1. REPÚBLICA de EL SALVADOR
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES III 6º AÑO
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL UNIVERSO
I.- ATMOSFERA, LITOSFERA E HIDROSFERA:
1.- ¿ Qué gas presente en la atmósfera es el responsable del efecto invernadero ?
A.- O 3 B.- H2 O C.- C O2 D.- C O
2.- ¿ Dónde se encuentra el mayor porcentaje de agua no oceánica ?
A.- En las nubes. B.- En las napas subterráneas.
C.- En los lagos y ríos. D.- En los casquetes polares.
3.- ¿ Cuál de los siguientes recursos no son obtenidos de la hidrosfera ?
A.- Vientos para generar energía eléctrica B.- Agua para uso agrícola.
C.- Recursos pesqueros. D.- Agua dulce.
4.- ¿ En cuál de las capas de la Tierra nos ubicamos los humanos ?
A.- Hidrosfera. B.- Geosfera.
C.- Litosfera. D.- Atmósfera.
II.- FORMACIÓN DEL SUELO :
5.- Una característica de los suelos arcillosos son :
A.- Poseen materia orgánica en abundancia.
B.- Son de textura blanda y retienen la humedad.
C.- Son suelos porosos y permeables.
D.- Son duros e impermeables.
6.- Javiera mira una muestra de suelo con una lupa. ¿ Qué clase de materia orgánica
podría ver en la muestra ?
A.- Plantas en descomposición. B.- Pedazos de roca.
C.- Agua. D.- Minerales.
7.- ¿ Cuál de las opciones no se usa para identificar rocas ?
A.- Textura. B.- el color.
C.- el tamaño. D.- los minerales de la roca.

2. 8.- ¿ Cuál de los siguientes ejemplos no contamina el suelo ?
A.- Agrotóxicos y pesticidas.
B.- Desechos de la actividad minera.
C.- Restos de animales y plantas en descomposición.
D.- Residuos domiciliarios vertidos en sitios eriazos.
9.- ¿ De qué manera el viento produce erosión ?
A.- El viento empuja las rocas y el suelo cuesta abajo.
B.- El viento produce movimientos repentinos en la corteza de la Tierra.
C.- El viento arrastra arena seca y suelo hacia lugares nuevos.
D.- El viento deposita arena en grandes dunas al soplar con menor rapidez.
III.- EROSIÓN :
10.- ¿ Cuál de estas opciones es una manera en que los granjeros impiden la erosión
del viento sobre sus campos ?
A.- Aran los campos todos los días.
B.- Permiten que sus campos se sequen cada temporada.
C.- Cosechan los cultivos por la noche.
D.- Plantan una hilera de árboles a lo largo de los bordes de los campos.
11.- ¿ Cuál de estas opciones no es un ejemplo de agua que produce erosión ?
A.- El agua se congela y se descongela en las grietas de una roca.
B.- La escorrentía de la lluvia transporta arena y tierra hacia el río.
C.- Un glaciar tritura la roca y la convierte en trozos más pequeños.
D.- El dióxido de carbono reacciona con el agua de lluvia y forma un ácido que
desgasta la roca.
12.- Los cambios en la Tierra ocurren a lo largo de períodos de tiempo diferentes.
¿ Cuál de estos sucesos ocurre a lo largo de millones de años ?
A.- Un terremoto azota la región.
B.- Un deslizamiento arrastra tierra montaña abajo.
C.- Un tornado atraviesa una ciudad.
D.- Del terreno llano se forma una montaña.

