales 1,2. Pero fue en el año de 1937 cuando el medico James Papez atribuyó a la circunvolución del cíngulo, incluyendo a otras regiones del cerebro como el hipotálamo, el hipocampo, el tálamo anterior y sus interconexiones su “mecanismo de emoción”. En el año de 1949 el médico y neurocientífico estadounidense Paul D. MacLean basado en las ideas de Papez estableció al sistema límbico como un cerebro emocional 2,3. El sistema límbico es un conjunto de estructuras neuroanatomicas que se encuentran ubicadas lateralmente al tálamo, debajo de la corteza cerebral y por encima del tallo cerebral 1, pero que, debido al constante avance de la neurociencia, las estructuras incluidas en el sistema límbico se han tenido que redefinir varias veces y por eso aun no existe un acuerdo universal sobre la lista total de estructuras que componen el sistema límbico 1,2.
  • 3. 3 3 ANATOMÍA Según Snell 4, anatómicamente el sistema límbico incluye las siguientes estructuras: circunvolución subcallosa del cíngulo y del parahipocampo, la formación del hipocampo, el cuerpo amigdalino, los cuerpos mamilares, el núcleo anterior del tálamo y el hipotálamo y las vías que conectan este sistema serian el alveolo, la fimbra, el fórnix, el fascículo mamilotalamico y la estría terminal. Todas estas estructuras forman una red compleja que controlan las funciones autónomas, las emociones, la memoria espacial, y la memoria a largo plazo2. Circunvolución subcallosa del cíngulo: la circunvolución subcallosa del cíngulo, rodea el cuerpo calloso y se encuentra limitada superiormente por el surco calloso marginal. controla las funciones afectivas y cognitivas 5. Amígdala: La amígdala es una pequeña estructura subcortical ubicada profundamente dentro del lóbulo temporal. Está formada por trece núcleos, y estos a su vez tienen subdivisiones que tienen amplias conexiones internucleares e intranucleares 1, 6. Se ha demostrado que la amígdala juega un papel esencial en el procesamiento de las emociones y su expresión, además de la valoración en la toma de decisiones 5. Además, los recuerdos placenteros, las experiencias y las acciones son modulados por la amígdala ya que, si esta se extirpa, se dificulta en gran medida el aprendizaje mediante recompensa y castigo (Kolada, E. et al, 2017). Por lo tanto, esta estructura no solo está involucrada en el condicionamiento aversivo sino también en la recompensa y el aprendizaje. Esta es una conducta emocional de gran transcendencia que se llama “condicionamiento de contexto”, que se refiere al aprendizaje de las conductas que empujan al animal a ponerse en contacto con aquellos estímulos que son importantes para el mantenimiento de la especie por ejemplo
  • 4. 4 4 buscar comida o mantener relaciones sexuales (Saavedra Torres, et al, 2015). Cuerpo mamilar: los cuerpos mamilares del hipotálamo están situados a cada lado y posterior al túber cinereum. Su función, es la captación de impulsos nerviosos procedentes de la amígdala e hipocampo, y del envío de impulsos a través del tracto mamilo-talámico hacia el tálamo1. Hipotálamo: El hipotálamo se encuentra en el centro del sistema límbico y está en la confluencia de muchas vías neurales. Se subdivide de anterior a posterior en tres zonas: la región supraóptica, la región tuberal y la región mamilar. Las tres zonas están divididas a cada lado en áreas medial y lateral por el fórnix. El hipotálamo está formado por un gran número de núcleos que tienes funciones reguladoras importantes4. En el sistema límbico actúa en conjunto con los núcleos septales y el hipocampo para genera una inhibición del sistema límbico y del estado de alerta, efectos que contribuyen en la memoria y la atención selectiva. Estos núcleos regulan los niveles emocionales y de alerta, también mantienen al organismo en un estado de quietud, para responder o reaccionar ante un estímulo5. EMBRIOLOGÍA DEL SISTEMA LÍMBICO Embriológicamente el sistema límbico se forma a partir de diferentes componentes que se elevan desde el mesencéfalo, el diencéfalo y el telencéfalo. Los componentes mesencefálicos provienen de entradas visuales, auditivas y somatosensoriales procesadas en la región. Los componentes diencefálicos son el hipotálamo, los núcleos talámicos anteriores y la comisura habenular. Los componentes telencefálicos contienen las regiones cortical y subcortical, que son los bulbos olfatorios, hipocampo, circunvolución parahipocampal, fórnix, columnas del fórnix, cuerpo mamilar 7. FUNCIONES Las funciones del sistema límbico no solo vienen determinadas por la
