Universidad Nacional
Autónoma de HondurasFacultad de Ciencias Medicas
Departamento de psiquiatría
Psicopatología
Catedrático: Dr. Juan Carlos Munguía
Tema: Generalidades del Cerebro y
Neurotransmisores
Grupo # 1:
Melisa Flores
Marilyn Portillo
Julio Calix
El Cerebro
“Si el cerebro fuera tan simple que pudiéramos
entenderlo, seriamos tan simples que no lo
entenderíamos”
LYALL WATSON
Neurofisiología
O Rama de la fisiología que
estudia el funcionamiento
del sistema nervioso.
O Tiene como objetivo
comprender todos los
procesos químicos y
eléctricos que en el
ocurren y como estos,
producen la variedad de
modelos de conductas que
manifiestan los
organismos.
El cerebro humano es el
responsable de la percepción,
sentimientos y pensamientos.
Asocia, integra y responde los
estímulos que recibe.
Cuando los procesa crea una
representación interna del
ambiente así como de si
mismo.
O . La corteza es el lugar donde se
encuentra la mayor parte de la
sustancia gris, la cual esta formada
de circonvoluciones que son de un
patron de giros y surcos, cada uno
teniendo una funcion especifica
Anatomía macroscópica.
O Es formado por
dos hemisferios
laterales y un haz
de fibras que los
conectan
denominado
cuerpo calloso.
CISURA DE ROLANDO
CISURA
PARIETOCCIPITAL
CISURA DE SILVIO
Los lóbulos de los hemisferios cerebrales son:
1. Lóbulo frontal
2. Lóbulo parietal
3. Lóbulo temporal
4. Lóbulo occipital.
5. Lóbulo de la ínsula
Está dividido por las cisuras
frontal superior y la
inferior, en cuatro
circunvoluciones :
 La circunvolución frontal
superior
 La circunvolución frontal
media
 La circunvolución frontal
inferior
 La circunvolución frontal
ascendente o
Prerrolándica.
Lóbulo parietal
Su función tiene que ver con la percepción
de estímulos relacionados a la lectura
(área receptora del lenguaje en el
hemisferio izquierdo), el tácto, la presión,
temperatura y dolor.
En el lóbulo parietal se
encuentra una fisura
llamada interparietal que
divide el lóbulo en tres
circunvoluciones :
 Circunvolución parietal
superior
 Circunvolución parietal
inferior
 Circunvolución parietal
ascendente o postrolándica.
Lóbulo temporal.
Sus funciones son la
percepción,
emoción,
compresion del
lenguaje, el
reconocimiento de
estímulos auditivos
(área auditiva
primaria de la
corteza cerebral) y
memoria
El lóbulo temporal posee las
cisuras temporal superior
e inferior las cuales
subdividen al lóbulo en
tres circunvoluciones :
 Circunvolución temporal
superior
 Circunvolución temporal
media
 Circunvolución temporal
inferior
Lóbulo occipital.
Su funciones principales
son la visión y la
percepción visual.
Lóbulo occipital.
Su funciones principales son la
visión y la percepción visual.
En el lóbulo occipital se
encuentran generalmente
los surcos superior e inferior
que dividen al lóbulo en
circunvoluciones :
 Primera circunvolución
occipital
 Segunda circunvolución
occipital
 Tercera circunvolución
occipital.
Lesiones cerebrales.
Las lesiones del sistema
nervioso central pueden
localizarse en zonas de
diversa naturaleza
estructural o funcional.
Corteza motora
La lesión del área
motora primaria en un
hemisferio producen
parálisis de las
extremidades
contralaterales, con
mayor compromiso
de los movimientos
finos.
O La lesión aislada del
área premotora
produce dificultad
para la ejecución de
movimientos finos,
con poca pérdida de
fuerza. La Crisis
Epiléptica
Jacksoniana se debe
a una lesión irritativa
del área motora
primaria.
O Área motora del lenguaje de Broca: las
lesiones destructivas de esta área
produce la pérdida de la capacidad para
producir la palabra, Afasia de Expresió.
