El documento proporciona instrucciones para evaluar una canción sobre pollitos. Pide determinar el antecedente (los pollitos dicen pio pio cuando tienen hambre o frío) y el consecuente (la gallina les da comida y abrigo bajo sus alas) de la canción. También solicita definir frase musical y proveer dos ejemplos propios de antecedente y consecuente.