3. CIENCIAS DE LA VIDA
I.- FOTOSÍNTESIS :
13.- ¿ Qué científico realizó los primeros experimentos sobre la nutrición de las
plantas ?
A.- Van Helmont. B.- Von Mayer.
C.- Priestley. D.- Pasteur.
14.- ¿ Qué son los estomas ?
A.- Pigmentos de color verde que realizan la fotosíntesis.
B.- Poros que permiten el intercambio gaseoso de la planta con el ambiente.
C.- Estructuras internas de la planta que contienen clorofila.
D.- Estructura que permite el transporte dentro de la planta.
15.- ¿ Qué elemento no necesitan las plantas para realizar la fotosíntesis ?
A.- CO2 B.- H2O
C.- Glucosa. D.- Energía Lumínica
II.- TRANSFERENCIA DE ENERGÍA
16.- " Organismos que se alimentan de otros seres vivos o de parte de ellos " , la
descripción corresponde a :
A.- Descomponedores B.- Productores
C.- Autótrofos D.- Consumidores
17.- ¿ Qué función cumplen los descomponedores en las redes alimenticias
A.- Producir alimento para los productores.
B.- Degradan los restos de productores y descomponedores.
C.- Alimentarse de otros seres vivos.
D.- Regular el paso de la energía.

4. 18.- Observa la imagen :
¿ Qué indican las flechas ?
A.- Quién se come a quién. B.- El orden de los consumidores
C.- El paso de la energía. D.- Quién come más.
19.- ¿ Cuál de las siguientes alternativas es correcta en relación a los productores ?
A.- Son organismos heterótrofos.
B.- Obtienen energía de otros seres vivos.
C.- desintegran restos de animales y plantas.
D.- Obtienen energía a partir del Sol.
III.- REDES ALIMENTARIAS
20.- Si un derrame de petróleo contamina una población de erizos y una población de
algas. ¿ Qué consecuencias puede tener este hecho ?
A.- Pueden morir las aves que se alimentan de los erizos.
B.- Solo mueren erizos.
C.- El ser humano no se ve afectado.
D.- Las algas se extinguen.
21.- ¿ Cuál (es ) de las siguientes afirmaciones es incorrecta en relación a la
introducción de especies exóticas a un ecosistema ?
I.- Pueden provocar una plaga.
II.- Compiten con las especies nativas.
III .- Mejoran el equilibrio de los ecosistemas.
A.- Solo I B.- Solo II C.- I y II D.- I y III
22.- Algunas actividades del ser humano afectan negativamente el equilibrio de las
redes alimentarias. ¿ Qué actividades humanas no producen efectos negativos
en estas redes ?
A.- La sobreexplotación de recursos. B.- Las fumigaciones.
C.- La introducción de especies exóticas. D.- La protección de especies nativas.

5. 23.- ¿ Qué organismos de una cadena alimentaria reciclan materiales para el
ecosistema ?
A.- Los herbívoros. B.- Los productores.
C.- Los descomponedores. D.- Los carnívoros.
IV.- SISTEMA REPRODUCTOR
24.- La hormona LH es producida en :
A.- Los ovarios. B.- Los testículos.
C.- La hipófisis. D.- El hipotálamo.
25.- Se conoce como ovulación a :
A.- La unión entre óvulo y espermatozoide. B.- La madurez del óvulo.
C.- La liberación del óvulo. D.- La caída del endometrio.
26.- En el aparato reproductor masculino los espermatozoides se producen
específicamente en :
A.- El epidídimo. B.- Las vesículas seminales.
C.- Los testículos. D.- Los túbulos seminíferos.
27.- Entre las funciones de los ovarios humanos se pueden mencionar :
I.- La formación de gametos. II.- La producción de testosterona.
III.- La producción de gametos.
A.- Solo I B.- Solo II C.- Solo III D.- I y III
28.- El desprendimiento y caída del endometrio se debe a la :
A.- Formación de un nuevo ser. B.- Disminución de hormona estrógeno.
C.- Disminución de hormona luteinizante D.- Disminución de progesterona.
V.- LA PUBERTAD
29.- Una característica sexual secundaria presente en mujeres y varones es :
A.- Ensanchamiento de hombros. B.- Desarrollo de mamas.
C.- Cambio a una voz más grave. D.- Aparición de vello en axilas.
30.- Entre las características sexuales secundarias en la mujer están :
I.- El crecimiento de vello corporal. II.- El engrosamiento de la voz
III.- El crecimiento de las glándulas mamarias.
A.- I B.- I y II C.- I y III D.- I , II , III