  • 5. 5 5 actividad coordinada de las estructuras neuroanatómicas que lo conforman, sino también de cómo estas estructuras se conectan y relacionan entre sí y con otras áreas del cerebro. Cada estructura anatómica que forma parte del sistema límbico tiene funciones específicas, y como ya se citó previene, aún no hay un acuerdo acerca de la composición neuroanatómica del sistema límbico. Se acepta que es un conjunto de estructuras localizadas en la porción medial del telencéfalo, altamente interconectadas entre sí, que comparten proyecciones directas al hipotálamo, regulando, por tanto, los mecanismos neuroendocrinos, autónomos y conductuales asociados con esta porción del diencéfalo 1, 2, 8. Sanja Budisavljevic9 (2016), ha propuesto un modelo funcional del sistema límbico que conectan tres regiones funcionales distintas, pero parcialmente superpuestas. La primera red funcional, es la “red dorsomedial”, esta red consiste en un grupo de regiones mediales interconectadas por el cíngulo dorsal y está involucrada en actividades mentales asociadas con el estado de reposo como la introspección, el procesamiento social, moral y afectivo. Cuando hay alteraciones en esta red se pueden observar varios trastornos neuropsiquiátricos como la esquizofrenia, la depresión o la psicopatía10. La segunda red, es la red “hipocampo-diencefálico-retroesplenial” que abarca el fórnix y el cíngulo ventral 9. El fórnix es un pequeño tracto de proyección con un componente comisural, que une el hipocampo con el cuerpo mamilar, los núcleos talámicos anteriores y el hipotálamo. El cíngulo ventral es el componente ventral posterior del haz del cíngulo que corre dentro de la circunvolución parahipocampal y la circunvolución del cíngulo retroesplenial1. Estas estructuras están involucradas en la memoria y la orientación espacial, por lo tanto, las lesiones de esta red están asociadas con la memoria y los déficits de orientación espacial y también están implicadas en trastornos neurodegenerativos, como la enfermedad
  • 6. 6 6 de Alzheimer, epilepsia, deterioro cognitivo leve y esquizofrenia9. La tercera red funcional, es la red “temporo-amígdala-orbitofrontal”, que está involucrada en la integración de los estados viscerales y emocionales con la cognición y el comportamiento. Su tracto principal es el fascículo uncinado que se extiende desde la parte anterior del lóbulo temporal, circunvolución parahipocampal, uncus y amígdala hasta la corteza frontal orbital y polar1,8. El fascículo uncinado se ha relacionado con diferentes aspectos del desarrollo social, reconocimiento de emociones complejas, cognición semántica y comportamiento social. El daño a esta red está relacionado con déficits en el procesamiento socioemocional en trastornos como el autismo, psicopatía, trastorno límite de la personalidad, apatía, trastornos del estado de ánimo, trastorno obsesivo-compulsivo, anorexia nerviosa y alcoholismo9,10,11,12,13. En general, el comportamiento socioemocional y la vulnerabilidad a trastornos neuropsiquiátricos específicos se han asociado con la variabilidad en las estructuras de las tres redes límbicas enumeradas anteriormente. Sistema límbico en las emociones: Son muchas las emociones que podemos experimentar los seres humanos. Algunas han sido llamadas ‘emociones primarias’, como son el miedo, la ira, la alegría, la tristeza, el disgusto y la sorpresa, emociones que van acompañadas de patrones de conducta tales como respuestas faciales, motoras, vocales, endocrinas y autonómicas (Saavedra Torres et al, 2015). Unas y otras constituyen sin duda, una parte esencial de nuestra vida, a la que confieren color y carácter. Más aún, la alteración de los sistemas neuronales de los que dependen las expresiones emocionales, provoca grandes trastornos de conducta. La mayoría de las enfermedades psiquiátricas son, sobre todo, alteraciones en el modo de experimentar las emociones (Saavedra Torres et al, 2015). La emoción humana surge de las interacciones de las estructuras
