El documento presenta información sobre el huemul y el cóndor que aparecen en el escudo de Chile. Describe que el huemul vive en los cerros y se esconde entre las ramas para protegerse de animales feroces, mientras que el cóndor vive en las altas cumbres de los Andes. También incluye un pasaje sobre un joven chino llamado Feng que encuentra tesoros bajo tierra y termina enamorando a una princesa.

1. GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
I.- Lee atentamente:
En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido huemul. Éste último es una de las
variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos viven en los cerros, son ágiles y rápidos. Cuando jóvenes permanecen cerca
de sus madres. Como sus cuernos son idénticos a ramas, se esconden entre ellas en presencia de animales feroces y
peligrosos.
Los cóndores viven en las altas cumbres de la cordillera de Los Andes, son las aves de mayor tamaño que vuelan en
nuestros cielos.
A.- Busca los adjetivos presentes en la lectura y subráyalos.
B.- Copia los adjetivos que subrayaste con el sustantivo que aparece al lado de él.
1.-……………………………………… 2.-…………………………………………….
3.-……………………………………… 4.-…………………………………………….
5.-……………………………………… 6.-…………………………………………….
II.- Lee atentamente:
En China vive Feng, un muchacho bueno y servicial. En premio, su benefactor, el príncipe Tiao, le concede un gran
don: ver los objetos sepultados. Así este muchacho acumula riquezas y sale de la miseria con sólo cavar la tierra.
Un buen día Feng, sigue de manera atrevida al cortejo que lleva al palanquín de la princesa al río y al cabo de un rato la
ve sumergirse en las frescas aguas.
El acontecimiento lo cautiva por la imagen totalmente exótica de la niña china. Una doncella lo descubre y revela su
presencia a los guardias del cortejo.
Lo apresan, pero el amor de la princesa lleva al rey a dispensarlo de un terrible castigo y a beneficiarlo con la gracia de
compartir con él, el amor de la joven.
A.- Subraya los adjetivos presentes en la lectura.
B.- Completa el texto con adjetivos que sean sinónimos de las palabras que faltan:
En China vive Feng, un muchacho………………. y servicial. En premio, su benefactor, el príncipe Tiao, le concede
un………………………… don: ver los objetos sepultados. Así este muchacho acumula riquezas y sale de la miseria con
sólo cavar la tierra.
Un buen día Feng, sigue de manera ……………………….al cortejo que lleva al palanquín de la princesa al río y al cabo
de un rato la ve sumergirse en las …………………..aguas.
El acontecimiento lo cautiva por la imagen totalmente exótica de la niña china. Una doncella lo descubre y revela su
presencia a los guardias del cortejo.
Lo apresan, pero el amor de la princesa lleva al rey a dispensarlo de un ………………….castigo y a beneficiarlo con la
gracia de compartir con él, el amor de la joven.
III.- IDENTIFICA LOS ARTÍCULOS, VERBOS, SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS PRESENTES EN LAS ORACIONES:
1.- En China vive un muchacho bueno y servicial.
a) Artículo(s)…………………………b) verbo:…………………………………………
c) Sustantivo (s)…………………… d) Adjetivo(s)……………………………………
2.- El tímido huemul vive en los cerros.
a) Artículo(s)……………………… b) verbo:…………………………………………
c) Sustantivo (s)…………………… d) Adjetivo(s)……………………………………
3.- Los cóndores viven en las altas cumbres.
a) Artículo(s)……………………… b) verbo:…………………………………………
c) Sustantivo (s)…………………… d) Adjetivo(s)……………………………………
4.- El huemul se esconde de animales feroces y peligrosos.
a) Artículo(s)……………………… b) verbo:…………………………………………
c) Sustantivo (s)…………………… d) Adjetivo(s)……………………………………