6. 31.- " Comienza con la pubertad, donde las personas sufren cambios físicos,
hormonales, sexuales y en la forma de comportarse." Esta descripción
corresponde a la etapa del desarrollo humano llamada :
A.- Niñez B.- Adultez C.- Adolescencia D.- Juventud
32.- La aparición de las características sexuales secundarias en el ser humano se
da en la etapa de :
A.- Niñez B.- Adolescencia C.- Pubertad D.- Adultez
VI.- ACTIVIDAD FÍSICA
33.- ¿ Cuál de los siguientes ejemplos representa un factor de riesgo para el consumo
de drogas ?
A.- Buena comunicación con los familiares más cercanos.
B.- Influencia de amigos consumidores.
C.- Capacidad para tomar decisiones.
D.- Adecuada autoestima.
34.- ¿ Qué beneficios se obtienen al realizar actividades físicas regularmente ?
A.- Adelanta los cambios físicos de la adolescencia,
B.- Retrasa los cambios psicológicos de la adolescencia.
C.- Reduce el riesgo de padecer enfermedades infecciosas.
D.- Ayuda a controlar el sobrepeso.
35.- La obesidad es una enfermedad :
A.- Infectocontagiosa B.- Sicológica
C.- Alimentaria D.- Física
36.- ¿ Qué son las drogas ?
A.- Sustancias ilegales que provocan bienestar al cuerpo.
B.- Sustancias naturales o sintéticas que alteran el funcionamiento del cuerpo.
C.- Sustancias naturales que alteran sólo el sistema nervioso.
D.- Sustancias sintéticas que producen adicción.
37.- Un hábito que no te ayuda a mantener tu higiene personal es :
A.- Ducharte diariamente B.- Cepillarse los dientes una vez al día.
C.- Mantener las uñas cortas y limpias. D.- Cambiarse de ropa interior diariamente.
38.- Si una persona no realiza actividad física regularmente. ¿ Qué problemas puede
presentar ?
I.- Aumento de grasa en su cuerpo. II.- Alteración de la realidad
III.- Riesgo de enfermedades cardiovasculares.
A.- Solo I B.- Solo II C.- II y III D.- I y II

7. 39.- ¿ Qué efecto no producen las drogas ?
A.- Perturbación de la personalidad. B.- Alteración de la presión sanguínea.
C.- Aumento de la capacidad mental. D.- Estado momentáneo de relajación.
40.- ¿ Cuál de las siguientes pares de drogas se clasifican como alucinógenas ?
A.- Alcohol y pastillas para dormir. B.- Cocaína y marihuana.
C.- Pasta base y cocaína. D.- Marihuana y LSD.
41.- " Necesidad de consumir dosis cada vez mayores de drogas para obtener los
efectos deseados". Esta descripción corresponde a :
A.- Síndrome de privación. B.- Dependencia.
C.- Tolerancia D.- Adicción.
VII.- LA ENERGÍA
42.- Aparte del CO2 ¿ Qué necesitan los autótrofos para realizar la fotosíntesis?
A.- Energía lumínica y agua. B.- Oxígeno y glucosa.
C.- Oxígeno y energía lumínica D.- Energía lumínica y glucosa.
43.- La mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente :
A.- Del ser humano. B.- De las plantas.
C.- Del Sol. D.- De los animales.
44.- ¿ Qué ocurre con la energía que se traspasa de un organismo a otro en una
cadena alimentaria ?
A.- Va aumentando de un eslabón a otro. B.- Va disminuyendo de un eslabón a otro.
C.- Va desapareciendo. D.- Se disipa en el ambiente.
45.- ¿Cuál de los siguientes pares de recursos energéticos son no renovables?
A.- Energía Geotérmica - Gas natural. B.- Carbón mineral - Petróleo.
C.- Petróleo - Biomasa D.- Minerales radioactivos - energía eólica
VIII.- LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA
46.- ¿Qué ejemplo ilustra mejor la energía cinética ?
A.- Una manzana que cuelga de una rama.
B.- Una oruga que está sobre la hoja de un árbol.
C.- Un bolo apoyado en el piso al fondo de la pista.
D.- Una luna que orbita alrededor de un planeta.

