Presentación realizada para explicar la Baja Edad Media a alumnos de 2º de ESO.

1. BAJA EDAD MEDIA

2.  EXPANSIÓN AGRARIA
 ÉPOCA DE BUENAS COSECHAS POR EL CLIMA.
 SE ROTURARON NUEVAS TIERRAS.
 SE TALARON BOSQUES.
 SE DESECARON PANTANOS (PAÍSES BAJOS).

3.  EXPANSIÓN AGRARIA
 INNOVACIONES TÉCNICAS
 ROTURACIÓN TRIENAL.
 UTILIZACIÓN DE ABONO DE ANIMALES.
 ARADO DE RUEDAS Y VERTEDERA.
 EL CABALLO COMO ANIMAL PARA LAS TAREAS AGRÍCOLAS.
 COLLERA
 HERRADURAS
 MOLINOS DE AGUA .

4.  CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO
 CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN LOS FEUDOS.
 SE PUEBLAN NUEVOS TERRITORIOS.
 LAS ANTIGUAS CIUDADES VUELVEN A RECUPERAR POBLACIÓN.

5.  DIVERSOS ORÍGENES:
 ANTIGUAS CIUDADES ROMANAS.
 LUGARES DE PASO Y CRUCES DE CAMINOS.
 LAS RUTAS COMERCIALES.
 LOS CAMINOS DE PEREGRINACIÓN.
 ALREDEDOR DE LOS CASTILLOS Y MONASTERIOS
FEUDALES.

6.  FUNCIONES DE LAS CIUDADES MEDIEVALES
 COMERCIALES: GÉNOVA, VENECIA, MARSELLA,
BARCELONA.
 ARTESANALES: BRUJAS, LONDRES…
 SEDES DE FERIAS: MEDINA DEL
CAMPO, AMBERES, CHAMPAÑA.
 CULTURALES: UNIVERSIDADES DE
PARÍS, OXFORD,
SALAMANCA.
 ADMINISTRATIVOS Y POLÍTICOS: LONDRES.
 RELIGIOSOS: ROMA.

7.  LAS ACTIVIDADES AGRÍCOLAS Y GANADERAS
SIGUEN SIENDO LAS PRINCIPALES.
 JUNTO CON EL CRECIMIENTO DE LAS
CIUDADES, CRECEN LAS ACTIVIDADES URBANAS:
 ARTESANÍA
 EL COMERCIO

8.  ARTESANÍA
 ORGANIZADA EN GREMIOS.
 CORPORACIONES DE ARTESANOS DE UN MISMO
OFICIO.
 CADA GREMIO TENÍA SUS PROPIAS NORMAS:
PRODUCCIÓN, PRECIO DE VENTA, CATEGORÍAS
PROFESIONALES…
 SE SITUABAN EN UNA MISMA CALLE O BARRIO.
 EN LA PROPIA VIVIENDA TENÍAN EL TALLER.
 SE DISTINGUÍAN:
 MAESTROS: DUEÑO DEL TALLER Y ERA EL ENCARGADO DE
ENSEÑAR.
 OFICIALES: ASALARIADOS DEL MAESTRO, LUEGO PODÍAN
ESTABLECERSE POR SU CUENTA.
 APRENDICES: AYUDANTES DE LOS OFICIALES HASTA QUE
APRENDÍAN EL OFICIO.

9.  EL COMERCIO
 EL MERCADO VUELVE A RECUPERAR SU
ACTIVIDAD.
 PARA VENDER LOS EXCEDENTES AGRARIOS
 LOS PRODUCTOS ARTESANOS.
 LAS FERIAS
 MERCADOS QUE SE CELEBRABAN UNA O VARIAS
VECES AL AÑO.
 REUNÍAN MERCADERES DE LUGARES LEJANOS.
 LA MONEDA VOLVIÓ A UTILIZARSE DE MODO
GENERALIZADO.
 SE ACEPTABAN MONEDAS DE TODA EUROPA.
 APARECE LA FIGURA DEL CAMBISTA
 CAMBIABA Y PRESTABA DINERO CON INTERESES.
 EL ORIGEN DE LOS BANCOS

10.  EL COMERCIO
 LAS RUTAS TERRESTRES VOLVIERON A UTILIZARSE.
 LAS MÁS IMPORTANTES
 EN EL MAR DEL NORTE Y CENTROEUROPA.
 EL NORTE DE ITALIA.
 LA FERIA DE CHAMPAÑA (FRANCIA) SE APROVECHÓ DE SU SITUACIÓN
ENTRE AMBAS ZONAS.
 LAS RUTAS FLUVIALES TAMBIÉN EJERCIERON UN
IMPORTANTE PAPEL
 GRANDES RÍOS NAVEGABLES: SENA, RIN, TÁMESIS, ODER…
 LOS PUERTOS MARÍTIMOS TOMARON IMPORTANCIA
 SE IMPORTABAN PRODUCTOS BIZANTINOS E ISLÁMICOS.
 PRODUCTOS DE LA ESTEPA ASIÁTICA POR EL MAR BÁLTICO.
 PUERTOS IMPORTANTES: VENECIA, MARSELLA, LA ROCHELLE...