  • 7. 7 7 neuroanatomicas que están dentro del sistema límbico, que incluye la amígdala, el hipocampo, la ínsula y la corteza cingulada. Gran parte de lo que se sabe sobre las redes de emociones en el cerebro humano proviene de estudios de resonancia magnética funcional y tomografía por emisión de positrones (PET), en los que se provocan emociones específicas utilizando estímulos controlados mientras que las respuestas neuronales se observan de forma no invasiva. Estos estudios han demostrado, por ejemplo, que una red de prominencia aislada está asociada con la experiencia afectiva y que las redes funcionales intrínsecas se alteran en el contexto de afecciones neuropsiquiátricas, incluida la depresión, Enfermedad de Alzheimer y esquizofrenia (Lowry A. Kirkby, et al, 2018)14. Miedo: Las respuestas de miedo son producidas por la estimulación del hipotálamo y la amígdala. Se sabe que la destrucción de la amígdala elimina el miedo y sus respuestas autónomas y endocrinas. La amígdala también participa en el aprendizaje del miedo, que es fundamental para que un organismo organice comportamientos defensivos y se adapte a un entorno dinámico 15. En los mamíferos, la amígdala está densamente inervada por fibras que liberan 5-hidroxitriptamina (5-HT), que surgen de los núcleos del rafe del mesencéfalo. Este sistema 5-HT parece ser crucial para innumerables funciones cerebrales, pero en particular, el 5-HT está implicado en la regulación de emociones aversivas como el miedo y la ansiedad (Marco Bocchio et al, 2016)16. Rabia y placidez: Se han observado respuestas de rabia a estímulos menores después de la eliminación del neocórtex. La destrucción de los núcleos hipotalámicos ventromediales y los núcleos septales en animales con cortezas cerebrales intactas puede provocar rabia (Hollocks et al, 2015). La ira también se puede generar por la estimulación de un área que se extiende hacia atrás a través del hipotálamo lateral hasta la sustancia gris
  • 8. 8 8 central del mesencéfalo. La destrucción bilateral de la amígdala produce placidez. Sin embargo, cuando el núcleo ventromediano se destruye después de la destrucción de la amígdala, la placidez generada se convierte en rabia (Hollocks et al, 2015). Respuestas autónomas y endocrinas en la emoción: La estimulación límbica provoca cambios en la respiración y la presión arterial. La estimulación de la circunvolución del cíngulo y el hipotálamo puede provocar respuestas autónomas. Sin embargo, hay poca evidencia de la localización de las respuestas autónomas en los circuitos límbicos18. Las respuestas autónomas hipotalámicas se desencadenan por un fenómeno complejo mediado por las estructuras corticales y límbicas que procesan impulsos y emociones. Las respuestas de miedo y rabia mediadas por el sistema límbico provocan la estimulación de varias partes del hipotálamo, especialmente las áreas laterales y producen una descarga simpática difusa. La descarga simpática masiva durante el estrés se denomina "respuesta de huida o miedo". El estrés a través de conexiones corticales y límbicas provoca la liberación de la hormona liberadora de corticotropina (CRH) de los núcleos paraventriculares del hipotálamo. La liberación de CRH media las respuestas endocrinas e inmunitarias (Lacuey et al, 2019) Sistema límbico en la memoria: La memoria es una función importante que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información del medioambiente para que sea potencialmente útil 19. La memoria se relaciona con el órgano central que es el cerebro, el cual, al momento de activarse crea interacciones y relaciones neuroanatómicas. Tanto la amígdala como la formación del hipocampo están involucradas en el procesamiento de la memoria y en los trastornos de la memoria20, pero no son las únicas estructuras neuroanatomicas que están involucradas en la memoria, también están