Área sensitiva del
lenguaje de Wernicke:
O Las lesiones
destructivas en el
hemisferio
dominante producen
la pérdida de la
capacidad para
comprender la
palabra hablada y
escrita, Afasia de
Comprensión
Áreas motoras y
sensitivas del lenguaje:
O Las lesiones que
afectan las áreas del
lenguaje de Broca y
de Wernicke producen
perdida en la
producción de la
palabra y de la
comprensión de la
palabra hablada y
escrita, Afasia Global
O Corteza prefrontal: su destrucción produce
perdida de la iniciativa y el juicio del
individuo. El individuo tiende a la euforia,
descuida su apariencia y su vestir.
O Corteza sensitiva: la lesión al área
somatosensitiva primaria produce
trastornos sensitivos contralaterales, en
los cuales el paciente es incapaz de juzgar
el grado de los estímulos dolorosos,
táctiles y térmicos.
O Área visual: las lesiones en la parte
posterior del área visual primaria
producen la pérdida de la visión en el
campo visual opuesto, Hemianopsia
homónima cruzada.
Las lesiones de la mitad superior del surco
calcarino producen Cuadrantopsia inferior,
y las lesiones localizadas por debajo del
surco calcarino producen Cuadrantopsia
superior.
O Área auditiva: las lesiones en el área
auditiva primaria produce perdida bilateral
leve de la audición, con incapacidad para
localizar el origen del sonido. La
destrucción bilateral produce sordera
completa.
El sistema límbico.
O La palabra límbico significa limítrofe. En
su origen este termino se designo para
describir las estructuras fronterizas que
rodean a las regiones basales del
cerebro.
O Fue esbozado por primera vez por James
Papez en 1937.
El circuito de Papez consta de
hipocampo, fórnix, cuerpos
mamilares, núcleo anterior
del tálamo, y la
circunvolución cíngulada.
Posteriormente se
expandieron los limites del
sistema límbico hasta incluir
la amígdala, el septo, el
mesencéfalo, el núcleo
basal, el núcleo accumbens
y la corteza orbitofrontal.
El hipotálamo.
El hipotálamo desde un punto de vista
fisiológico es uno de los componentes
nucleares del sistema límbico, posee vías
de comunicación de doble sentido con
todos los estratos del sistema límbico.
Funciones de control vegetativo y
endocrino del hipotálamo.
1. Regulación cardiovascular.
2. Regulación de la temperatura corporal
3. Regulación del agua corporal.
4. Regulación de la contractilidad uterina y
de la expulsión de leche por la mama.
5. Regulación digestiva y de la
alimentación.
6. Control hipotalámico de la secreción de
hormonas endocrinas por la
adenohipofisis.
Funciones conductuales a
cargo del hipotálamo y de
otras estructuras límbicas
emparentadas con el.
La amígdala, centinela de nuestras
emociones
Estimulación del hipotálamo
lateral
Otras zonas
del
hipotálamo
Núcleos
periventriculares
El
hipocampo.
O Destacan funciones de
aprendizaje. Relacionado
en la traducción de la
memoria de corto plazo
en memoria a largo
plazo.
La amígdala
Es un complejo
constituido por múltiples
núcleos pequeños y
situados
inmediatamente por
debajo de la corteza
cerebral en el polo
anteromedial de cada
lóbulo temporal. Posee
abundantes conexiones
de doble sentido con el
hipotálamo, así como
con otras zonas del
sistema límbico.
La amígdala es una entrada sumamente importante a través de
la cual se integran estímulos internos y externos. La
información procedente de los estímulos primarios es
entretejida con pulsaciones internas tales como el hambre y la
sed para asignar importancia emocional a experiencias
sensitivas.
Recibe señales neuronales desde casi todas las porciones de la
corteza límbica, así como desde la neocorteza de los lóbulos
temporal, parietal, occipital y en especial de las áreas auditivas
y visuales de asociación. Debido a estas múltiples conexiones
ha sido calificada como la ventana por la que el sistema
límbico se asoma para ver el lugar ocupado por la persona en
el mundo.
Efectos de la estimulación de
la amígdala.
1. Aumento o disminución de la presión
arterial.
2. Acelerar o frenar la frecuencia cardiaca.
3. Incrementar o reducir la motilidad y las
secreciones del aparato digestivo
4. La defecación y la micción
5. La dilatación pupilar, rara vez su
contracción
6. La pilo erección
7. La secreción de diversas hormonas
hipofisiarias sobre todo de las
gonadotropinas y la corticotropina.
