Taller simce estados de la materia, animales, plantas y otros 2

RUT: -
PRUEBA DE COMPRENSION DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
4º AÑO BASICO – 2005
ENSAYO Nº 8
Instrucciones
• Este cuadernillo consta de 35 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has
aprendido en Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural.
• Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A,
B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente
antes de responder.
• La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma:
Hoja de Respuestas
NOMBRE: Rocío Catalina Santana Venegas
CURSO: 4º A
A B C D
1 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
2 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
3 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
4 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
En la hoja de respuestas debes
escribir tu nombre y tu curso
Las preguntas de alternativas se
contestan marcando con una (x) en
el cuadrado de la alternativa que
consideres correcta.
5 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
6 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
7 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
8 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
9 Contesta en la prueba
10 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
11 ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬ ‫ڤ‬
• Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
• No utilices diccionario u otro tipo de apoyo
• Dispones de 90 minutos para contestar.
La pregunta de
desarrollo se contesta
escribiendo la
respuesta
directamente en la
prueba
NOMBRE:
CURSO:
http://www.villaeduca.cl
- email: simce@villaeduca.cl
– Portal Educativo 2005
Cursos: http://cursos.villaeduca.cl
1

1.- En el siguiente conjunto de elementos:
¿Cuál fue el criterio de clasificación utilizado?
A) Naturaleza de la materia
B) Origen de la materia
C) Estados físicos de la materia
D) Todos los anteriores
2.- Observa la balanza; esta desequilibrada.
¿Cuál de los siguientes objetos, utilizarías como unidad arbitraria para medir la masa de los 2
plátanos?
A) Monedas de $ 100
B) Limones
C) Panes
D) Plátanos
3.- ¿Cuál de los siguientes animales vive en este hábitat?
A) Pingüino
B) Huemul
C) Cóndor
D) Gorrión
2

Las gaviotas viven normalmente
cerca de la costa.
4.-
¿Cuál de las siguientes opciones, explica mejor la afirmación del recuadro?
A) Les gusta nadar y volar.
B) Encuentran refugio y alimento.
C) Pueden seguir a los barcos pesqueros.
D) Todas las anteriores.
5.- En el dibujo, ¿Qué nombre recibe el conducto que aparece con el signo de interrogación?
A) Esófago
B) Recto
C) Intestino
D) Colon
6.-
¿Qué criterio de clasificación se uso en el segundo nivel?
A) Tamaño – sexo
B) Sexo – forma
C) Peso – estatura
D) Sexo – estatura
7.- ¿Cómo se podría medir el volumen de agua contenido en una taza?
A) Vaciándola en un vaso graduado en mililitros (ml).
B) Vaciándola en un envase medido en cm2
C) Introduciendo en el agua una regla graduada en cm
D) Introduciendo en el agua una regla graduada en mm
3

8.- Estudia el gráfico y elige la respuesta correcta.
A) 10 bolitas pesan 10 gramos.
B) 20 bolitas pesan 50 gramos.
C) 30 bolitas pesan 100 gramos.
D) 40 bolitas pesan 200 gramos.
9.- ¿Qué figura contiene una inferencia?
A B C
A) figura A
B) figura B
C) figura C
D) ninguna
10.- ¿A qué corresponde el bosque de araucarias que se encuentra en el Parque Nacional de
Conguillío ( IX Región)?
4

A) Población de árboles
B) Organismo vegetal
C) Fauna nativa
D) Hábitat
11.- En una isla viven 50 pajaritos; al año nacen 16, mueren 7 y llegan de otra isla 12 ejemplares.
Esta población creció porque la:
A) mortalidad fue menor que la natalidad.
B) natalidad fue mayor que la mortalidad.
C) inmigración y natalidad fueron iguales.
D) inmigración, mortalidad y natalidad fueron favorables.
12.- Cuál es la principal función de los músculos?
A) Ayudar a crecer.
B) Proteger otros órganos.
C) Cubrir el esqueleto.
D) Mover al cuerpo.
13.- Una persona tiene problemas de visión (ceguera nocturna). Esta enfermedad fue causada
principalmente por consumir poca cantidad de vitamina:
A) E
B) A
C) K
D) C
14.- ¿Qué característica es igual para estas materias?
5

A) El estado físico.
B) El volumen.
C) El peso.
D) La masa.
15.- La formación de nieve en la cordillera es un ejemplo de:
A) solidificación del agua.
B) fusión del agua.
C) condensación del agua.
D) evaporación del agua.
16.- Observa atentamente el dibujo:
Si se corta la cuerda, ¿Por qué se cae la caja?
A) Deja de actuar la fuerza de gravitación.
B) La atrae la fuerza de gravedad de la Tierra.
C) Tiene demasiado volumen y masa.
D) Es muy pesada y no puede mantenerse en el aire.
17.- ¿Qué ocurre en la situación dibujada si ambas personas tiran de la cuerda en sentido
contrario?
A) Ninguno se mueve de su lugar.
B) Los dos se mueven de su lugar.
C) El niño gana y arrastra al hombre.
D) El hombre gana y arrastra al niño.
18.- ¿Cuál de los siguientes criterios permite separar a estos animales en dos grupos?
6