  • 9. 9 9 vinculada la corteza prefrontal, las áreas de asociación sensoriales, la corteza parahipocámpica, el Fórmix, los Cuerpos mamilares, el tálamo, la corteza cingulada, el hipotálamo, y los cuerpos mamilares (Edmund T Rolls, 2015). Es importante conocer todas las estructuras vinculadas con la memoria, porque casi todas las amnesias ocurren después de la afectación bilateral de estas estructuras límbicas 5,6,7,10,11,12,13. La influencia del hipotálamo y el tálamo, los núcleos anteriores y dorsomediales del tálamo, los cuerpos mamilares y dos haces de fibras relacionados: el haz mamilotalámico, que conecta el complejo hipocámpica medial con los núcleos anteriores del tálamo, y la vía amigdalofugal que conecta la amígdala con los núcleos dorsomediales; crea la participación extensa y compleja que desarrolla el cerebro para codificar y crear lo que denominamos memoria (Edmund T Rolls, 2015). Diferentes fases de la memoria: La memoria procesa la información sensorial en diferentes fases o etapas, íntimamente interrelacionadas, estas son: encodaje, almacenamiento y recuperación 21. El encodaje: Es el proceso mediante el cual una información de origen perceptivo es transformada en una representación más o menos estable y asociada, en mayor o menor grado a otras representaciones ya almacenadas 21. Almacenamiento: La información se guarda en diferentes modalidades (Verbal, no verbal, episódica, Semántica). El cerebro busca guardar estas modalidades de manera estables y permanentes 21. Recuperación: En esta fase la información es evocada y puesta a disposición de otros sistemas cognitivos y del comportamiento21. El almacenamiento de la información depende principalmente del hipocampo y sus conexiones diencefálicas, mientras que la recuperación de la información y el encodaje de la misma son dependientes de
  • 10. 10 10 estructuras prefrontales (Jorge Nogales, 2005). Sistema límbico en la conducta sexual: La conducta sexual y la reproducción son de vital importancia en los seres vivos para la conservación de las especies. El centro de mando neuronal para coordinar estos complejos procesos de reproducción se encuentra dentro del cerebro límbico 22. Se han identificado neuronas que expresan kisspeptina y ARNm en el núcleo del lecho de la estría terminal, el tálamo y la amígdala de roedores. Además, la expresión de kisspeptina en la amígdala está modulada positivamente por los esteroides sexuales gonadales (Lisa Yang et al, 2018). La kisspeptina se refiere a un grupo de hormonas peptídicas que son liberadas entro del hipotálamo y activa los receptores de kisspeptina ubicados en las neuronas de GnRH para estimular la liberación de GnRH y la secreción de hormonas reproductivas 23. La intervención de la amígdala es importante para el comportamiento sexual por sus receptores de kisspeptina. Se ha demostrado en un estudio el aumento en la concentración plasmática de la hormona luteinizante cuando se administra kisspeptina-1 directamente en la amígdala medial 24. El hipocampo parece desempeñar un papel estimulante en las actividades copulatorias (Michele Iovino et al, 2019). IMPLICACIONES CLÍNICAS El sistema límbico es muy complejo, con un gran número de estructuras neuroanatomicas que interviene en un gran número de funciones dentro del sistema nervioso, por esa razón la mínima alteración del mismo puede desencadenar un gran número de complicaciones clínicas, la presente revisión se limita a explicar unas pocas. Trastornos afectivos (depresión): La depresión es una enfermedad afectiva grave y frecuente que afectan a un gran número de personas en todo el mundo25. Según ciertos estudios, en los trastornos afectivos existen variaciones en los volúmenes de los
  • 11. 11 11 lóbulos frontales, ganglios basales, hipocampo y amígdala, y aparentemente hay una menor activación en algunas zonas del sistema límbico 26. Esquizofrenia: En las últimas décadas, numerosos estudios de resonancia magnética han informado de que la esquizofrenia se asocia con alteraciones estructurales y funcionales generalizadas del cerebro. Estos mismos estudios han demostrado que en la esquizofrenia se da una reducción del volumen de áreas límbicas, además el hipocampo es más pequeño y las neuronas no están debidamente organizadas, y en la corteza cingulada anterior y el tálamo hay un menor número de células GABAérgicas (inhibidoras) 27,28. CONCLUSIONES Según la bibliografía revisada se puede concluir que el sistema límbico tiene una gran importancia dentro del sistema nervioso, no solo porque está encargado de la manifestación de las emociones, sino también por el hecho de estar implicado en el aprendizaje, la memoria y el comportamiento sexual. Los daños y alteraciones en alguna de las estructuras anatómicas que forma parte del sistema límbico tiene una gran repercusión para la salud mental de los individuos. Los daños del sistema límbico pueden desencadenar amnesia, ansiedad o depresión. También las alteraciones del sistema límbico pueden desencadenar esquizofrenia, autismo, psicopatía, o trastornos compulsivos. Es importante seguir investigando más sobre el sistema límbico para lograr comprender a la perfección como está involucrado en la memoria, el estado de ánimo, el comportamiento social, entre otras funciones que cumple el sistema límbico. BIBLIOGRAFÍA 1. Torrico T, Sara A. Neuroanatomy, Limbic System. StatPearls Publishing [internet]. 2020 [citado 5 sep 2020]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/N BK538491/
