Las Redes Sociales y la Evangelización

1. Las Redes Sociales, una
realidad para la evangelización
Dr. Alfredo Padilla Chávez

2. Realidad digital
Dr. Alfredo Padilla Chávez

3. INTRODUCCION

4. INTRODUCCION

5. INTRODUCCION

6. INTRODUCCION

7. INTRODUCCION

8. INTRODUCCION

9. INTRODUCCION

10. INTRODUCCION

11. INTRODUCCION

12. INTRODUCCION

13. INTRODUCCION

14. INTRODUCCION
"Click: What Millions of People are Doing Online and Why It Matters“
Estudio del analista Bill Tancer, sobre 10 millones de usuarios web.
http://www.reuters.com/article/2008/09/16/us-internet-book-life-idUSSP31943720080916

15. INTRODUCCION

16. INTRODUCCION

17. INTRODUCCION

18. INTRODUCCION

19. INTRODUCCION

20. CAMBIOS EN LAS COMUNICACIONES
• La instantaneidad de la comunicación
• La “accesibilidad” de la información
• La nueva economía “long tail”
• La facilidad del poder de comunicar
• La redefinición del entretenimiento
• La accesibilidad a contenidos de
cualquier carga valorativa

21. CAMBIOS NEGATIVOS
• La mentalidad
“Magaly”: Derecho
compartir lo que “yo”
quiera

22. CAMBIOS NEGATIVOS
• La primacía del
entretenimiento y
lo efímero

23. CAMBIOS NEGATIVOS
http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/peru

24. CAMBIOS NEGATIVOS
• La creación de “tribus
virtuales” (desplazamiento de
las reales)

25. CAMBIOS NEGATIVOS
• La devaluación de
la información

26. CAMBIOS NEGATIVOS
• La polarización (Talibanes)

27. CAMBIOS NEGATIVOS
• La reducción de
la atención y las
funciones
cerebrales

28. CAMBIOS POSITIVOS
• La ruptura del
paradigma
unidireccional de la
comunicación

29. CAMBIOS POSITIVOS
• La accesibilidad del
poder de
procesamiento

30. CAMBIOS POSITIVOS
• La redefinición
de la educación.

31. CAMBIOS POSITIVOS
• La concesión de
voz a las masas
silenciosas

32. Influencia
comunicacional
Dr. Alfredo Padilla Chávez

33. PREMISA

34. PREMISA

35. PREMISA
• Las redes sociales son personas. FB, Twitter, etc.
son solo plataformas de las redes sociales.
• Seguidores + me gusta + compartiendo =
Oportunidad de evangelizar
• Seguidores + RT = Oportunidad de
evangelizar

36. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos
Con más de 2 millones de seguidores, se encuentran en el
listado la mandataria argentina Cristina Fernández de
Kirchner (@CFKArgentina), el Presidente de Colombia, Juan
Manuel Santos (@JuanManSantos), el Presidente de México
Enrique Peña Nieto (@EPN). El Papa Francisco (@Pontifex)
es el líder global más influyente con más de 14 millones de
seguidores acumulados en sus cuentas en diferentes
idiomas

37. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos

38. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos

39. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos

40. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos

41. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos

42. OPORTUNIDADES
• Los líderes son seguidos
Los líderes políticos más seguidos en la red social son Barack
Obama, con 43 millones de seguidores y el Papa Francisco con
14 millones.
Sin embargo, el Papa Francisco (@Pontifex) es el líder global
más influyente en Twitter. A pesar de contar con menos
seguidores que el líder norteamericano, es el más influyente en
la red social, con un promedio de más de 10.000 retweets por
cada mensaje emitido en su cuenta en español y más de 6.000
en su usuario en inglés.

43. OPORTUNIDADES
• Incremento de
las posibilidades
de
comunicación

44. OPORTUNIDADES
• Abaratamiento de los
recursos de
comunicación y
marketing con ROI
Altos

45. OPORTUNIDADES
• Inicio de una nueva
etapa de
comunicación,
interactiva, Síncrona y
Asíncrona frente a los
MCS tradicionales

46. OPORTUNIDADES
• 20% de la población total de Estados Unidos
comparte su fe en redes sociales como Twitter o
Facebook. Ve programas televisivos de cariz
religioso (23%), escucha radio confesional (20%)
o escucha música cristiana (19%). (46%) ha
visto el contenido religioso que otra persona
compartió en la web en una semana común.

47. OPORTUNIDADES
• 35% asiste a servicios religiosos al menos una
vez a la semana). El compartir la fe on line es
una actividad complementaria y no sustitutiva de
la participación presencial real en la vida de las
propias confesiones religiosas.
• Según «Religion and Electronic Media», quienes
participan con más frecuencia en actividades
religiosas son más propensos a publicar
contenidos de fe en la red.

48. OPORTUNIDADES
• Los adultos que afirman asistir a servicios religiosos
al menos una vez a la semana, el 31% dice que
comparte su fe en la red; esto sucede sólo en el 8%
de los que rara vez o nunca asisten a servicios
religiosos.
• De 18 a 29 años, son doblemente más propensos a
ver a otros compartir su fe en la web
• Ver televisión confesional es más frecuente en los
adultos mayores de 30 años que en los menores.