11.  LA NOBLEZA
 CONTINUARON AFERRADOS A SUS FEUDOS
 ALGUNOS SE MARCHARON A LA CIUDAD
 PARA ESTAR MÁS CERCA DE LOS REYES
 CONSTRUYERON IMPORTANTES PALACIOS.
 CAMBIARON LA CAZA POR LA CULTURA, EL ARTE Y EL BAILE.
 SIGUIERON CON SUS PRIVILEGIOS.
 EL CLERO
 ESTAMENTO JERARQUIZADO
 MEJORA SU FORMACIÓN CULTURAL: SE FUNDARON VARIAS
ÓRDENES.
 LOS NOBLES SEGUÍAN OCUPANDO LOS ALTOS CARGOS DE
LA IGLESIA.

12.  NO PRIVILEGIADOS: EL PUEBLO
 LOS CAMPESINOS
 LA MAYORÍA SIGUIERON CON SUS LABORES EN EL CAMPO.
 OTROS PUDIERON MARCHARSE A LA CIUDAD
 SE CONVIRTIERON EN HOMBRES LIBRES.
 SE DEDICARON A LA CONSTRUCCIÓN Y A LABORES DE SERVICIO.
 LA BURGUESÍA
 NUEVA CLASE SOCIAL.
 LA MAYORÍA ERAN ANTIGUOS CAMPESINOS LIBRES.
 SE DEDICABAN A LA ARTESANÍA Y AL COMERCIO.
 ALGUNOS LLEGARON A CONVERTIRSE EN GRANDES
COMERCIANTES, EMPRESARIOS Y BANQUEROS.
 LA MAYORÍA ERAN PEQUEÑOS
COMERCIANTES, MAESTROS, OFICIALES Y PERSONAL DE
SERVICIO A LOS RICOS.
 NO TENÍAN LAS CARGAS FEUDALES.

13.  LAS CIUDADES PUDIERON ESCAPAR DEL DOMINIO DE LOS
SEÑORES FEUDALES.
 POR CONCESIÓN DE LOS REYES A TRAVÉS DE LOS FUEROS O
CARTAS PUEBLA
 PRIVILEGIOS CONCEDIDOS: NO PAGAR IMPUESTOS, NO
PARTICIPAR EN GUERRAS…
 LEYES DE ASENTAMIENTO Y NORMAS DE CONVIVENCIA.
 OTRAS LOGRARON INDEPENDIZARSE POR SI MISMAS
 SE DICTARON SUS PROPIAS LEYES.
 TENÍAN AUTONOMÍA JUDICIAL Y ADMINISTRATIVA.
 TENÍAN CAPACIDAD PARA RECAUDAR IMPUESTOS.
 SU GOBIERNO SE BASABA
 CONSEJO: FORMADO POR MIEMBROS DE FAMILIAS NOBLES Y
BURGUESAS RICAS.
 MAGISTRADOS:
 ALCALDES, REGIDORES Y CONCEJALES.
 EJECUTABAN Y VIGILABAN EL CUMPLIMIENTO DE LAS DECISIONES DEL
CONSEJO.
 SE PRODUCÍAN PROTESTAS SOCIALES POR LA GRAN INFLUENCIA
DE LOS RICOS SOBRE EL RESTO DE LOS CIUDADANOS.

14.  TODOS ERAN DE FAMILIAS NOBLES.
 CONSIGUIERON HACER LA MONARQUÍA
HEREDITARIA.
 PARA NO DEBILITAR SUS DOMINIOS.
 DERECHO DE PRIMOGENITURA.
 REFORZARON SU PODER GRACIAS:
 NOMBRAR DELEGADOS EN LOS CONSEJOS DE LAS
CIUDADES.
 EN EL CONSEJO REAL (CURIA REGIA) ACEPTARON
REPRESENTANTES DE LAS CIUDADES MÁS
IMPORTANTES.
 FAMILIAS IMPORTANTES:
 CAPETOS EN FRANCIA.
 ANGEVINOS EN INGLATERRA.

15.  PROBLEMAS RELIGIOSOS
 AUMENTARON LAS HEREJÍAS
 CREENCIAS RELIGIOSAS CONTRARIAS A LA DOCTRINA
DE LA IGLESIA.
 LA MAYORÍA QUERÍAN VOLVER A LOS ORIGENES DE
POBREZA DE LA IGLESIA INICIAL.
 IMPORTANTES: LOS ALBIGENSES Y CÁTAROS.
 CREACIÓN DE LA SANTA INQUISICIÓN
 TRIBUNAL CREADO POR GREGORIO IX EN 1231.
 PERSEGUÍA LAS HEREJÍAS Y DEMÁS DELITOS
ECLESIÁSTICOS
 ENCOMENDADO A LOS DOMINICOS.