La estimulación de determinados núcleos
amigdalinos es capaz de dar lugar a un patrón de
cólera, huida, castigo, dolor intenso, y miedo
semejante al patrón de ira provocado desde el
hipotálamo.
La activación de otros núcleos amigdalinos puede
producir reacciones de recompensa y de placer
Finalmente la excitación aun de otras
porciones mas de la amígdala puede
generar diversas actividades sexuales
como:
1. Erección
2. Movimientos de copula
3. Eyaculación
4. Ovulación
5. Actividad uterina
6. Parto prematuro.
Función de la corteza límbica.
La parte peor conocida del sistema límbico es el
anillo de corteza cerebral llamado corteza
límbica, que rodea a las estructuras límbicas
subcorticales.
Ésta región funciona como una zona de
transición que transmite las señales
procedentes del resto de la corteza cerebral
hasta el sistema límbico y también en sentido
opuesto. Por tanto, actúa como un área
cerebral de asociación para el control del
comportamiento.
Neurotransmisores
Los neurotransmisores fieles mensajeros
Biomoléculas que transmiten información de una
neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante
un área de sinapsis.
La cantidad de
neurotransmisores es
alta, nos enfocaremos
en estos seis
esenciales:
Dopamin
a
GABAGlutamato
Serotonina
Acetilcolina Noradrenalin
a
Acetilcolina
O Es el Neurotransmisor mas abundante.
Sustancias anticolinérgicas pueden
alterar los procesos del aprendizaje y la
memoria en personas sanas.
Relacionándose con trastornos del estado
de animo y del sueño.
La relación mas
habitual con la
disminución de
acetilcolina es la
demencia de
tipo
ALZHERIMER
NORADRENALINA
O Se relaciona con la liberacion de hormonas
que producen:
 felicidad
 la libido (deseo sexual)
 el apetito
 estimular el proceso de memorización y
 mantener en funcionamiento el sistema
inmunológico.
DOPAMINA
O La dopamina esta
implicada en la
fisiopatología de los
trastornos del estado de
animo.
O La concentración y
actividad de la
dopamina puede ser
reducida en la
depresión y elevada en
la mania. Observable en
los pacientes con
transtorno bipolar
Este neurotransmisor
cerebral se relaciona
con las funciones
motrices, las
emociones y los
sentimientos de placer.
Usado para tratar la
dolencia en la
enfermedad del
PARKINSON
Regular ciertas
secreciones hormonales
Grupos dopaminergicos
NIGROESTRIAT
AL
ESTA RELACIONADO
DE ALGUN MODO
CON EL CONTROL
DEL ESTADO DE
ANIMO, ADEMAS DE
SU FUNCION
CLASICA EN EL
CONTROL MOTOR.
MESOLIMBICO-
MESOCORTICA
L
INTERVIENE EN LOS
EFECTOS
ANTIPSICOTIICOS DE
LOS FARMACOS
ANTIPSICOTICOS
TUBEROINFUNDIBULAR
LA DOPAMINA ACTUA
COMO UN FACTOR
QUE INHIBE LA
LIBERACION EN
TRACTO POR MEDIO
DE LA INHIBICION DE
LA LIBERACION DE
LA PROLACTINA
PROCEDENTE DE LA
ADENOHIPOFISIS.
Serotonina
ANIMO
O La serotonina se sintetiza en la terminación
axonica y el aminoácido precursor es el triptófano.
O La disminución de triptófano causa irritabilidad e
ira, mientras que el aumento da la sensación de
bienestar.
O La principal asociación entre la serotonina y una
enfermedad psicopatológica se observa en el caso
de la depresión.
O La depresión se relaciona con una escasez de
serotonina
O La mania se relaciona con un exceso.
La serotonina también se encuentra en varias setas
y plantas, incluyendo frutas y vegetales
Glutamato
O El glutamato es el principal neurotransmisor de las
células granulosas cerebelosas, el estriado, las
células de la capa molecular del hipocampo y la
corteza y las proyecciones talamocorticales y
corticoestriales.
