PRTE 640 Assessment Reflexión VCotto T6

1. Universidad del Turabo
Gurabo, Puerto Rico
Programa AHORA
Assessment: Reflexión
Valeria Cotto Rodríguez
PRTE 640
Profesora G. Viruet
Taller 6
27 de noviembre de 2016

2. Realizar un proyecto de innovación tecnológica conlleva tiempo, esfuerzo y
dedicación. Uno de los aspectos más importantes es la preparación y el dominio
que posee la persona que lo está llevando a cabo, desde el análisis y diseño hasta
el desarrollo, implementación y evaluación del mismo. La visita de mis
compañeros de clase a mi proyecto ha sido una muy valiosa y de oportunidades
para mí. El que hayan podido acceder a cada parte de mi curso les permitió
ocupar un doble rol como aprendices y al mismo tiempo como colegas
diseñadores de la instrucción. Catalogo cada una de sus observaciones como
constructivas, debido a que son detalles de los que yo no me había percatado y
que al ellos señalarlos, se convierten en áreas de oportunidad, áreas para mejorar.
Una de las recomendaciones que me hicieran mis compañeros fue que me
pudiera asegurar de que cada una de las tareas en las que se les requiere a los
aprendices que envíen un documento o enlace, realmente provea el espacio para
así hacerlo. Además, considero que uno de los comentarios que más me ayuda a
completar mi proyecto es el que pueda cumplir con lo que establece la sección
508. Esto realmente significaría la culminación del desarrollo del mismo, debido a
que estaría accesible para que toda persona, tenga o no algún impedimento o
limitación pueda tomar el curso. Siguiendo esta misma línea de pensamiento, uno
de los elementos que debo añadir para poder cumplir con los derechos de autor y
las leyes existentes respecto al “copyright” es el incluir las referencias de aquellos
recursos y lecturas que se incluyen en el curso.
Al pensar en cada componente del proyecto, debo mencionar que la
selección de una variedad de estrategias instruccionales, así como de actividades

3. e instrumentos de assessment y evaluación hacen del curso uno variado. Esto a
su vez permite que se atempere a la necesidad y realidad de quienes serían los
aprendices en este curso dirigido a docentes. Uno de los principales objetivos que
perseguimos al presentar la propuesta de ofrecer el curso de maestros
cooperadores en una modalidad en línea es precisamente el romper con barreras
y limitaciones geográficas de tiempo y espacio. Estas impiden se logre brindar las
herramientas necesarias a aquellos que serán los mentores de los estudiantes
universitarios candidatos a maestro. Una de las mayores atribuciones que le
puedo hacer a todo lo que he desarrollado para mi proyecto es precisamente el no
perder de vista el norte que al inicio determiné, alineando así cada actividad con el
objetivo correspondiente a cada tema de estudio. Sin duda, el haber identificado
una necesidad real y existente es lo que hoy me permite describir mi proyecto
como una alternativa para suplir la misma con eficazmente.