16.  LAS ÓRDENES RELIGIOSAS
 APARECIERON MOVIMIENTOS DE RENOVACIÓN
ESPIRITUAL
 PARA CONTRARRESTAR LAS HEREJÍAS.
 FRENAR LA TENDENCIA DE LA IGLESIA AL ENRIQUECIMIENTO
Y EL PODER.
 PARA FRENAR EL GUSTO DE LOS NUEVOS BURGUESES Y
NOBLES POR LA RIQUEZA Y VALORES MÁS MUNDANOS.
 LAS MÁS IMPORTANTES:
 LA ÓRDEN DEL CISTER
 SAN BERNARDO DE CLARAVAL EN FRANCIA.
 EN SUS MONJES PEDÍA AUSTERIDAD Y SOBRIEDAD.
 ÓRDENES MENDICANTES
 PARA EVANGELIZAR LAS CIUDADES.
 CONSTRUYERON SUS CONVENTOS EN LAS CIUDADES.
 LAS MÁS IMPORTANTES:
 DOMINICOS: SANTO DOMINGO DE GUZMÁN.
 FRANCISCANOS: SAN FRANCISCO DE ASÍS.

17.  LAS CRUZADAS
 ENTRE LOS SIGLOS XII Y XIII HUBO HASTA SIETE.
 MANTUVIERON EL ESPÍRITU CABALLERESCO Y DE
LA DEFENSA DE LA FE.
 CONSIGUIERON ENCAUZAR A LA NOBLEZA
GUERRERA FALTA DE GUERRAS EN EUROPA.
 MUCHAS TUVIERON APOYO DE LOS GRANDES
COMERCIANTES PARA DOMINAR NUEVAS RUTAS.
 SE FORMARON ÓRDENES MILITARES
 CONGREGACIONES DE MONJES-SOLDADO.
 DEFENDIAN A LOS PEREGRINOS Y MANTENÍAN LOS
LUGARES CONQUISTADOS.
 ALGUNAS TUVIERON GRAN PODER POLÍTICO Y
ECONÓMICO
 LA MÁS IMPORTANTE FUE LA DE LOS TEMPLARIOS.

18.  ESCUELAS Y UNIVERSIDADES
 EN EL SIGLO XII SE PRODUJO UN DESPERTAR
INTELECTUAL GRACIAS A LAS ESCUELAS
CATEDRALICIAS.
 LAS UNIVERSIDADES SE GENERALIZARON EN EL
SIGLO XIII
 UNIVERSIDAD DE PALENCIA EN 1208
 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA EN 1218
 MANTENÍAN EL TRIVIUM Y EL QUADRIVIUM.
 SE AÑADIERON Y APARECIERON ESPECIALIDADES:
 EN ITALIA EN DERECHO Y MEDICINA
 EN FRANCIA EN FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA
 APARECIERON PEQUEÑAS ESCUELAS URBANAS
DIRIGIDAS POR OBISPOS Y AUTORIDADES
MUNICIPALES

19.  LAS CIENCIAS
 EN ASTRONOMÍA SURGIERON NUEVAS
EXPLICACIONES SOBRE EL UNIVERSO.
 SE MANTUVO EL GEOCENTRISMO.
 SE UTILIZARON NUEVOS INSTRUMENTOS DE
OBSERVACIÓN.
 EN MATEMÁTICAS SE ESCRIBIERON MANUALES DE
ARITMÉTICA
 SE APLICARON LAS OPERACIONES COMO LA
MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN.
 EL USO DEL CERO.

20.  LA TÉCNICA
 PARA LA ARTESANÍA
 LA RUECA Y NUEVOS TINTES PARA LA INDUSTRIA
TEXTIL.
 LA COLA Y EL BARNÍZ PARA LA CARPINTERÍA.
 PARA LA NAVEGACIÓN
 BARCOS MÁS MODERNOS COMO LA CARABELA.
 USO DEL ASTROLABIO Y LA BRÚJULA.
 LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA.
 EN 1440 POR EL ALEMÁN GUTENBERG.
 SE PODÍAN COPIAR MILES DE LIBROS.
 CONTRIBUYÓ A EXTENDER LA CULTURA POR TODO
OCCIDENTE Y PARA CLASES MENOS PRIVILEGIADAS.

21.  SE DESARROLLÓ EN FRANCIA EN EL SIGLO XII.
 REFLEJA LA NUEVA ESPIRITUALIDAD RELIGIOSA.
 SE PASA DE UN TEOCENTRISMO DE DIOS JUEZ Y
CASTIGADOR A UN DIOS-AMOR.
 CREAR UN AMBIENTE DE LUZ Y GRANDIOSIDAD.
 ESTAR MÁS CERCA DE DIOS CON LA ALTURA.
 NATURALISMO EN LA FIGURACIÓN: SE BUSCA LA
BELLEZA Y EL REALISMO.
 FUE UN ARTE URBANO.
 LA CATEDRAL COMO SÍMBOLO DE LA CIUDAD.
 EDIFICIOS URBANOS
 PALACIOS.
 AYUNTAMIENTOS.
 LONJAS.
 UNIVERSIDADES.
 TAMBIÉN SE REALIZAN ESCENAS COTIDIANAS Y
RETRATOS.