O La NICOTINA estimula la liberación de glutamato.
O El receptor de tipo NMDA es el que mejor se
entiende y el mas complejo, porque puede
desempeñar un papel fundamental en el aprendizaje
y la memoria, así como en la psicopatología.
O GABA y glutamato regulan la excitabilidad de
muchas neuronas en el cerebro.
O Glutamato es un excitador
Glutamato y psicopatología
O Las principales enfermedades
psicopatológicas actualmente con los
sistemas glutamato son la:
O EXCITOTOXICIDAD
O ESQUIZOFRENIA
GAbA
O El neurotranmisor GABA es un inhibidor que se
localiza en todo el cerebro, pero su mayor
concentración está en el cerebelo.
O Posiblemente todas las neuronas inhibitorias
cerebelosas transmitan con GABA, ellas son las
Purkinje, las celulas en canasta, las estrelladas y
las de Golgi.
O Las neuronas GABAérgicas están localizadas en
la corteza, hipocampo y las estructuras límbicas;
son neuronas de circuito local en cada una de las
estructuras o sea que su cuerpo celular y sus
axones están contenidos dentro de cada una de
las estructuras.
O La acción de las neuronas GABAérgicas
es importante en neuropsiquiatría porque
un buen número de ansiolíticos, sedantes
y anticonvulsivantes ejercen su acción
farmacológica al actuar sobre sus
receptores.
O La ausencia de inhibición neuronal
mediada por GABA puede desencadenar
en numerosos procesos patológicos como
los estados epilépticos.
BIBLOGRAFIA
O S.Snell. Richard, Bases Neuroanatomías del cerebro, Editorial
Panamericana, Neuroanatomía de Snell. 6ta Edición, 2007.
O S.Snell. Richard, Neurotransmisores. Neuroanatomía de Snell.
6ta Edición, Editorial Panamericana; 2007.
O GUYTON, C.G. and HALL, J.E. Neurotransmisores, Tratado
de Fisiología Médica. 11ª Edición. Elsevier, 2006.
O DESPOPOULOS, A. and SILBERNAGL, Anatomía del Cerebro
S. Atlas de Fisiología. 5ª Edición. Harcourt, Madrid, 2001.
Gracias
“La medicina, es la ciencia de la humanidad.”

1. cerebro y neurotransmisores

  • 1.
    Universidad Nacional Autónoma deHondurasFacultad de Ciencias Medicas Departamento de psiquiatría Psicopatología Catedrático: Dr. Juan Carlos Munguía Tema: Generalidades del Cerebro y Neurotransmisores Grupo # 1: Melisa Flores Marilyn Portillo Julio Calix
  • 2.
    El Cerebro “Si elcerebro fuera tan simple que pudiéramos entenderlo, seriamos tan simples que no lo entenderíamos” LYALL WATSON
  • 3.
    Neurofisiología O Rama dela fisiología que estudia el funcionamiento del sistema nervioso. O Tiene como objetivo comprender todos los procesos químicos y eléctricos que en el ocurren y como estos, producen la variedad de modelos de conductas que manifiestan los organismos.
  • 4.
    El cerebro humanoes el responsable de la percepción, sentimientos y pensamientos. Asocia, integra y responde los estímulos que recibe. Cuando los procesa crea una representación interna del ambiente así como de si mismo.
  • 5.
    O . Lacorteza es el lugar donde se encuentra la mayor parte de la sustancia gris, la cual esta formada de circonvoluciones que son de un patron de giros y surcos, cada uno teniendo una funcion especifica
  • 6.
    Anatomía macroscópica. O Esformado por dos hemisferios laterales y un haz de fibras que los conectan denominado cuerpo calloso.
  • 7.
  • 8.
    Los lóbulos delos hemisferios cerebrales son: 1. Lóbulo frontal 2. Lóbulo parietal 3. Lóbulo temporal 4. Lóbulo occipital. 5. Lóbulo de la ínsula
  • 10.
    Está dividido porlas cisuras frontal superior y la inferior, en cuatro circunvoluciones :  La circunvolución frontal superior  La circunvolución frontal media  La circunvolución frontal inferior  La circunvolución frontal ascendente o Prerrolándica.
  • 11.