49. OPORTUNIDADES
• Índice de reacciones de líderes
evangélicos con menos seguidores
logran un impacto mayor

50. OPORTUNIDADES
• La música como elemento
evangelizador
En un ranking de los artistas cristianos de habla española
más seguidos en Facebook, se encuentran Tercer Cielo,
con 10, 023,445; Jesús Adrián Romero, con 7,821,095
seguidores; Alex Campos, 6,130,287; Marcos Witt, con
4,756,780, y Lilly Goodman, con 4,390,385 seguidores. Cada
vez que publican algún versículo, mensaje o una imagen,
reciben miles de "me gusta" de sus adeptos.

51. OPORTUNIDADES
• "abrir las puertas de las iglesias
significa abrirlas asimismo en el
mundo digital, tanto para que la
gente entre, en cualquier
condición de vida en la que se
encuentre, como para que el
Evangelio pueda cruzar el
umbral del templo y salir al
encuentro de todos".
http://www.laopinion.com/papa_francisco-internet-redes-sociales-peligros

52. OPORTUNIDADES
• Ted N. C. Wilson, presidente de
la IASD, presentó el sermón del
sábado 18 de marzo pasado en
la iglesia adventista Ras Al
Khaimah, cerca de Dubai. Wilson
instó a los profesionales de la
tecnología que sigan hallando
maneras innovadoras de
compartir el evangelio por medio
de la web.
http://news.adventist.org/archive/articles/2013/05/20/redesigned-adventist.org-set-
for-launch-in-october

53. OPORTUNIDADES

54. OPORTUNIDADES
• En Europa, los medios sociales de la IASD
motivan interés en la espiritualidad
http://news.adventist.org/archive/articles/2013/06/04/in-europe-adventist-social-media-sparking-
interest-in-spirituality

55. ACCIONES
IGLESIA - REDES
Dr. Alfredo Padilla Chávez

56. CAMBIO DE PARADIGMAS EENN LLAA CCUULLTTUURRAA
CCOOMMUUNNIICCAACCIIOONNAALL DDIIGGIITTAALL
• NNoo eess ccoommoo uussaarr llooss mmeeddiiooss ddee
ccoommuunniiccaacciióónn ttrraaddiicciioonnaall
• EEss ccóómmoo llaa ggeennttee uussaa llooss mmeeddiiooss ddee
ccoommuunniiccaacciióónn eenn ssuu vviiddaa ((ccuullttuurraa))
• EEss ccoonnoocceerr eell lleenngguuaajjee yy sseennttiirr ddee llaa
ggeenneerraacciióónn NNEETT
• CCaammbbiiaarr eell uussoo ppuubblliicciittaarriioo ddee
““IInntteerrnneett iinnssttiittuucciióónn”” ppoorr eell qquuee
hhaaccee llaa ““ggeennttee ddiiggiittaall””

57. CARACTERÍSTICAS DDEE LLAA CCUULLTTUURRAA DDIIGGIITTAALL
• EEll uussuuaarriioo eess ccoonneeccttiivvoo,, yyaa nnoo eess ppaassiivvoo
• SSuu ccoommuunniiccaacciióónn eess aassiinnccrróónniiccaa
• SSuuss ccóóddiiggooss ssoonn ggrruuppaalleess
• EEss iinnffoorrmmaall,, ooffrreeccee ddiiáállooggoo
• CCrreeaa eessppaacciioo ddee rreellaacciioonneess hhuummaannaass

58. DESAFIOS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• CCoonnoocceerr eell eessttiilloo ddee llaa ggeennttee NNEETT
• CCaappaacciittaarr aa llooss llííddeerreess qquuee nnoo
ppeerrtteenneecceenn aa llaa ggeenneerraacciióónn NNEETT eenn llooss
pprroocceessooss yy ccaammbbiiooss ccoommuunniiccaacciioonnaalleess
eexxiisstteenntteess eenn llaa ccuullttuurraa NNEETT
• EEnntteennddeerr qquuee eell eessppaacciioo ddiiggiittaall eess uunn
eessppaacciioo ddoonnddee llaa ggeennttee vviivvee
• BBuussccaarr llaa ccoonnvveerrggeenncciiaa ccuullttuurraall,,
ccoonntteenniiddoo yy lleenngguuaajjee ccoonn pprrooppóóssiittooss
eevvaannggeellííssttiiccooss..