A) Cubierta corporal.
B) Número de extremidades.
C) Tipo de reproducción.
D) Tipo de alimentación.
19.- ¿Cuál es el mejor método para averiguar qué envase tiene más cartulina?
A) Poner todos los envases juntos.
B) Despegar las cartulinas y compararlas.
C) Medir con un hilo el alto de cada uno.
D) Todas las formas anteriores.
20.- ¿Cuáles de los componentes de este ambiente son seres vivos?
A) Agua – peces – aves
B) Arena - roca – agua
C) Peces - choritos – aves
D) Agua – choritos – peces
21.- De los siguientes seres vivos, ¿Cuál tiene que desplazarse para encontrar su alimento?
7

1 2 3
A) Sólo 1
B) 1 y 2
C) Sólo 2
D) 2 y 3
22.-
El cólera es una enfermedad contagiosa que
produce, entre otros síntomas, dolores de
estómago e intestinales.
¿Qué región de nuestro cuerpo es principalmente afectada por esta enfermedad?
A) Tórax
B) Tronco
C) Abdomen
D) Cabeza
23.- Observa la figura.
El órgano usado por la niña para captar el frío es:
A) la piel
B) el oído
C) la lengua
D) la nariz
24.-
8

¿Cuáles son los criterios de clasificación usados de acuerdo al esquema, en el primer y
segundo nivel, respectivamente?
A) I Presencia de esqueleto – II Cantidad de alas.
B) I Presencia de columna vertebral – II Existencia de alas
C) I Dureza de esqueleto – II color de alas
D) I Tamaño de esqueleto – II Tamaño de alas
25.- El gráfico muestra la distancia entre la casa y la escuela de los alumnos de un curso.
¿A cuántas cuadras viven los que tienen su casa más lejos?
A) 14
B) 3
C) 4
D) 8
26.-
Juan vio un carabinero, junto a un auto,
conversando con el conductor.
¿En cuál de las siguientes oraciones, que dijo Juan, existe una inferencia?
9

A) El carabinero está parado junto al auto.
B) El auto está detenido en la vereda.
C) El auto se estacionó junto al carabinero.
D) Le debe estar pasando un parte.
27.- ¿Cuál de los siguientes casos, representa un ejemplo de población?
A) Los peces de una laguna.
B) Los insectos de un bosque.
C) Las abejas de un panal.
D) Los organismos de un acuario.
28.- Observa los siguientes crucigramas:
¿Cuál de los dos crucigramas tiene un nombre que NO corresponde?
A) Sólo el 1
B) Sólo el 2
C) El 1 y el 2
D) Ninguno
29.- En una población de ratones, la natalidad y la mortalidad fueron iguales, pero la población
creció al doble. Este aumento se debió a la:
A) natalidad y emigración iguales.
B) inmigración y mortalidad iguales.
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C) salida de ratones a otro lugar.
10

D) llegada de ratones de otro sector.
30.- Observa atentamente las imágenes.
CONEJO PUMA
JILGUERO SERPIENTE
MARIPOSA ARAÑA
Marca con una cruz (X) en la casilla debajo de cada imagen los animales herbívoros y con un
círculo (O) los animales carnívoros.
Hicimos una investigación en el aula: sembramos el mismo tipo de semilla en cajas que
presentan diferentes condiciones de suelo, agua, luz y temperatura.
11

21
3 4
5 6
31.- ¿En cuál de las cajas presentadas en el ejercicio anterior te parece que la planta estará en
las mejores condiciones para crecer? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
32.- ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que una semilla germine y crezca una planta
sana?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
33.- ¿Qué cosas modificarías en la caja 4 para que la planta crezca bien?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
34.- .¿Cómo podemos cuidar nuestra salud?. Marca con una cruz( X ).
12

…………. Durmiendo poco.
…………. Alimentándonos correctamente.
…………. Cuidando la limpieza de nuestra casa.
…………. Dejando siempre nuestro cuarto cerrado.
…………. Haciendo actividades físicas.
…………. Comiendo frecuentemente hamburguesas o salchichas con papas fritas.
35.- Completa el siguiente texto con las partes del sistema digestivo que corresponda.
El recorrido de la comida comienza por la ……………………………. , donde es reducida en su
tamaño y mojada por la saliva para poder tragarla. Llega luego al ………………………….. , donde
comienza la digestión de las carnes (proteínas).
Pasa entonces al ……………………………………… , que continúa con la digestión de la comida
y, a través de sus paredes, las sustancias alimenticias pasan
a la sangre.
Finalmente lo que no es útil para el cuerpo se elimina por el ………………………………………..
HOJA DE RESPUESTAS
NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………
CURSO: …………………………………………………………………………………………………..
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
13

18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 Responder en la prueba
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