    Lóbulo parietal Su funcióntiene que ver con la percepción de estímulos relacionados a la lectura (área receptora del lenguaje en el hemisferio izquierdo), el tácto, la presión, temperatura y dolor.
  • 12.
    En el lóbuloparietal se encuentra una fisura llamada interparietal que divide el lóbulo en tres circunvoluciones :  Circunvolución parietal superior  Circunvolución parietal inferior  Circunvolución parietal ascendente o postrolándica.
  • 13.
    Lóbulo temporal. Sus funcionesson la percepción, emoción, compresion del lenguaje, el reconocimiento de estímulos auditivos (área auditiva primaria de la corteza cerebral) y memoria
  • 14.
    El lóbulo temporalposee las cisuras temporal superior e inferior las cuales subdividen al lóbulo en tres circunvoluciones :  Circunvolución temporal superior  Circunvolución temporal media  Circunvolución temporal inferior
  • 15.
    Lóbulo occipital. Su funcionesprincipales son la visión y la percepción visual.
  • 16.
    Lóbulo occipital. Su funcionesprincipales son la visión y la percepción visual. En el lóbulo occipital se encuentran generalmente los surcos superior e inferior que dividen al lóbulo en circunvoluciones :  Primera circunvolución occipital  Segunda circunvolución occipital  Tercera circunvolución occipital.
  • 17.
    Lesiones cerebrales. Las lesionesdel sistema nervioso central pueden localizarse en zonas de diversa naturaleza estructural o funcional.
  • 18.
    Corteza motora La lesióndel área motora primaria en un hemisferio producen parálisis de las extremidades contralaterales, con mayor compromiso de los movimientos finos. O La lesión aislada del área premotora produce dificultad para la ejecución de movimientos finos, con poca pérdida de fuerza. La Crisis Epiléptica Jacksoniana se debe a una lesión irritativa del área motora primaria.
  • 19.
    O Área motoradel lenguaje de Broca: las lesiones destructivas de esta área produce la pérdida de la capacidad para producir la palabra, Afasia de Expresió.
  • 20.
    Área sensitiva del lenguajede Wernicke: O Las lesiones destructivas en el hemisferio dominante producen la pérdida de la capacidad para comprender la palabra hablada y escrita, Afasia de Comprensión Áreas motoras y sensitivas del lenguaje: O Las lesiones que afectan las áreas del lenguaje de Broca y de Wernicke producen perdida en la producción de la palabra y de la comprensión de la palabra hablada y escrita, Afasia Global
  • 21.
    O Corteza prefrontal:su destrucción produce perdida de la iniciativa y el juicio del individuo. El individuo tiende a la euforia, descuida su apariencia y su vestir. O Corteza sensitiva: la lesión al área somatosensitiva primaria produce trastornos sensitivos contralaterales, en los cuales el paciente es incapaz de juzgar el grado de los estímulos dolorosos, táctiles y térmicos.
  • 22.
    O Área visual:las lesiones en la parte posterior del área visual primaria producen la pérdida de la visión en el campo visual opuesto, Hemianopsia homónima cruzada. Las lesiones de la mitad superior del surco calcarino producen Cuadrantopsia inferior, y las lesiones localizadas por debajo del surco calcarino producen Cuadrantopsia superior.
  • 23.
    O Área auditiva:las lesiones en el área auditiva primaria produce perdida bilateral leve de la audición, con incapacidad para localizar el origen del sonido. La destrucción bilateral produce sordera completa.
  • 24.
    El sistema límbico. OLa palabra límbico significa limítrofe. En su origen este termino se designo para describir las estructuras fronterizas que rodean a las regiones basales del cerebro. O Fue esbozado por primera vez por James Papez en 1937.
  • 25.
    El circuito dePapez consta de hipocampo, fórnix, cuerpos mamilares, núcleo anterior del tálamo, y la circunvolución cíngulada. Posteriormente se expandieron los limites del sistema límbico hasta incluir la amígdala, el septo, el mesencéfalo, el núcleo basal, el núcleo accumbens y la corteza orbitofrontal.
  • 26.
    El hipotálamo. El hipotálamodesde un punto de vista fisiológico es uno de los componentes nucleares del sistema límbico, posee vías de comunicación de doble sentido con todos los estratos del sistema límbico.