8. 47.- Florencia colocó un trozo de plastilina sobre la mesa. Luego, machacó la plastilina
con el puño y ésta cambio de forma. ¿ Cuál de las siguientes opciones debe ser
verdadera sobre esta situación ?
A.- Las sustancias de la plastilina deben de haberse convertido en otras sustancias.
B.- La plastilina debe de haber cambiado a otro estado de la materia.
C.- Ahora que ha cambiado, la plastilina no puede volver a su estado original
D.- La energía tiene que haber intervenido porque la plastilina cambió.
48.- Javiera está aprendiendo sobre el motor de su licuadora. ¿ Qué cambio de energía
ocurre en su motor ?
A.- De eléctrica a luminosa. B.- De térmica a mecánica.
C.- De química a eléctrica. D.- De eléctrica a mecánica.
49.- Ignacio colocó su cuaderno sobre la mesa de la cocina. ¿ Cómo puede aumentar
la energía mecánica del cuaderno?
A.- Colocando un lápiz encima del cuaderno.
B.- Poniendo el cuaderno en un estante por encima de la mesa.
C.- Arrancando algunas páginas del cuaderno.
D.- Arrojando el cuaderno al suelo.
50.- ¿ Qué acción muestra un aumento de la energía potencial ?
A.- Un mono levanta una fruta para ponerla en una rama más alta.
B.- Una jirafa busca una hoja en un árbol para comer.
C.- Un guepardo persigue a un antílope.
D.- Un ave vuela desde su nido al suelo.
IX.- EL CALOR FLUYE
51.- Ignacio ha puesto un vaso de laboratorio con agua salada sobre un mechero.
Encenderá el mechero y observará cómo se evapora toda el agua.
¿ Qué sucederá con la sal ?
A.- Se evaporará en el aire junto con el agua.
B.- Quedará dentro del vaso de laboratorio.
C.- Desaparecerá una vez que toda el agua se haya convertido en gas.
D.- Se transformará en otra sustancia.

9. 52.- Si existen dos tazas de agua caliente, la taza A a 50° C, la taza B a 60° C. Ambas se
vierten en un recipiente, se puede afirmar que el contenido de la taza A….
A.- Mantendrá su temperatura a 50°C
B.- Elevará la temperatura sobre los 60° C.
C.- Subirá su temperatura entre los 50° C y 60° C.
D.- Descenderá su temperatura bajo los 50° C.
53.- ¿ Qué formas de transferencia de calor se producen respectivamente cuando
tocas un clavo unido a un trozo de hielo y luego de unos minutos el hielo se
derrite al Sol ?
A.- Convección y radiación. B.- Conducción y radiación.
C.- Radiación y convección. D.- Convección y conducción
X.- RENOVABLE Y NO RENOVABLE
54.- De los siguientes recursos energéticos, ¿Cuáles son no renovables?
I.- Petróleo II.- Biomasa III.- Gas Natural IV.- Carbón
A.- I y II B.- II y III C.- I , II y III D.- I , III y IV
55.- Un hábito que no apoya el uso responsable de la energía es :
A.- Tomar largas duchas con agua caliente.
B.- Utilizar termos para almacenar agua caliente.
C.- Desenchufar los aparatos eléctricos que no se están utilizando.
D.- Secar ropa al calor del Sol.
56.- ¿ Cuál de estos recursos se considera inagotable ?
A.- la madera B.- el viento C.- el carbón D.- el uranio
XI.- ESTADOS DE LA MATERIA
57.- Un ejemplo de mezcla homogénea es :
A.- Agua + sal B.- Agua + aceite
C.- Agua + arena D.- Agua + limaduras de hierro
58.- ¿ Qué características son comunes entre un líquido y un gas ?
I.- Poseen volumen definido II.- Poseen masa III.- Presentan enlaces entre sus
partículas.
A.- Solo I B.- Solo II C.- I y II D.- II y III
59.- Un ejemplo de cambio físico es :
I.- Arrugar un papel. II.- Freír un huevo. III.- Hacer un asado
A.- Solo I B.- Solo II C.- Solo III D.- I y II

