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“Naturaleza de la
  innovación”


 La innovación es un
  proceso dinámico y
 complejo de cambio.



  Que tiene lugar en
     el tiempo.
SURGE


       Por la                 Ante la conciencia de
confrontación entre                situaciones
 la realidad que se            problemáticas y la
  tiene y la que se               necesidad de
       desea.                      resolverlas.
Consideraciones:




        Su                 2. Su             3. Cualquier
        carácter        movimiento              aspecto
        universal         cíclico           susceptible de
        y humano.                            innovación.




La innovación se ha    Existen periodos    Cualquier aspecto se
 dado en todos los    de mayor o menor     puede innovar, pero
tiempos y culturas.   intensidad. De una     esta innovación
     El progreso        idea innovadora     requiere tener en
 dependerá de las         sigue otra de    cuenta el contexto o
ideas innovadoras.           carácter       la realidad previa.
                           productivo.
4. Formación y                 5. La
 profesionalización.           innovación
                               como factor
                                temporal.




      El clima de
  innovación no se         Toda innovación y
 hace posible sin la    aprendizaje se tiene que
     formación y          asimilar a y adaptar.
profesionalización de   La innovación no ignora el
    los agentes de       pasado ni se desatiende
       cambio.                del presente.
Impulsor de
             PROFESOR     cambio, positivos
            RENOVADOR      ideas creativas.




 DOCENTE                      Prefieren “lo
                             malo conocido
            PROFESOR
  COMO      RESISTENTE       que lo bueno
                             por conocer”
INNOVADOR

                              No quieren
             PROFESOR     complicarse la vida
            INDIFERENTE   en tanto vean que
                          provecho sacaran.
Plantean
             PROFESOR        intervenciones en
                           cuanto a términos de
            UTILITARISTA   resultados, seguridad
                                 y eficacia.


 DOCENTE
  COMO
INNOVADOR                      Resentidos
              PROFESOR
                              debido a las
            DESCONTENTO       experiencias
                               negativas.

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Innovacion 1

  • 1. “Naturaleza de la innovación” La innovación es un proceso dinámico y complejo de cambio. Que tiene lugar en el tiempo.
  • 2. SURGE Por la Ante la conciencia de confrontación entre situaciones la realidad que se problemáticas y la tiene y la que se necesidad de desea. resolverlas.
  • 3. Consideraciones: Su 2. Su 3. Cualquier carácter movimiento aspecto universal cíclico susceptible de y humano. innovación. La innovación se ha Existen periodos Cualquier aspecto se dado en todos los de mayor o menor puede innovar, pero tiempos y culturas. intensidad. De una esta innovación El progreso idea innovadora requiere tener en dependerá de las sigue otra de cuenta el contexto o ideas innovadoras. carácter la realidad previa. productivo.
  • 4. 4. Formación y 5. La profesionalización. innovación como factor temporal. El clima de innovación no se Toda innovación y hace posible sin la aprendizaje se tiene que formación y asimilar a y adaptar. profesionalización de La innovación no ignora el los agentes de pasado ni se desatiende cambio. del presente.
  • 5. Impulsor de PROFESOR cambio, positivos RENOVADOR ideas creativas. DOCENTE Prefieren “lo malo conocido PROFESOR COMO RESISTENTE que lo bueno por conocer” INNOVADOR No quieren PROFESOR complicarse la vida INDIFERENTE en tanto vean que provecho sacaran.
  • 6. Plantean PROFESOR intervenciones en cuanto a términos de UTILITARISTA resultados, seguridad y eficacia. DOCENTE COMO INNOVADOR Resentidos PROFESOR debido a las DESCONTENTO experiencias negativas.