  • 27.
    Funciones de controlvegetativo y endocrino del hipotálamo. 1. Regulación cardiovascular. 2. Regulación de la temperatura corporal 3. Regulación del agua corporal. 4. Regulación de la contractilidad uterina y de la expulsión de leche por la mama. 5. Regulación digestiva y de la alimentación. 6. Control hipotalámico de la secreción de hormonas endocrinas por la adenohipofisis.
  • 28.
    Funciones conductuales a cargodel hipotálamo y de otras estructuras límbicas emparentadas con el. La amígdala, centinela de nuestras emociones
  • 29.
  • 31.
  • 32.
    El hipocampo. O Destacan funcionesde aprendizaje. Relacionado en la traducción de la memoria de corto plazo en memoria a largo plazo.
  • 33.
    La amígdala Es uncomplejo constituido por múltiples núcleos pequeños y situados inmediatamente por debajo de la corteza cerebral en el polo anteromedial de cada lóbulo temporal. Posee abundantes conexiones de doble sentido con el hipotálamo, así como con otras zonas del sistema límbico.
  • 34.
    La amígdala esuna entrada sumamente importante a través de la cual se integran estímulos internos y externos. La información procedente de los estímulos primarios es entretejida con pulsaciones internas tales como el hambre y la sed para asignar importancia emocional a experiencias sensitivas. Recibe señales neuronales desde casi todas las porciones de la corteza límbica, así como desde la neocorteza de los lóbulos temporal, parietal, occipital y en especial de las áreas auditivas y visuales de asociación. Debido a estas múltiples conexiones ha sido calificada como la ventana por la que el sistema límbico se asoma para ver el lugar ocupado por la persona en el mundo.
  • 35.
    Efectos de laestimulación de la amígdala. 1. Aumento o disminución de la presión arterial. 2. Acelerar o frenar la frecuencia cardiaca. 3. Incrementar o reducir la motilidad y las secreciones del aparato digestivo 4. La defecación y la micción 5. La dilatación pupilar, rara vez su contracción 6. La pilo erección 7. La secreción de diversas hormonas hipofisiarias sobre todo de las gonadotropinas y la corticotropina.
  • 36.
    La estimulación dedeterminados núcleos amigdalinos es capaz de dar lugar a un patrón de cólera, huida, castigo, dolor intenso, y miedo semejante al patrón de ira provocado desde el hipotálamo. La activación de otros núcleos amigdalinos puede producir reacciones de recompensa y de placer
  • 37.
    Finalmente la excitaciónaun de otras porciones mas de la amígdala puede generar diversas actividades sexuales como: 1. Erección 2. Movimientos de copula 3. Eyaculación 4. Ovulación 5. Actividad uterina 6. Parto prematuro.
  • 38.
    Función de lacorteza límbica. La parte peor conocida del sistema límbico es el anillo de corteza cerebral llamado corteza límbica, que rodea a las estructuras límbicas subcorticales. Ésta región funciona como una zona de transición que transmite las señales procedentes del resto de la corteza cerebral hasta el sistema límbico y también en sentido opuesto. Por tanto, actúa como un área cerebral de asociación para el control del comportamiento.
  • 39.
  • 40.
    Biomoléculas que transmiteninformación de una neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante un área de sinapsis.
  • 41.
    La cantidad de neurotransmisoreses alta, nos enfocaremos en estos seis esenciales: Dopamin a GABAGlutamato Serotonina Acetilcolina Noradrenalin a
  • 42.
    Acetilcolina O Es elNeurotransmisor mas abundante. Sustancias anticolinérgicas pueden alterar los procesos del aprendizaje y la memoria en personas sanas. Relacionándose con trastornos del estado de animo y del sueño. La relación mas habitual con la disminución de acetilcolina es la demencia de tipo ALZHERIMER
  • 43.
    NORADRENALINA O Se relacionacon la liberacion de hormonas que producen:  felicidad  la libido (deseo sexual)  el apetito  estimular el proceso de memorización y  mantener en funcionamiento el sistema inmunológico.
  • 44.
