El signo lingüístico y sus características.

1. .
Prof. Angélica Vera Tudela C.
1° año de secundaria

2. Realidades que percibimos por los
sentidos y que significan algo.
Constan de dos elementos:
significante y significado

3. El significante y el significadoEl significante y el significado
 Todo signo está formado por dos partes indisociables, es
decir, que no se puede concebir una sin la otra:
El significante, es la parte material perceptible por los
sentidos.
El significado, es el concepto o idea que evoca la
percepción del significante.
SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
Fiebre
“Enfermedad”

4. Clases de signos
 Según el tipo de relación que el signo mantiene con su
referente:
Síntomas o indicios, son signos que hacen referencia a fenómenos
naturales y no tienen intención comunicativa; por tanto, mantienen una
relación natural con el referente:
Las huellas indican
la dirección tomada por una
persona; y las cenizas en el
cenicero, que alguien ha fumado

5. Iconos, son aquellos que presentan una
relación de semejanza con el referente:
La silueta de una mujer o un hombre en los
carteles de los baños públicos, o los planos
de una ciudad, son iconos.

6. Los símbolos, son signos que, de un modo convencional, se
utilizan para representar otras realidades, sin que exista con
ellas ningún parecido o semejanza ni ningún otro tipo de
relación motivada; por ejemplo: la bandera de un país, las notas
musicales, los alfabetos, etc.

7.  Los signos lingüísticos son los que
utilizamos en la formación de una lengua, y
como cualquier otro signo, se componen de
dos planos que se relacionan entre sí: el
significante y el significado.
Ejemplo: La palabra gato
SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
/g-a-t-o/
“Animal doméstico de la
familia de los felinos”
REFERENTE
Realidad extralingüística
a la que remite el signo
El signo lingüístico

8. Características del signoCaracterísticas del signo
lingüísticolingüístico
 El signo lingüístico es arbitrario, es decir, inmotivado
y convencional, pues se crea por acuerdo entre los
usuarios de una misma lengua. Por ejemplo, no existe
relación intrínseca entre la secuencia /g-a-t-o-/ y el
concepto o idea de “gato”. De ahí que un mismo
referente sea designado mediante signos diferentes
por las distintas lenguas.
 Es lineal, porque las unidades que lo integran no se
emiten simultáneamente sino que presentan una
sucesión en el tiempo, en un orden determinado.

9. Es mutable e inmutable a la vez, pues
con el paso del tiempo el signo
lingüístico cambia por ser arbitrario;
pero a su vez, desde el punto de vista
sincrónico, el signo lingüístico es
inmutable, ya que al ser una
convención social, un individuo
aislado no puede alterar nada.

10. Por último, hay que señalar su doble
articulación, pues las distintas lenguas
humanas forman, a partir de un número
limitado de unidades mínimas sin
significado (fonemas), una cantidad infinita
de mensajes porque el hablante va
articulando dos tipos de unidades cada vez
más amplias. Las unidades sin significado
constituyen la segunda articulación del
lenguaje; y las unidades con significado
( oración, sintagmas, palabras y morfemas),
la primera articulación.