  • 12. 12 12 2. Rajmohan V, Mohandas E. The limbic system. Indian journal of psychiatry [intenet], 2017 [citado 5 sep 2020]; 49(2), 132–139. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC2917081/ 3. Pessoa L, Hof P. From Paul Broca's great limbic lobe to the limbic system. The Journal of comparative neurology [internet], 2015 [citado 5sep 2020]; 523(17), 2495–2500. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC4591172/ 4. SNELL. NEUROANATOMÍA CLÍNICA. Ed. Wolters Kluwer. Ed. 8°. 2019. 5. Saavedra T J, Díaz C W, Zúñiga C L, Navia A C, Zamora B T. Correlación funcional del sistema límbico con la emoción, el aprendizaje y la memoria. Morfolia [internet], 2015 [citado 5 sep 2020] 7(2), 29 - 44. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ morfolia/article/view/52874 6. Kolada E, Bielski K, Falkiewicz M, Szatkowska I. Functional organization of the human amygdala in appetitive learning. Acta neurobiologiae experimentalis [internet] 2017 [citado 5 sep 2020]; 77(2), 118–127. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2869 1716/ 7. Catani M, Dell'acqua F, Thiebaut S M. A revised limbic system model for memory, emotion and behaviour. Neuroscience and biobehavioral reviews [internet] 2013 [citado el 5 sep 2020]; 37(8), 1724– 1737. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.201 3.07.001 8. García JM. Sistema límbico. Tresguerres FISIOLOGÍA HUMANA, 3° ed, México. McGRAW-HILL; 2016. p. 166-183. 9. Budisavljevic S, Kawadler J M, Dell'Acqua F, Rijsdijk F V, Kane F, Picchioni M, et al. Heredabilidad de las redes límbicas. Neurociencia social cognitiva y afectiva [internet] 2016 [citado 5 sep 2020], 11 (5), 746–757. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC4847695/
  • 13. 13 13 10. Sethi A, Gregory S, Dell'Acqua F, et al. Emotional detachment in psychopathy: Involvement of dorsal default-mode connections. Cortex [internet] 2015 [citado 7 sep 2020]; 62:11-19. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2521 8645/ 11. Lischke A, Domin M, Freyberger H J, Grabe H J, Mentel R, Bernheim, D, Lotze M. Structural alterations in white-matter tracts connecting (para- )limbic and prefrontal brain regions in borderline personality disorder. Psychological medicine [intenet] 2015 [citado 7 sep 2020], 45(15), 3171–3180. Disponible en:https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26 087850/ 12. Hollocks M J, Lawrence A J, Brookes R L, Barrick T R, Morris R G, Husain M. Markus H S. Relaciones diferenciales entre apatía y depresión con cambios microestructurales de la sustancia blanca y resultados funcionales. Cerebro: una revista de neurología [internet] 2015 [citado 7 sep 2020]; 138 (Pt 12), 3803–3815. Disponibleen: https://www.ncbi.nlm.n ih.gov/pmc/articles/PMC4655344/ 13. Lipsman N, Woodside D B, Lozano A M. Neurocircuitry of limbic dysfunction in anorexia nervosa. Cortex; a journal devoted to the study of the nervous system and behavior [internet] 2015 [citado 7 sep 2020], 62, 109–118. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2470 3713/ 14. Kirkby L A, Luongo F J, Lee M B, Nahum M, Van Vleet T M, Rao V R, et al. An Amygdala-Hippocampus Subnetwork that Encodes Variation in Human Mood. Cell [internet] 2018 [citado 7 sep 2020], 175(6), 1688– 1700.e14. disponible en: https://www.cell.com/cell/fulltext/S00 92-8674(18)31313- 8?_returnURL=https%3A%2F%2Flink inghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpi i%2FS0092867418313138%3Fshowall %3Dtrue 15. Ressler R L, Maren S. Synaptic encoding of fear memories in the amygdala. Current opinion in neurobiology [internet] 2019 [citado 7 sep 2020]; 54, 54–59. Disponible en:
  • 14. 14 14 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC6361699/ 16. Bocchio M, McHugh S B, Bannerman D M, Sharp T, Capogna M. Serotonin, Amygdala and Fear: Assembling the Puzzle. Frontiers in neural circuits [internet] 2016 [citado 7 sep 2020]; 10, 24. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC4820447/ 17. Poisson B. Perspective biopsychologique systémique des émotions de base [Systemic biopsychological perspective of basic emotions]. Sante mentale au Quebec [internet] 2015 [citado 7 sep 2020]; 40(3), 223–244. Disponible en: https://www.erudit.org/fr/revues/smq/20 15-v40-n3-smq02336/1034920ar/ 18. Lacuey N, Hampson J P, Harper R M, Miller J P, Lhatoo S. Limbic and paralimbic structures driving ictal central apnea. Neurology [internet] 2019 [citado 8 sep 2020]; 92(7), e655–e669. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articl es/PMC6382368/ 19. Rolls E T. Limbic systems for emotion and for memory, but no single limbic system. Cortex; a journal devoted to the study of the nervous system and behavior [internet] 2015 [citado 8 sep 2020], 62, 119–157. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/244396 64/ 20. Donkelaar H J, Insausti R, van Domburg P, Küsters B, Hashizume Y, Hori A. The Limbic System. In: Clinical Neuroanatomy. Springer, Cham. [internet] 2020 [citado 8 sep 2020]; disponible en: https://link.springer.com/chapter/1 0.1007/978-3-030-41878-6_14 21. Jorge Nogales Caete. Tratado de Neurología Clínica. Primera. Universitaria, editor. Santiago de Chile: Editorial Universitaria; 2005. 22. Yang L, Comninos A N, Dhillo W S. Intrinsic links among sex, emotion, and reproduction. Cellular and molecular life science: CMLS [internet] 2018 [citado 8 sep 2020], 75(12), 2197–2210. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a rticles/PMC5948280/ 23. Ohtaki T, Shintani Y, Honda S, Matsumoto H, Hori A, Kanehashi K, et L. Metastasis suppressor gene
  • 15. 15 15 KiSS-1 encodes peptide ligand of a G-protein-coupled receptor. Nature [internet] 2001 [citado 9 sep 2020], 411(6837), 613–617. Disponible en: https://doi.org/10.1038/35079135 24. Iovino M, Messana T, Iovino E, De Pergola G, Guastamacchia E, Giagulli V A, Triggiani V. Neuroendocrine Mechanisms Involved in Male Sexual and Emotional Behavior. Endocrine, metabolic & immune disorders drug targets [internet] 2019 [citado 9 sep 2020], 19(4), 472–480. Disponible en:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pm c/articles/PMC7360913/ 25. Ganzola R, Duchesne S. Voxel-based morphometry meta-analysis of gray and white matter finds significant areas of differences in bipolar patients from healthy controls. Bipolar Disord [internet] 2017 [citado 9 sep 2020] ;19(2):74– 83. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/284 44949/ 26. Chen L, Wang Y, Niu C, Zhong S, Hu H, Chen P, et al. Common and distinct abnormal frontal-limbic system structural and functional patterns in patients with major depression and bipolar disorder. NeuroImage. Clinical [internet] 2018 [citado 9 sep 2020], 20, 42–50. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.nicl.2018.0 7.002 27. Zhuo C, Zhu J, Wang C, Qu H, Ma X, Tian H, et al. Brain structural and functional dissociated patterns in schizophrenia. BMC psychiatry [internet] 2017 [citado 9 sep 2020], 17(1), 45. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a rticles/PMC5282790/ 28.Okada N, Fukunaga M, Yamashita F, Koshiyama D, Yamamori H, Ohi K, et al. Abnormal asymmetries in subcortical brain volume in schizophrenia. Molecular psychiatry [internet] 2016 [citado 9 sep 2020], 21(10), 1460–1466. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/a rticles/PMC5030462/
  • 16. 16 16 Anexos: Anexo #1: Estructuras anatómicas corticales y sub corticales que forman parte del sistema límbico. Imagen tomada de: fisiología humana de Tresguerre 3a edición.
  • 17. 17 17 Anexo #2: Áreas del encéfalo involucradas en la emoción. a) el área orbitofrontal de la corteza prefrontal se muestra de color amarillo y la circunvolución del cíngulo del sistema límbico se muestra en color celeste (porción anterior) y verde (porción posterior). b) la ínsula de la corteza se muestra se muestra en color púrpura, el área anterior de la circunvolución del cíngulo se muestra de color celeste y la amígdala en color rojo. Imagen obtenida de: Correlación funcional del sistema límbico con la emoción, el aprendizaje y la memoria. Saavedra torres et al 2015, Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/morfolia/article/view/52874