    DOPAMINA O La dopaminaesta implicada en la fisiopatología de los trastornos del estado de animo. O La concentración y actividad de la dopamina puede ser reducida en la depresión y elevada en la mania. Observable en los pacientes con transtorno bipolar
  • 45.
    Este neurotransmisor cerebral serelaciona con las funciones motrices, las emociones y los sentimientos de placer. Usado para tratar la dolencia en la enfermedad del PARKINSON Regular ciertas secreciones hormonales
  • 46.
    Grupos dopaminergicos NIGROESTRIAT AL ESTA RELACIONADO DEALGUN MODO CON EL CONTROL DEL ESTADO DE ANIMO, ADEMAS DE SU FUNCION CLASICA EN EL CONTROL MOTOR. MESOLIMBICO- MESOCORTICA L INTERVIENE EN LOS EFECTOS ANTIPSICOTIICOS DE LOS FARMACOS ANTIPSICOTICOS TUBEROINFUNDIBULAR LA DOPAMINA ACTUA COMO UN FACTOR QUE INHIBE LA LIBERACION EN TRACTO POR MEDIO DE LA INHIBICION DE LA LIBERACION DE LA PROLACTINA PROCEDENTE DE LA ADENOHIPOFISIS.
  • 47.
    Serotonina ANIMO O La serotoninase sintetiza en la terminación axonica y el aminoácido precursor es el triptófano. O La disminución de triptófano causa irritabilidad e ira, mientras que el aumento da la sensación de bienestar. O La principal asociación entre la serotonina y una enfermedad psicopatológica se observa en el caso de la depresión. O La depresión se relaciona con una escasez de serotonina O La mania se relaciona con un exceso.
  • 48.
    La serotonina tambiénse encuentra en varias setas y plantas, incluyendo frutas y vegetales
  • 49.
    Glutamato O El glutamatoes el principal neurotransmisor de las células granulosas cerebelosas, el estriado, las células de la capa molecular del hipocampo y la corteza y las proyecciones talamocorticales y corticoestriales. O La NICOTINA estimula la liberación de glutamato. O El receptor de tipo NMDA es el que mejor se entiende y el mas complejo, porque puede desempeñar un papel fundamental en el aprendizaje y la memoria, así como en la psicopatología. O GABA y glutamato regulan la excitabilidad de muchas neuronas en el cerebro. O Glutamato es un excitador
  • 50.
    Glutamato y psicopatología OLas principales enfermedades psicopatológicas actualmente con los sistemas glutamato son la: O EXCITOTOXICIDAD O ESQUIZOFRENIA
  • 51.
    GAbA O El neurotranmisorGABA es un inhibidor que se localiza en todo el cerebro, pero su mayor concentración está en el cerebelo. O Posiblemente todas las neuronas inhibitorias cerebelosas transmitan con GABA, ellas son las Purkinje, las celulas en canasta, las estrelladas y las de Golgi. O Las neuronas GABAérgicas están localizadas en la corteza, hipocampo y las estructuras límbicas; son neuronas de circuito local en cada una de las estructuras o sea que su cuerpo celular y sus axones están contenidos dentro de cada una de las estructuras.
  • 52.
    O La acciónde las neuronas GABAérgicas es importante en neuropsiquiatría porque un buen número de ansiolíticos, sedantes y anticonvulsivantes ejercen su acción farmacológica al actuar sobre sus receptores. O La ausencia de inhibición neuronal mediada por GABA puede desencadenar en numerosos procesos patológicos como los estados epilépticos.
  • 53.
    BIBLOGRAFIA O S.Snell. Richard,Bases Neuroanatomías del cerebro, Editorial Panamericana, Neuroanatomía de Snell. 6ta Edición, 2007. O S.Snell. Richard, Neurotransmisores. Neuroanatomía de Snell. 6ta Edición, Editorial Panamericana; 2007. O GUYTON, C.G. and HALL, J.E. Neurotransmisores, Tratado de Fisiología Médica. 11ª Edición. Elsevier, 2006. O DESPOPOULOS, A. and SILBERNAGL, Anatomía del Cerebro S. Atlas de Fisiología. 5ª Edición. Harcourt, Madrid, 2001.
  • 54.
    Gracias “La medicina, esla ciencia de la humanidad.”