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ESCUELA NORMAL
PARTICULAR AUTORIZADA
“MARIA DE LA LUZ SERRADEL”

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
2A
ALUMNA: ARIDOZAY SANTIAGO PONCE
CURSO: LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA EN LOS
CENTROS ESCOLARES
MTRO: ISRAEL CAMPOS ENRIQUEZ
HERRAMIENTAS
DE TRABAJO
webquest


“Una actividad de investigación en la que la
información con la que interactúan los alumnos
proviene total o parcialmente de recursos de la
Internet” (Dodge, 1995).



Actividad didáctica que propone una tarea
factible y atractiva para los estudiantes y un
proceso para realizarla durante el cual, los alumnos
harán cosas con información:
analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear,
juzgar y valorar, crear nueva
información, publicar, compartir, etc.

¿QUÉ ES?
 Se

concreta siempre en un
documento para los
alumnos, normalmente accesible a
través de la web, dividido en
apartados como
introducción, descripción de la
tarea, del proceso para llevarla a
cabo y de cómo será evaluada y una
especie de conclusión
 El

concepto fue
propuesto
por Bernie
Dodge (investigador
de la Universidad
Estatal de San
Diego) en 1995.
DIRECTORIO
http://www.webquest.es/

FUENTE DE INFORMACIÓN

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  • 3.
  • 4.  “Una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995).  Actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. ¿QUÉ ES?
  • 5.  Se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión
  • 6.  El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.