10. 60.- La unidad básica y estructural de la materia es :
A.- Protones B.- El átomo C.- Electrones D.- Iones
XII.- CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA
61.- Cuando te duchas, el vapor de agua humedece las paredes del baño. ¿ Qué
cambio de estado se produjo ?
A.- Sublimación B.- Evaporación C.- Condensación D.- Ebullición
62.- Ejemplos de propiedades físicas de la materia serían :
I.- El brillo que tiene un metal. II.- La capacidad de conducir electricidad.
III.- El agua se congela a 0° C.
A.- Solo I B.- Solo II C.- Solo III D.- I , II y III
63.- Si aumentas la temperatura de una bolita de naftalina, esta pasa de estado sólido
a gaseoso. Este cambio de estado recibe el nombre de :
A.- Ebullición B.- Condensación C.- Fusión D.- Sublimación
XIII .- CALOR Y TEMPERATURA
64.- Los grados Celsius son una unidad de medida que se obtiene con un instrumento
llamado :
A.- Barómetro B.- Manómetro C.- Termómetro D.- Balanza
65.- Cuando elevamos la temperatura de los objetos, estos :
I.- Se dilatan. II.- Se expanden. III.- Se contraen.
A.- Solo I B.- Solo II C.- I y II D.- II y III
66.- El cero absoluto en la escala Kelvin corresponde a :
A.- 0° C. B.- 273° K C.- - 273° K D.- 273° C
XIV.- INTERPRETAR INFORMACIÓN
67.- Si utilizas pilas para mover un autito de juguete. ¿ Qué transformación de energía
ocurre ?
A.- De química a cinética. B.- De química a sonora.
C.- De eléctrica a cinética. D.- De cinética a química.
68.- ¿ Qué enunciado es verdadero acerca del agua y el hielo ?
A.- El agua y el hielo son sustancias distintas en fases diferentes.
B.- El agua y el hielo son la misma sustancia en fases diferentes.
C.- El agua y el hielo son sustancias distintas en la misma fase.
D.- El agua y el hielo son la misma sustancia en la misma fase.

11. 69.- Un ejemplo de artefacto que transforma energía eléctrica en energía cinética es :
A.- Una estufa eléctrica.
B.- Una radio a pilas.
C.- Una juguera.
D.- Un televisor.
70.- Un ventilador transforma la energía eléctrica en energía :
A.- Geotérmica
B.- Radioactiva
C.- Mecánica
D.- Calórica

12. SOLUCIONARIO
EVALUACIÓN SIMCE CIENCIAS NATURALES III 6° AÑO
Item Respuest
a
Item Respuesta
1 C 36 B
2 D 37 B
3 A 38 D
4 C 39 C
5 B 40 D
6 A 41 D
7 C 42 A
8 C 43 C
9 C 44 B
10 D 45 B
11 C 46 D
12 D 47 D
13 A 48 D
14 B 49 D
15 C 50 A
16 D 51 B
17 A 52 C
18 C 53 B
19 D 54 D
20 A 55 A
21 C 56 B
22 D 57 A
23 C 58 C
24 C 59 A
25 C 60 B
26 D 61 C
27 D 62 D
28 C 63 D
29 D 64 C
30 B 65 C
31 C 66 D
32 C 67 C
33 B 68 B
34 D 69 C
35 C 70 C