59. DDEESSAAFFIIOOSS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• CCaappaacciittaacciióónn eenn eell lleenngguuaajjee ddiiggiittaall
((ssoonniiddooss,, mmeennssaajjee)) ppaarraa ccoommppaarrttiirr eell
mmeennssaajjee
• MMoottiivvaarr aa llooss jjóóvveenneess aa ccoommppaarrttiirr eell
mmeennssaajjee:: ((CCoonnvveerrssaacciioonnaall,, iinntteerraaccttiivvoo,,
ppaarrttiicciippaattiivvoo –– NNoo hhaayy qquuee eennsseeññaarr,, hhaayy
ccoonntteessttaarr pprreegguunnttaass,, iinnqquuiieettuuddeess))
• HHaayy qquuee ccoonntteexxttuuaalliizzaarr eell ffoorrmmaattoo ddee
eennttrreeggaa ddeell mmeennssaajjee bbííbblliiccoo ((CCoommuunniiccaacciióónn
aannaallóóggiiccaa ffrreennttee aa lloo ddiiggiittaall))

60. DDEESSAAFFIIOOSS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• Interacción ddiiaallóóggiiccaa ccoonn eell ppúúbblliiccoo
eexxtteerrnnoo mmaassiivvoo ((eevvaannggeelliizzaacciióónn))
• AAll tteessttiimmoonniiaarr nnoo mmoossttrraarr eell ppaassaaddoo ssiinnoo
eell pprreesseennttee,, lloo qquuee nnooss eessttáá ppaassaannddoo.. LLaa
ggeennttee qquuiieerree ssaabbeerr ppoorr qquuéé ssoommooss lloo qquuee
ssoommooss..
• EEnnffrreennttaammooss aa uunnaa ssoocciieeddaadd ppoossttccrriissttiiaannaa
aa qquuiieenneess hhaayy qquuee eevvaannggeelliizzaarr..

61. DDEESSAAFFIIOOSS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• Ser respetado, aammaaddoo ee iinnfflluueenncciiaarr ccoommoo
aauuttoorriiddaadd yy llííddeerr
• HHaayy uunnaa ccuullttuurraa ddeell ““ttúú”” aa ““ttúú””.. LLooss llííddeerreess
ppoollííttiiccooss yy rreelliiggiioossooss ssoonn oobblliiggaaddooss hhooyy aa
ccoonnvveerrggeerr,, ccoonnvveenncceerr aa ssuu aauuddiieenncciiaa
• HHaayy qquuee iinnffoorrmmaarr yy ffoorrmmaarr aa llaa aauuddiieenncciiaa
• EEssttaarr eenn llaass rreeddeess ssoocciiaalleess eess eessttaarr ddoonnddee
llaa ggeennttee eessttáá

62. DESAFIOS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• Un espacio para
comprometer y
reaccionar frente a
los valores

63. DDEESSAAFFIIOOSS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• FFrreennttee aa llaa ccrrííttiiccaa nnoo hhaayy qquuee ddeeffeennddeerrssee ssiinn rraazzóónn,, hhaayy
qquuee rreeccoonnoocceerr yy aacceeppttaarrllooss
• FFrreennttee aall iinnssuullttoo ((ttaalliibbaanneess ddiiggiittaalleess)) hhaayy hheerrrraammiieennttaass
ddiiggiittaalleess ppaarraa eevviittaarrllooss yy//oo aaffrroonnttaarrllooss
• HHaayy qquuee mmaanntteenneerr uunnaa aaccttiittuudd ccoommuunniiccaattiivvaa.. HHaabbllaarr eenn
ffoorrmmaa ppeerrssoonnaall::
• HHaayy qquuee ssaalliirr ddee llaa bbuurrbbuujjaa ddiiggiittaall yy vviivviirr ccoonn eell ppuueebblloo,,
eemmppaattiizzaarr yy ccoommppaarrttiirr
• PPllaannttaarr eenn nnuueessttrraa iigglleessiiaa llaa ccuullttuurraa ddee llaa mmiissiióónn ddiiggiittaall::
aammiissttaadd -- eevvaannggeelliizzaacciióónn

64. DDEESSAAFFIIOOSS AA AALLCCAANNZZAARR YY EESSTTAABBLLEECCEERR
• FFoorrmmaacciióónn ccrrííttiiccaa ddee MMeeddiiooss ddiiggiittaalleess
• UUssoo ddeell ttiieemmppoo:: EEll ppeelliiggrroo ddeell FFBB ppuuddee sseerr ppeerrddeerr eell
ttiieemmppoo
• PPrrootteeggeerr llaa iinnttiimmiiddaadd:: EEll iinntteerrccaammbbiioo ddee iinnttiimmiiddaadd nnoo
ssee bboorrrraa nnuunnccaa ((MMuucchhooss ccoommppaarrtteenn ppaarraa sseerr
ppooppuullaarreess oo ffaammoossooss))
• DDaattooss pprriivvaaddooss:: NNoo mmeezzccllaarr lloo pprriivvaaddoo ccoonn lloo ppúúbblliiccoo
• NNoo ttooddoo eess cciieerrttoo:: ((HHaayy mmeennttiirraass tteexxttuuaalleess yy vviissuuaalleess,,
hhaayy mmeeddiiaass vveerrddaaddeess mmeezzccllaaddaass ccoonn mmeennttiirraass))

65. • AAllffrreeddoo PPaaddiillllaa CChháávveezz
DDrr.. eenn CCiieenncciiaass ddee llaa CCoommuunniiccaacciióónn
aappaaddiillllaa8888@@HHoottmmaaiill..ccoomm
RRPPMM 998899228822441166 -- RRPPCC 994422335544119988
LLiimmaa -- PPEERRÚÚ
MUCHAS
GRACIAS