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Lógica:
Las Falacias
CONTENIDO DE 9° NIVEL:
 ANALIZAR FALACIAS EN LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.
 APLICAR HABILIDADES PARA EMITIR JUICIOS CRÍTICOS A
PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE FALACIAS.
LE DICE UN FUNCIONARIO A SU JEFE:
“JEFE, ME MEREZCO UN AUMENTO DE SUELDO. APENAS PUEDO
ALIMENTAR A LOS NIÑOS CON LO QUE USTED ME PAGA Y NUESTRO
NIÑO MÁS PEQUEÑO NECESITA UNA OPERACIÓN URGENTE PARA
PODER CAMINAR SIN MULETAS”
¿LE OTORGARÍA USTED ESTE AUMENTO SI
FUERA EL JEFE?
Falacias Formales Falacias Informales
Se forman a partir de los lenguajes
artificiales (universales) como la
matemática y las ciencias con su
simbología.
1. Falacias del Lenguaje o de
ambigüedad (lenguaje natural)
2. Falacias de atingencia (Premisas –
conclusiones)
FALACIA DE ÉNFASIS
 DEFININICIÓN : consiste en resaltar una palabra o frase
predisponiendo la manera en que comprenderse.
 EJEMPLO: ¡Qué bonito lo que estás haciendo!
¡Está loco usted! ¿No lo vio?
Propuesta de mediación
pedagógica
Objetivos Generales Actividades de Mediación Evaluación Cronograma
Analizar falacias en la
expresión oral y escrita.
Aplicar habilidades para
juicios críticos a partir del
reconocimiento de los tipos
de falacias.
Como actividad introductoria, los estudiantes
observarán un vídeo corto del comediante
mexicano Eugenio Derbez. Con la orientación del
docente, se realizará una lluvia de ideas para
valoraciones sobre el juego de palabras y
el abordaje del tema de las falacias de
Posteriormente, en equipos, los estudiantes
revisarán periódicos, revistas y anuncios de
publicidad de manera que construyan
colaborativamente los conceptos respectivos a las
falacias de atingencia según los asigne el docente.
Con esto elaborarán palelógrafos para exponer al
grupo los conceptos.
Finalmente, luego de la discusión y los ejemplos,
verán el capítulo del “Juicio del Chavo y, en
plenario, se discutirán, a profundidad, las falacias
presentes.
Análisis de falacias en la expresión oral
y escrita, mediante visualización de
material interactivo: vídeos, audio etc. y
práctica. Coevaluación.
Aplicación de habilidades para emitir
juicios críticos a partir del
reconocimiento de los tipos de falacias,
a través de ejercicios revisados en
plenario. Coevaluación.
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Falacias Prof. JOAO (Monse 2017)

  • 1. Lógica: Las Falacias CONTENIDO DE 9° NIVEL:  ANALIZAR FALACIAS EN LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.  APLICAR HABILIDADES PARA EMITIR JUICIOS CRÍTICOS A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE FALACIAS.
  • 2. LE DICE UN FUNCIONARIO A SU JEFE: “JEFE, ME MEREZCO UN AUMENTO DE SUELDO. APENAS PUEDO ALIMENTAR A LOS NIÑOS CON LO QUE USTED ME PAGA Y NUESTRO NIÑO MÁS PEQUEÑO NECESITA UNA OPERACIÓN URGENTE PARA PODER CAMINAR SIN MULETAS” ¿LE OTORGARÍA USTED ESTE AUMENTO SI FUERA EL JEFE?
  • 3. Falacias Formales Falacias Informales Se forman a partir de los lenguajes artificiales (universales) como la matemática y las ciencias con su simbología. 1. Falacias del Lenguaje o de ambigüedad (lenguaje natural) 2. Falacias de atingencia (Premisas – conclusiones)
  • 4.
  • 5.
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  • 8.
  • 9.
  • 10. FALACIA DE ÉNFASIS  DEFININICIÓN : consiste en resaltar una palabra o frase predisponiendo la manera en que comprenderse.  EJEMPLO: ¡Qué bonito lo que estás haciendo! ¡Está loco usted! ¿No lo vio?
  • 11.
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  • 30.
  • 31.
  • 33. Objetivos Generales Actividades de Mediación Evaluación Cronograma Analizar falacias en la expresión oral y escrita. Aplicar habilidades para juicios críticos a partir del reconocimiento de los tipos de falacias. Como actividad introductoria, los estudiantes observarán un vídeo corto del comediante mexicano Eugenio Derbez. Con la orientación del docente, se realizará una lluvia de ideas para valoraciones sobre el juego de palabras y el abordaje del tema de las falacias de Posteriormente, en equipos, los estudiantes revisarán periódicos, revistas y anuncios de publicidad de manera que construyan colaborativamente los conceptos respectivos a las falacias de atingencia según los asigne el docente. Con esto elaborarán palelógrafos para exponer al grupo los conceptos. Finalmente, luego de la discusión y los ejemplos, verán el capítulo del “Juicio del Chavo y, en plenario, se discutirán, a profundidad, las falacias presentes. Análisis de falacias en la expresión oral y escrita, mediante visualización de material interactivo: vídeos, audio etc. y práctica. Coevaluación. Aplicación de habilidades para emitir juicios críticos a partir del reconocimiento de los tipos de falacias, a través de ejercicios revisados en plenario. Coevaluación. 1 a 2 semanas