1. HIPOTESIS
La falta de logros y el bajo nivel de exigencia académica influyen en un aumento
del conformismo en los estudiantes de ingeniería de sistemas de la Universidad
Francisco de Paula Santander
VARIABLE DEPENDIENTE
el conformismo en el ambito academico
VARIABLES INDEPENDIENTES
nivel de logros academicos
nivel de exigencia academica
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
COMPONENTES DE UN INDICADOR
VARIABLE
nivel de exigencia academica
DEFINICION
nivel de exigencia académica brindada por los profesores de una institución
educativa.
SUBVARIABLES
exigencia de investigación, y exigencia de conocimientos aprendidos
exigencia de investigación
DEFINICION
exigencia en la cantidad y calidad de los trabajos presentados durante el
semestre de un curso
ATRIBUTO
cantidad de trabajos que cumplen con un nivel de exigencia minimo requerido
por el profesor.
UNIDADES
cantidad de trabajos
UNIDAD OPERACIONAL
un curso tiene un nivel de exigencia de investigacion alta si la cantidad de
trabajos exigentes(que cumplan con ciertos niveles establecidos por el profesor)
es superior con respecto al promedio de otras instituciones educativas.

2. Exigencia de Conocimientos Adquiridos
Definición: Exigencia en el nivel de dificultad de las
preguntadas tomadas en los exámenes.
INDICADOR
Nombre: Exigencia de conocimientos adquiridos
Atributo: Grado de dificultad de los exámenes en base a estándares establecidos por el
profesor
Unidad: Grado de dificultad
Unidad Operativa: El grado de dificultad de un examen está basado en una escala de 1 a
10, y queda establecido de acuerdo a lo estándares del promedio local.
Nivel de Logros Académicos
Logros académicos personales y Logros académicos grupales
Logros académicos personales
Definición: Logros académicos personales del alumno a través de su etapa académica