2. La guía está desarrollada sobre el
reglamento para el proceso de
graduación del Instituto Tecnológico de
Naturopatía “Dr. Misael Acosta Solís”,
convirtiendose en un material de
trabajo para el estudiante durante su
desarrollo.

3. INTRODUCCIÓNEtimología
• Investigo-as-
are
• Seguir hacia
delante
Definición
• Proceso
sistemático,
dirigido y
organizado
que tiene
como objeto la
búsqueda de
conocimientos
válidos y
confiables
Investigacióncientífica
• Proceso
• Sistemático
• Lógico
• Crítico
• Destinado a
alcanzar un
conocimiento
Científico

4. CARACTERISTICAS
Observación y Descripción
Formulación de Hipótesis
Análisis de las causas
Racionalidad y objetividad
Paciente y Constante

5. FORMAS Y
TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
APLICADA
Histórica Descriptiva Correlacional Experimental
INVESTIGACIÓN
BÁSICA

6. ENSAYO,
MONOGRAFÍA Y
TESIS

7. ENSAYO
Escrito, generalmente
breve
En su forma
expositiva predomina
el análisis y el
comentario
Es de extensión formal
breve
No estudia con
profundidad ni
sistemáticamente un
tema o un concepto

8. MONOGRAFÍA
DEFINE COMO :
Estudio o tratado
profundo de un tema
concreto y bien
delimitado
LA EXTENCIÓN: Es
relativa a la
naturaleza del tema,
puede abarcar unas
páginas, un libro, o
algunos volúmenes
De 200 a 500
páginas
Redactadas por una
o varias personas

9. LA TESIS
DEFINICION
• Trabajo de Investigación inédito y original
que se presenta en una facultad para la
obtención de un título de tercer grado
ETIMOLOGÍA
• Del latín thesis y este del griego thésis
(proposición)
CONCLUSIÓN
• Proposición que se mantiene con
razonamientos

10. CARACTERÍSTICAS DE LA TESIS

11. LA EXTENCIÓN ES UNA CARACTERÍSTICA NO
ESENCIAL

12. EL CONTENIDO ES ESPECÍFICO

13. EL TEMA ES PARTICULAR
• Que es propio o característico de una persona o cosa, o que le corresponde con
singularidad: hay que respetar los gustos particulares de cada persona. peculiar,
privativo. general.
• Que es extraordinario, raro o poco corriente: Gaudí construyó edificios muy

14. ES UN ESTUDIO DEMOSTRATIVO QUE SE
SOSTIENE EN EL RAZONAMIENTO

15. LA FINALIDAD ES EXPERIMENTAR, PASAR DE
LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

16. TEMA: NO EXISTE SINO PROPOSICIÓN,
IMPLÍCITA EN LA PALABRA TESIS

17. EXPOSICIÓN Y DEFENSA DE LA PROPOSICIÓN
(IDEA A DEFENDER)

18. INCLUYE UNA O VARIAS HIPÓTESIS CON SUS
VARIABLES
Hi: Ho:

19. EL COROLARIO (CONSECUENCIA DE ALGO)
LÓGICO DE LAS CONCLUSIONES
Proposición que no necesita comprobarse, sino que se deduce
fácilmente de lo demostrado antes Ejemplo:
Todo lo dicho se deduce como corolario que el proyecto está
finalizando.

20. ESENCIA
DE LA
TESIS
UNIDAD:
Armonia entre las
partes y el todo
DEMOSTRACIÓN:
tres momentos
proposición,
demostración
propiamente dicha y
las conclusiones
PROFUNDIDAD:
la integraciónde
la sustancia
misma de la tesis
PROPOSICIÓN
COMO
PROBLEMA: la
tesis implica
necesariamente
esto

21. MARCO METODOLÓGICO
MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN BÁSICA:
Es mas de tipo teórica y se aplica
mas en la modalidad monografía
INVESTIGACIÓN APLICADA
• Soluciona problemas específicos
• Equipara la teoría con la realidad
La Inv. Aplicada puede ser:
• Histórica
• Descriptiva
• Experimental

22. DISEÑO DE LA INVESTIGACION
En caso de un trabajo de tesis se debe determinar el diseño
experimental a ser usado

23. CLASIFICACION DE LOS DISEÑOS
EXPERIMENTALES
PREEXPERIMENTO
• Estudio de caso con una sola medición
• Diseño de preprueba - postprueba con un solo grupo
EXPERIMENTOS
VERDADEROS
• Diseño con postprueba unicamente y grupo de control
• Diseño de preprueba - postprueba con un grupo de
control
CUASI
EXPERIMENTOS
• Diseño con postprueba unicamente y grupos intactos
• Diseño de preprueba - postprueba con un grupos
intactos

24. POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN

25. CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UNA MUESTRA
Lugar Sexo Edades
Grado de
afectación
que
presentan los
mismos en un
caso

26. AMPLITUD
Es el número de casos en los cuales se
realizará la investigación tomando en cuenta
el PROBLEMA de la investigación y en
acuerdo con el DIRECTOR DE TESIS

27. DISEÑO
En el caso de que se haya extraído una muestra,
deberá explicarse cual o cuales fueron los
procedimientos que se usaron en la elección de dicha
muestra .
La cual puede ser probabilístico o al azar y no
probabilístico, escogiendo por sus características a
los sujetos de investigación, bajo el mejor criterio del
investigador