Este documento presenta un proyecto de aprendizaje cooperativo y servicio social en un centro educativo. El proyecto se divide en varias fases y grupos que trabajan en diferentes subtareas relacionadas con los derechos humanos, el desarrollo sostenible y la justicia social. El objetivo general es promover valores y competencias a través de la participación y colaboración entre estudiantes y profesores.

2. Equipo
motor
solidarizarte Nos presentamos…
Fisc
Comisión
epd
ee.aa.
unesco
¡BIENVENIDOS!

3. solidarizarte Nos presentamos…

4. solidarizarte Ingredientes para una udi
UDI

5. solidarizarte 1. introducción
UDI

6. solidarizarte 1.introducción
APRENDIZAJE
COOPERATIVO
APRENDIZAJE Y
SERVICIO
TAREA
SOCIAL
RELEVANTE

7. solidarizarte 1.introducción
ÁMBITO DE
ACTUACIÓN

8. solidarizarte 1.introducción
PROYECTO

9. solidarizarte 2. objetivos
1.Compartir
2.sentir
3. Conocer
4. Integrar
5.Colaborar

10. solidarizarte 3. concepción
¿qué
entendemos
por epd?
PROMUEVE EL
DESARROLLO DE…
valores capacidades habilidades actitudes

11. solidarizarte 3. concepción
Justicia
social
desarrolla
Nuestro proyecto…
referente
social
aspira
Compromiso
dd.hh.
promueve
Movilización
social
siembra
Con
instituciones
comparte
Colaboración
potencia
metodologías
experimenta
dialogo
impulsa
relación
estimula

12. Aprender a ser
Aprender a hacer
solidarizarte 3. concepción
Pilares educativos
Aprender a conocer
Aprender a convivir
Clave: interdependencia simétricaClave: imágenes y percepcionesClave: justicia socialClave: cambio y futuro

13. solidarizarte 4. temporalización
1ª fase 2ª fase 3ª fase 4ª fase1ª fase 2ª fase 3ª fase 4ª fase
Equipo
motor
Implicación
claustro
Desarrollo
subtareas
Exposición y
visitas
mesa
redonda
mesa
redonda

14. 1º Ei-4ºepGrupo 1: “esculturarte”
solidarizarte
Grupo 2: “dale la vuelta” 2º Ei-5ºepGrupo 3:”3,2,1 ¡Actúa! 3º Ei-6ºepGrupo 4:”erre que erre” 1º Ep-1ºeso
solidarizarte 5. subtareas
Grupo 5:”cuadrame un cuento” 2º Ep-2ºesoGrupo 6:”que corra la voz” 3º Ep-4ºesoGrupo 7:”a contracorriente” 1º bac-3ºesoGrupo 8:”algo que decir” 2º bacdía de la paz: “flashmob” todosguías Alumnos ayudantes“dejas huella” p.a.s.Mesa redonda ponentes

15. solidarizarte 6. Erre que erre
Derecho al desarrollo sostenible

16. solidarizarte 7. EVALUACIÓN
Estándares de
aprendizaje
generales específicos
objetivos
Profesorado +
comisión

17. solidarizarte 7. EVALUACIÓN
Evaluación
inicial
encuesta Evaluación
final
herramientas
Conceptos
relevantes
dd.hh. Y
c.d.n.
Antes pensaba,
ahora pienso

18. solidarizarte 8. IMÁGENES

19. solidarizarte Nos vamos…
¡Muchas gracias
por vuestra
atención!