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COLEGIO DE
   TIC II     BACHILLERES
              #8
  TIPOS DE    ‘CUAJIMALPA’
APRENDIZAJE
              Nombre: Karla Juárez blanco
              Matricula:21183045B
              Nombre: De Jesús Reyes
              Matricula:21156074B
              Grupo: 211
INDICE

 Concepto  aprendizaje…………………..3
 Aprendizaje apreciativo…………………4
 Aprendizaje receptivo……………………5
 Aprendizaje colaborativo……………….6
 Ejemplo de aprendizaje que e obtenido durante mi


 biografía
Concepto aprendizaje
 
El aprendizaje puede definirse como la actividad mental por medio de la cual el
conocimiento y la habilidad, los hábitos, las actividades e ideales son adquiridos,
retenidos, utilizados, originando progresiva a adaptación y modificación de la
conducta.
Que es aprendizaje?
Aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el
logro de los objetivos educativos que pretenden
Como se adquiere?
Con nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la
observación.


 
                                                                            INDICE
aprendizaje apreciativo
       El  aprendizaje apreciativo es una corriente psicopedagógica que tiene como objetivo
 desarrollar la capacidad apreciativa de los alumnos ante un valor. Tiene lugar cuando se
 adquieren actitudes en relación con determinados valores.

       Permite   al alumno relacionar la información nueva con los conocimientos previos
 que posee.
 Se debe tomar en cuenta los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. una
 planeación que considere una intencionalidad en el alumno por aprender, partir del
 conocimiento previo del alumno, la relación sustancial y lógica de los conocimientos nuevos
 con los que el alumno sabia previamente y la evaluación del proceso y resultado.




                                                                                    INDICE
Aprendizaje receptivo
       Aprendizaje   receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de internalizar,
 sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso, la información
 audiovisual, los ordenadores

       Que   es?

       es  el que tu nadamas recibes sin tu aportar nada es como cuando el maestro
 te da toda la información sin que tu la busques o que la analices es cero
 constructivista y el aprendizaje colaborativo es en equipo o es la interacción de
 maestro y alumno los 2 o mas miembros de un salón o equipo colaboran en el
 conocimiento y este si es constructivista.

       INDICE




                                                                                INDICE
Aprendizaje colaborativo
        Que   es?

        El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que
 organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través
 de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con
 el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique
 competencia.

        Como   adquirirlo

        Participaen grupos de trabajo, de estudio, de carácter social o de cualquier otra
 naturaleza, se observa que hay personas que se distinguen por las ideas que aportan y por
 las acciones que realizan en beneficio de la labor que debe desarrollar el grupo. También
 se observa que hay personas que hacen lo posible por obstaculizar el trabajo
 encontrándole a todas las dificultades y defectos.




INDICE
Ejemplo de aprendizaje que he obtenido en
mi vida
 Karla




 Dania




                                     INDICE

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  • 1. COLEGIO DE TIC II BACHILLERES #8 TIPOS DE ‘CUAJIMALPA’ APRENDIZAJE Nombre: Karla Juárez blanco Matricula:21183045B Nombre: De Jesús Reyes Matricula:21156074B Grupo: 211
  • 2. INDICE  Concepto aprendizaje…………………..3  Aprendizaje apreciativo…………………4  Aprendizaje receptivo……………………5  Aprendizaje colaborativo……………….6  Ejemplo de aprendizaje que e obtenido durante mi  biografía
  • 3. Concepto aprendizaje   El aprendizaje puede definirse como la actividad mental por medio de la cual el conocimiento y la habilidad, los hábitos, las actividades e ideales son adquiridos, retenidos, utilizados, originando progresiva a adaptación y modificación de la conducta. Que es aprendizaje? Aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden Como se adquiere? Con nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.   INDICE
  • 4. aprendizaje apreciativo El aprendizaje apreciativo es una corriente psicopedagógica que tiene como objetivo desarrollar la capacidad apreciativa de los alumnos ante un valor. Tiene lugar cuando se adquieren actitudes en relación con determinados valores. Permite al alumno relacionar la información nueva con los conocimientos previos que posee. Se debe tomar en cuenta los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. una planeación que considere una intencionalidad en el alumno por aprender, partir del conocimiento previo del alumno, la relación sustancial y lógica de los conocimientos nuevos con los que el alumno sabia previamente y la evaluación del proceso y resultado. INDICE
  • 5. Aprendizaje receptivo Aprendizaje receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, los ordenadores Que es? es el que tu nadamas recibes sin tu aportar nada es como cuando el maestro te da toda la información sin que tu la busques o que la analices es cero constructivista y el aprendizaje colaborativo es en equipo o es la interacción de maestro y alumno los 2 o mas miembros de un salón o equipo colaboran en el conocimiento y este si es constructivista. INDICE INDICE
  • 6. Aprendizaje colaborativo Que es? El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. Como adquirirlo Participaen grupos de trabajo, de estudio, de carácter social o de cualquier otra naturaleza, se observa que hay personas que se distinguen por las ideas que aportan y por las acciones que realizan en beneficio de la labor que debe desarrollar el grupo. También se observa que hay personas que hacen lo posible por obstaculizar el trabajo encontrándole a todas las dificultades y defectos. INDICE
  • 7. Ejemplo de aprendizaje que he obtenido en mi vida  Karla  Dania INDICE